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  • 最新晨读晚背|2026高一下学期必备(课本知识+微写作+成语积累+最新作文+时文)

    一、课本必备文言知识 《谏逐客书》文言知识总结

    )通假字

    1.遂散六国之从         “从”通“纵”

    2.向使四君却客而不内   “内”通“纳”,接纳

    3.而陛下说之           “说”通“悦”,喜欢

    4.河海不择细流         “择”通“释”,舍弃

    5..藉寇兵而赍盜粮      “藉”通“借”

    6.说耳目者             “说”通“悦”,使……愉悦

    )古今异义

    1.至今治强

    古义:形容词,安定。

    今义:动词,治理。

    2.此非所以跨海内、制诸侯之术也。

    古义:用来……的办法。

    今义:连词,表示因果关系。

    (三)一词多义

    1、举

    举地千里            攻克、占领

    举酒欲饮无管弦      拿起、举起

    举一隅不以三隅反    举出、提出

    杀人如不能举        尽

    百里奚举于市        任用

    2、适

    适观而已矣          适合、适宜

    而吾与子之所共适    享有

    向晚意不适          闲适、舒畅

    3、就

    故能就其深                        成就

    今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》      留,取

    草创未就完成

    4、拔

    拔三川之地             攻取

    力拔山兮气盖世         拔起

    是以先帝简拔以遗陛下   提拔、选拔

    势拔五岳掩赤城         超出

    5、施

    功施到今               延续

    己所不欲,勿施于人      加,施加

    君子不施其亲           同“弛”,动词,遗弃

    施民所欲,去民所恶      动词,给,给予

    6、治

    至今治强社会           安定

    不效,则治臣之罪        惩治

    7、逐

    臣闻吏议逐客           动词,驱逐

    以戈逐子犯             动词,追赶,追逐

    并逐字而注             副词,依次,一个一个

    8、并

    并国二十               动词,兼并,吞并

    万物并作               副词,一起,一并

    而令广并于右将军军     动词,合并

    9、制

    制鄢、郢               动词,控制

    乃重修岳阳楼,增其旧制   名词,规模

    因地制宜                动词,制定

    鸿篇巨制                名词,作品

    10、让

    是以太山不让土壤        动词,推辞,拒绝

    尧让天下于许由          动词,禅让

    大礼不辞小让            责备

    (四)词类活用

    1.使动用法

    (1)而歌呼呜呜快耳者            快,使……痛快

    (2)却宾客以业诸侯              业,使……成就霸业

    (3)强公室                      强,使……强大

    (4)娱心意、说耳目者            娱、说:使……愉快,使……愉悦

    (5)快意当前                    快,使……愉快

    (6)非秦者去                    去,使……离开

    (7)内自虚而外树怨于诸侯        虚,使……虚弱,削弱

    (8)故能明其德                  明,使……彰显

    2.名词作状语

    (1)西取由余于戎,东得百里奚于宛

    西、东:名词作状语,在西面、在东面

    (2)西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中

    西、北、南:向西、向北、向南

    (3)东据成皋之险东,在东面

    (4)蚕食诸侯蚕:像蚕吃桑叶一样

    (5)内自虚而外树怨于诸侯

    内、外:名词做状语,在国内、在国外

    3.形容词作名词

    东据成皋之险         险:险要之地,要隘。

    4.名词作动词

    可宝者多             宝:当做宝贝、珍视

    5.形容词作动词

    而愿忠者众           忠:效忠

    (五)特殊句式

    (一)状语后置

    1.西取由余于戎,东得百里奚于宛,

    迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋

    2.不产于秦

    3.内自虚而外树怨于诸侯

    4.佳冶窈窕赵女不立于侧也

    (二)省略句

    民以殷盛,国以富强(省略句,省略“之”)

    (三)定语后置句

    1.并国二十(应为“并二十国”)

    2.举地千里(应为“举千里地”)

    (四)被动句

    3.百姓乐用

    4.江西金锡不为用,西蜀丹青不为采

    (五)判断句

    1.《郑》《卫》《桑间》,《韶》《虞》《武》《象》者,异国之乐也

    2.而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也

    3.此非所以跨海内、制诸侯之术也

    4.此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也

    5.求国无危,不可得也

    (六)文化常识

    1.诸侯:古代中央政权所分封的各国国君的统称。周制,诸侯名义上需服从王室的政令,向王室朝贡、述职、服役,以及出兵勤王等。

    2.海内:古人认为我国疆土四面环海,因此称国境以内为海内。泛指天下。

    3.宗室:宗族。特指帝王的宗族,中国古代又称皇族、帝宗、天潢。中国古代也指宗庙。

    4.黔首:指平民、老百姓。黔,黑。战国及秦代对平民的称谓。平民百姓以黑巾覆头,故名“黔首”。“庶民”“黎民”“白身”“布衣”等在古代也指百姓。

    (七)论证方法与特点

    阅读全文,分析李斯采用的论证方法及其效果。

    论证方法 具体分析 论证效果
    举例论证 从正面列举秦国历史上的四位国君纳客而强的典型事例,论述了客卿在秦国强国之路上的巨大功绩,从而驳斥了逐客的错误 真实有力
    假设论证 从反面假设秦国采取却客、疏士的态度,则秦不会有今天的地位 引发思考
    对比论证 将秦王“快意适观”的取物标准和“非秦者去”的用人标准进行对比,突出秦王重物不重人的矛盾 鲜明突出
    道理论证 用三个常识直接说理,点出统治者广纳贤才的重要性 权威可信
    比喻论证 用太山、河海不拒土壤、细流作喻,生动形象地指出国家强盛的原因 生动形象

    3.分析概括全文的论说特点。

    参考:

    ①层层深入,推理严谨。从全篇看,层层深入的论证方法是本文的最大特色之一。文章开头提出“吏议逐客,窃以为过”的总论点后,集中了足够的论据,如江河直泻之势,层层深入地进行论证。本文的论证结构,可以说是层次清晰,推理严谨,结构缜密,析理透辟。

    ②申之以事理,晓之以利害。摆事实:四君用客的事实、秦王用物的事实。讲道理:纳客无敌的道理、逐客亡国的道理。并且是千秋功业论是非,得失天下陈利害。可见李斯的文章不仅说理透,而且着眼点高,句句点中秦王的要穴,无怪乎能够说服秦王撤销逐客令。

    ③多角度对比,反复论证。这个对比,有纵横之比、古今之比,也有正反之比。纵横之比是利害之比。纵比:四君重客建业之利。横比:秦王重物轻士之害。古今之比是功过之比。功:四君之功,五帝三王之功,功在用客成大业。过:秦王之过,过在逐客内自虚。正反之比是是非之比。纳客之是:可以跨海内、制诸侯、成帝业。逐客之非:损民以益仇,求国无危,不可得也。结论就是——纳客无敌,逐客资敌。

    二、微写作

    1.《在马克思墓前的讲话》对于马克思一生为无产阶级事业所作的伟大贡献作了崇高的评价和热情的赞颂,在论述上逻辑极为严密。请以“疑”为话题,写一段论述结构严密的文字,150字左右。

    【答案】示例:

    疑是思之始,学之端。科学上的重大突破,理论上的重大创造,往往是从疑开始的。“苹果为什么落在地上?”这个疑对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启发;“挂灯摇摆幅度不论大小,为什么时间都一样?”这个“疑”使伽利略发现了等时性的原理。这些自然现象,皆是人们生活中惯常所见。然而,寻常人熟视无睹,唯有具有探究精神的人对此产生“疑”,努力探索,以至有所发现,有所发明,有所创造。

    【详解】本题考查学生微写作能力。

    要求学生以“疑”为话题,写一段论述结构严密的文字。文章要有严密的逻辑性,必须注意段落间的衔接和照应。所谓衔接,即指段落与段落或层次与层次之间的过渡形式。“疑”字百度百科的解释为“本义是迷惑,引申为疑问,猜疑,犹豫,估计,畏惧等”。具体行文时,可以由“疑”是什么引出自己的观点,比如由“疑是思之始,学之端”引出观点“科学上的重大突破,理论上的重大创造,往往是从疑开始的”,然后运用举例论证法,列举科学上几个由“疑”开始的,最后取得重大突破例子证明自己的观点,最后进行总结,得出结论“唯有具有探究精神的人对日常生活中惯常所见产生‘疑’,努力探索”,才能“有所发现,有所发明,有所创造”。

    2.马克思和恩格斯在政治风浪中团结战斗,在科学研究中相互切磋,在人生坎坷的道路上彼此激励,马克思和恩格斯的革命友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”。请以“友谊”为话题写一个作文片段,200字左右。

    【答案】[例文]

    “财富不是真正的朋友,朋友才是永久的财富。”长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的友谊。

    管鲍之交,名传史册。困境中,鲍叔牙不计前嫌,宽宏大量,对管仲体贴人微;甘霖里,管仲“贫贱之交不可忘”,对鲍叔牙万分感激。感人如管鲍,平凡如你我,平凡的人也可以拥有感人的友谊。

    山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”震彻群山,激扬层浪,于是钟子期与俞伯牙共同分享彼此之间这份珍贵的友谊。这份友谊感动天地,这份友谊天长地久。相遇相知才是友谊的真谛。

    马克思曾说过:“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”友谊需要诚实与守信作保证,双方都要有“给予与分担、宽容与接纳、分享与倾听”的品质和心胸,才能让友谊天长地久。

    【详解】本题考查学生微写作的能力。

    本题:

    要求写一个以“友谊”为题的片段,可以采用叙事也可以采用议论或抒情的手法。

    如果是叙事,通过写一件具体的事来表现友谊;如果是议论,可以举例来论证友谊的伟大;如果是抒情,用优美的语言、排比的句式、比喻等修辞来歌颂伟大的友谊。

    如本文,第一段,由名言警句引出论点“长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的友谊”;第二段,引用“管鲍之交”人物事例来进行论证;第三段,再引用“钟子期与俞伯牙”人物事例再次论证;最后结尾,引用马克思曾名言“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”

    扣题“友谊需要诚实与守信作保证,双方都要有‘给予与分担、宽容与接纳、分享与倾听’的品质和心胸,才能让友谊天长地久”。

    3.正反对比手法是《谏逐客书》突出的表现手法之一。请仿照此文正反对比说理的方法,自定立意,写一个说理的片段,250字左右。

    【答案】(示例)

    由于各种客观原因,每个人都会有这样那样的过错,如果在日常相处中对别人的过错能宽容对待就等于给对方提供了改过的机会。在中国历史上,李世民在一定意义上就是依靠这一点,得到众臣鼎力相助,从而开创了唐代盛世;秦王嬴政,若不是听取了李斯“河海不择细流,故能就其深”的喻谏,收回逐客令,实行不计前怨的政策,恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持,难以完成统一天下的大业。纵观历史与今天,如果没有“海纳百川”的宽宏气度,不具备宽容的美德,开创一番事业只能是一句空话。

    而有的人则缺少宽容的美德,他们心胸狭隘,凡事斤斤计较,不肯吃亏。哪怕人家不小心碰了他一下,他也会破口大骂,甚至大打出手。还有的人对别人的过失总是耿耿于怀,时时想着揪别人的“小辫子”。这样的人,典型的“小鸡肚肠”,心胸狭隘,待人刻薄,根本没有一点宽容之心,这种人还谈什么成大器,立大业呢?

    【详解】本题考查学生微写作的能力。

    本题要求写作议论性文段,且要求使用正反对比论证的方法。

    “正反对比手法是《谏逐客书》突出的表现手法之一”,首先要理解《谏逐客书》中的正反对比手法,例如:第二段中,四位秦君“皆以客之功”的事实是正面论述,“向使”句以下转入反面说理;第三段中,秦王重用“异国之物”与用人上的“非秦者去,为客者逐”形成对比;第四段中,五帝三王之成功与秦王却客以助仇,也是正反对比。

    “仿照此文正反对比说理的方法,自定立意,写一个说理的片段”,这一要求首先要仿照《谏逐客书》的说理方法,但是对主题没有规定,可以自己选择话题进行写作。在选择写作话题时要注意选择容易形成正反对比的内容,例如谦虚与骄傲、善与恶、真与假、曲与直、宽容与狭隘等等。

    在写作的过程中,要通过正面的和反面的内容进行对比论述,写出反面内容的害处,突出正面的内容。

    所给示例文段,选取了宽容与心胸狭隘进行正反对比论述,第一段选取了李世民的宽容和秦王嬴政的心胸狭隘逐客而最总听取李斯的建议进行对比论证,然后写出心胸宽广的普遍意义;第二段,由个别事例扩而大之,写出心胸狭隘的害处,具有普遍意义。

    4.林觉民烈士在《与妻书》中写道:“吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也。”请想象林觉民妻子陈意映读此信时的场景及其内心感受,以“家书意万重”为题,写一段描述性文字。要求:符合人物身份和时代特点,描写自然。150字左右。

    【答案】例文:

    家书意万重

    此时,我的手颤颤巍巍地拿着信,顿觉阵阵寒气冰凉刺骨,好像被掏空了灵魂一样,眼泪簌簌地往下掉。但我明白,这一字一句,见证了你的追求与进步,见证了你舍身救国的决心。你的志向远大,我怎会不支持你,我怎会不以你为傲?如果因此而能换取今后的和平幸福安宁,我们的牺牲,实在值得!你的英雄末路,将是我最后归宿。我也要为我的生命作一次主,这一次,谁也无法再将我们分开,你的日月星辰,也是我的美景良辰!

    【详解】本题考查学生微写作的能力。

    这是一道描写类的微写作试题。

    本题要求请想象林觉民妻子陈意映读此信时的场景及其内心感受,可以运用动作、神态、心理描写等刻画人物。还要注意所写文字要符合人物身份和时代特点。陈意映作为革命烈士林觉民的妻子,她读这封绝笔信时,内心除了悲伤,应该还有对革命的理解。

    考生可以通过动作、神态等描写她读信时悲伤的状态,然后通过心理描写刻画她当时的心理活动,如既有对林觉民牺牲的悲伤,也有对他毅然赴死的理解等。

    三、成语积累

    1.但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就______。(《在马克思墓前的讲话》)

    A. 溘然长逝    B. 撒手人寰    C. 与世长辞    D. 寿终正寝

    【答案】B

    溘然长逝:突然去世,语气庄重书面

    撒手人寰:离世,口语化,能传递真切的惋惜感

    与世长辞:离世,表述正式、庄重,情感表达克制

    寿终正寝:指自然终老,中性描述自然死亡

    2.______的娼妇的脸,还不及掩藏在虚伪的言辞后面的我的行为更丑恶。(《哈姆莱特》)

    A. 乔装打扮    B. 涂脂抹粉    C. 粉饰太平    D. 装腔作势

    【答案】B

    乔装打扮:通过改变外形伪装身份

    涂脂抹粉:本义修饰容貌,可延伸为用表面修饰掩盖本质丑恶

    粉饰太平:刻意掩盖社会问题或矛盾

    装腔作势:故意做出某种做作的姿态

    3.年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而______。(《一名物理学家的教育历程》)

    A. 畏缩不前    B. 望而却步    C. 畏葸不前    D. 踌躇不前

    【答案】C

    畏缩不前:因害怕而在行动上退缩

    望而却步:因客观困难而不敢前进

    畏葸不前:因内心畏惧而不敢前进

    踌躇不前:因犹豫不定而停滞不前

    4.这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是______。(《在马克思墓前的讲话》)

    A. 浅尝辄止    B. 浮光掠影    C. 走马观花    D. 蜻蜓点水

    【答案】A

    浅尝辄止:略微尝试便停止,侧重学术研究不深入

    浮光掠影:观察事物粗略不细致,多形容对表面现象的感知

    走马观花:粗略地观察事物,侧重对场景的浅层次感受

    蜻蜓点水:做事肤浅不深入,更偏向短期的表面行为

    5.这______的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物。(《祝福》)

    A. 百无聊赖    B. 心灰意冷    C. 万念俱灰    D. 索然无味

    【答案】A

    百无聊赖:精神无所依托、极度空虚无聊

    心灰意冷:内心陷入绝望与失落的状态

    万念俱灰:内心彻底绝望,失去所有念想

    索然无味:形容事物枯燥无趣,不能用于描述人的精神状态

    四、作文素材 抱负与使命

    主题素材

    1.陈独秀有言:“青年如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最可宝贵之时期也。”正值青春的我们,也应该尽情地散发光和热,一如鲁迅先生在《热风》中所言“能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光”。新时代的青年,中国的脊梁,我们当竭尽所能,肩负起时代所赋予的使命。

    2.拼搏是青年的立身之本。青年一代应踔厉奋发,奋楫笃行,创造瑰丽人生。“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。” 周恩来总理如是说。生逢新时代,我们自当做“仰望星空”之人,志存高远,树立远大的理想目标;但更应有脚踏实地的拼搏奋斗与之并行,如此方可行稳致远。且看杨宁,投身脱贫攻坚的伟大战役,经历三次失败后,仍不改其志,不懈钻研脱贫之法,最终带领村民脱贫致富;且看徐梦桃,追梦无已时,带着钢钉征战北京冬奥会,凭借完美一跳打破世界纪录,为自己、为国家争得荣誉。立身新时代,你我也应以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。

    3.担当是实现个人价值的不二法门。我辈青年当栉风沐雨,肩负使命,助力民族复兴。正如习近平总书记所言:“青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”君可看,疫情肆虐之际,无数医护人员、志愿者化身“大白”,以生命赴使命、用挚爱护苍生,构筑起守护生命的铜墙铁壁。君可见,钱七虎奋斗一甲子,铸盾六十年,参与了众多重大国防工程,为国家铸造出新时代的钢铁长城。身为新时代的青年,我们亦应挺膺担当,将个人人生价值的实现与社会发展、民族复兴相结合,在社会主义现代化浪潮中奉献自我,奋勇争先。

    4.习近平总书记曾强调:“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的使命。”漫长的历史长河中,青年挺膺担当的身影从未缺席。从霍去病为国出征、北定匈奴到五四青年誓死抗争、捍卫主权,从建国初期“响应国家号召,种树去”的青春口号到抗疫期间“只要需要我,我就会毫不犹豫地站出来”的铮铮誓言……一代代青年人把自己的理想融入到报效祖国、服务人民之中,结出灿烂的青春之花。如今,新征程的号角已经吹响,“接力棒”已然传递到我们手中,让我们牢记使命,激发青春激情,不负时代,不负韶华。

    5.致知力行,踵事增华。青年当以进取之姿不懈求索,砥砺奋进,奋斗在强国的事业中。且看宋玺,投身军旅,作为唯一的90后巾帼陆战队员,赴亚丁湾、索马里执行护航任务,展现新时代青年的无限可能;且看90后博士万蕊雪,每天工作14小时,最终攻克世界难题,为国家生物科学领域方面的研究做出巨大贡献。“人既发扬踔厉矣,则邦国亦以兴起。”青年兴则国家兴,激发奋斗热情,肩负时代使命,我辈青年责无旁贷。

    6.大象无形,默默担当。青年当以沉潜之态默默躬耕,无名笃进,奉献在复兴的伟业中。两弹元勋”于敏、“卫星之父”孙家栋隐姓埋名几十载,从青丝到白发,为祖国的科研事业做出卓越贡献;王继才夫妇为了海防安全,舍小家顾大家,守护开山岛三十余年;无数年轻战士扎根“生命禁区”,用尚且稚嫩的肩膀扛起守边卫国的重任,守护着万家安宁。哪有什么岁月静好,不过是有人为我们负重前行。我辈青年学子亦应沉潜钻研,苦练本领,增长才干,为他日为国奉献打下坚实基础。

    7.当下,“躺平”之风盛行,“摆烂”之气不绝,“精致利己主义者”层出不穷。不少人沉迷电子游戏或短视频,虚度光阴,浪费大好年华。近日,一项名为“当代年轻人就业在关注什么”的调查问卷呈现出引人深思的数据:近万名受访应届毕业生中,61.6%的人就业时会考虑网红直播这一职业。这不禁让人深思。青年是国家的根基,是民族的未来,若一心关注金钱名利,则个人前途堪忧,国家未来堪忧。习近平总书记曾指出“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。我辈青年学子应激发强国有我的青春激情,以尘雾之微补益山海,以荧烛末光增辉日月,以青年进取之姿,肩负时代使命。

    8.长驱迈往之青年乎,其各百尺竿头,更进一步,取由来之历史,一举而摧焚之,取从前之文明,一举而沦葬之。变弱者之伦理为强者之人生,变庸人之哲学为天才之宗教,变“人”之文明为“我”之文明,变“求”之幸福为“取”之幸福。觅新国家,拓新世界,于欧洲战血余腥、炮焰灰烬之中,而以破坏与创造、征服与奋斗为青年专擅之场,厚青年之修养,畅青年之精神,壮青年之意志,砺青年之气节,鼓舞青春中华之运动,培植青春中华之根基,吾乃高撞自由之钟,以助其进行之勇气。中华其睡狮乎?闻之当勃然兴;中华其病象乎?闻之当霍然起。盖青年者,国家之魂,《晨钟》者,青年之友。青年当努力为国家自重,《晨钟》当努力为青年自勉,而各以青春中华之创造为唯一之使命。(选自《李大钊散文集》,有删改)

    人物素材

    1.孙家栋

    他站在那里,仰望着天空——蔚蓝色的苍穹明净如水,广阔无垠。一轮弯月银光淡柔,几颗星星若隐若现。

    60多年来,他主持以我国第一颗人造地球卫星东方红一号为代表的45颗卫星的研制和发射,主持我国月球探测、北斗导航重大航天工程的研制工作,为我国突破人造卫星技术、卫星遥感技术、地球静止轨道卫星发射和定点技术、导航卫星组网技术和深空探测技术做出了重大贡献。他是我国人造卫星技术、深空探测技术和卫星导航技术的开创者之一。

    一肩挑着“北斗”,一肩压着“探月”。“星星”与“月亮”紧密相伴。常常上午开“北斗”会,下午又要研究“探月”。仰望着星空,他在描绘“中国星座”的辉煌蓝图……

    很多人不理解,问他:早已功成名就的您为什么还要接受一项又一项充满风险的工作,万一失败了,辉煌的航天生涯就有可能蒙上阴影。但孙家栋没有一丝犹豫。“国家需要,我就去做。”他说,“这是一个航天人最基本也是最重要的素质。”

    2.李大钊

    在一百多年前,中华民族正处在新旧交替、风云激荡的历史转折点,袁世凯签订二十一条不平等条约的消息传到了日本,早稻田大学的中国留学生们激愤不已。李大钊便是其中的重要一员,他呼吁同学们下定破釜沉舟之决心,为国家民族的前途奋勇斗争。他带领着有志青年高举马克思主义的火炬,用进步思想劈开黑暗,探寻救国出路。

    在异国他乡的校园中,李大钊念及危在旦夕的祖国,常感悲愤,他时刻牵挂祖国局势,苦苦思索中华民族的命途和出路,寝食难安。

    李大钊勇担救国的使命,一心为国的他为求救国良方,东渡求学,远隔重洋牵挂祖国命运,回国之后奔走呼号,为救亡图存殚精竭虑。在风雨如晦的近代中国,点染了理想与希望的时代。

    3.惠若琪

    惠若琪在国家队训练期间不怕输,不服输,虽然有低谷,有伤痛,她仍坚苦训练,创造出一个又一个奇迹。而退役后,她选择了担当起新时代中国人的使命,从事公益事业:前往青海支教、创立女排发展基金以资助运动员和教练、成立公益基金会以推广体育支教,现任江苏省青年联合会副主席。惠若琪说:“竞技体育只是体育的一部分,其实更多的是让每个人能够参与。”她希望用自己的故事去影响更多的人,奔赴自己的使命。

    4 卢永根

    作物遗传学家,中国科学院院士。2017 年 3 月,卢永根院士及夫人徐雪宾教授将毕生积蓄合计 880 余万元全部捐赠给华南农业大学。2018 年 3 月被选为“感动中国 2017 年度人物”。2019 年 11 月,中宣部追授卢永根“时代楷模”称号。“种得桃李满天下,心唯大我育青禾。是春风,是春蚕,更化作护花的春泥。热爱祖国,你要把自己燃烧。稻谷有根,深扎在泥土。你也有根,扎根在人们心里” 。《感动中国》组委会给予卢永根的颁奖词)“从教半个世纪,你立德树人,播撒春雨育桃李满天下;治学六十余载,你求知求真,浇注汗水写稻种新篇章。入党七十年,你倾其所有许党报国,用初心无改彰显家国情怀;恭俭一辈子,你知行合一止于至善,用时光沉淀洗涤名利尘埃。”

    5 陈金水

    上世纪 50 年代,陈金水从气象学院毕业后,离开山清水秀的浙江只身来到青藏高原。他在世界屋脊建立起世界上最高的气象站。在卧室里悬挂着“祖国的气象事业高于一切”的横幅,以表明自己的心迹。他是这样说也是这样做的。在青藏高原一干就是 30 年。青藏高原生活环境极为艰苦,终年积雪,万里无人。由于低压高寒,他吃不上煮熟的饭,吃不到新鲜蔬菜。由于缺氧,落下了心血管疾病。他为青藏高原的气象事业,做出了开创性的贡献。

    五、作文精选(山东济南名校协作体2025—2026学年下学期4月阶段性检测)

    阅读下面的材料,根据要求写作。

    材料一:

    江山代有才人出,各领风骚数百年。

    ——赵翼《论诗五首》(其二)

    材料二:

    新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。

    ——郑燮《新竹》

    材料三:

    桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。

    ——李商隐《韩冬郎即席为诗相送》(其一)

    以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    【答案】例文:

    承前辈之基,谱时代新章

    赵翼高歌“江山代有才人出,各领风骚数百年”,道出时代更迭、人才辈出的规律;郑燮低吟“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”,点明后辈超越、源于前辈滋养;李商隐赞叹“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”,赞美青年才俊、青出于蓝。三句诗相辅相成,启示我们,青年当在传承中超越,以前辈为基,书写属于自己的时代华章。

    传承是成长的根基,没有前辈的扶持,便无后辈的挺拔。老干默默支撑,新竹才能节节攀升;前人铺路搭桥,后人才能行稳致远。若无孔孟老庄的思想积淀,何来后世文人的精神风骨?若无古代工匠的技艺传承,何来今日非遗的熠熠生辉?若无革命先辈的浴血奋战,何来当代中国的山河无恙?传承不是墨守成规,而是汲取养分;不是照搬照抄,而是筑牢根基。正是一代又一代人的接力传承,才让文明的长河奔流不息,让发展的脚步坚定有力。

    超越是时代的使命,没有后辈的突破,便无社会的进步。时代浪潮滚滚向前,唯有不断超越,才能勇立潮头。超越,是司马迁继承父志,却以《史记》开创纪传体通史的先河;是李白汲取前人诗意,却以豪放诗风独领盛唐气象;是钱学森师承海外名师,却归国铸剑,开创中国航天事业。他们既不否定过往,也不困于旧制,在继承的基础上大胆创新,在借鉴的前提下勇敢突破,用超越诠释“雏凤清于老凤声”的真谛,用奋斗践行“各领风骚数百年”的誓言。

    传承与超越,如车之两轮、鸟之双翼,缺一不可。只重传承而不思超越,便会故步自封,沦为时代的落伍者;只谈超越而忽视传承,便如无源之水、无本之木,终将一事无成。传承为超越提供底气,让我们站得更稳;超越为传承注入活力,让文明走得更远。从古代四大发明到现代科技突破,从传统诗词歌赋到当代文艺繁荣,从百年救国大业到新时代复兴征程,中华民族始终在传承中创新,在超越中前行。

    作为新时代青年,我们生逢盛世,肩负重任。我们要以虚心之心传承前辈智慧,汲取历史经验,筑牢成长根基;以进取之心勇于超越,敢于突破自我,追求卓越不凡;以担当之心勇挑重担,在各自的领域发光发热,展现青年风采。

    时代的号角已经吹响,青年的征程就在脚下。让我们以老干为托举,以新竹为志向,以雏凤为姿态,承前辈之基,展青年之才,在传承中超越,在奋斗中前行,用青春与汗水,谱写属于我们这一代人的壮丽篇章!

    【解析】

    【详解】本题考查学生的写作能力。

    审题:

    这是一道引语类材料作文题。

    材料一点明人才代出、各领风骚的发展规律,肯定每个时代都有属于自己的新人开拓者,强调新人的时代价值。即每个时代都有属于自己的人才,新人会超越前人,引领时代。

    材料二指出新竹之所以长得更高,是因为有老枝干的支撑、滋养、扶持。点出新旧代际的联结,新人成长离不开前辈的积淀与托举,前辈的“老干”是新人超越的根基,突出前辈引领、传承、基础、帮助的必要性。

    材料三年轻的凤凰叫声比老凤凰更清亮,比喻后辈才华胜过前辈。明确了事物的发展趋势,后辈超越前辈是文明发展的必然,肯定长江后浪推前浪的发展规律。强调青出于蓝、后生可畏、超越前辈。

    综上,每个时代都有新人崛起,这是历史规律。但后辈能够超越前辈,不是凭空而来,而是站在前人的肩膀上。新人的成长,离不开前辈的培养、指引、扶持。新人的“高”,源于旧人的“扶”;后辈的“强”,源于前辈的“基”。传承是根基,超越是方向,二者缺一不可。唯有在传承中创新,在借鉴中超越,才能青出于蓝而胜于蓝,推动时代生生不息。

    写作时,结合三则材料提出观点:文明奔流,从来都是前辈托举铺底,后辈开新局,承旧方能拔新,雏凤终将清鸣。主体部分先论述新竹拔节千尺,根基全在老干扎深沃土的托举。可列举敦煌研究院首任院长常书鸿,“两弹一星”元勋钱学森、屠守锷对后辈的扶持等例子。然后论述雏凤声鸣九霄,本就该有超越前辈的志向与魄力。每个时代有每个时代的命题,自然需要每个时代的才人领风骚,一代人有一代人的长征路。最后分析承旧与拔新的辩证关系,不必否定前辈,认为旧经验全是过时的包袱;也不必束缚后辈,认为年轻人永远比不上前辈。最后总结升华,我们当感念前辈“老干扶持”的恩情,接好时代的接力棒,更当鼓起“雏凤清于老凤声”的勇气,闯出“各领风骚数百年”的天地,让属于这一代的清鸣,响彻万里云天。

    立意:

    1.承前辈托举,成青年新声。

    2.新人辈出是时代常态,传承与超越并行。

    3.雏凤清于老凤声,青年当不负传承。

    六、最新时评

    1.“怀旧”滤镜下,年轻人购买的是什么?

    来源:红网 作者:张莉雅

    你有没有发现,身边突然多了一群“考古学家”?他们不追新潮,却热衷于挑选二十年前的CCD相机;他们不听榜单热歌,却对千禧年金曲的每一段旋律如数家珍;他们不玩热门大作,却一头扎进老游戏重返童年……

    复古的风,从未像今天这样猛烈。一场以“怀旧”为名的消费浪潮,正席卷年轻一代的日常生活。这远不止是一种文化趣味的回潮。在这场集体消费盛宴中,我们不禁要问:年轻人真正想购买的,究竟是什么?其背后,是情感需求、身份认同与商业逻辑的一场复杂合谋。

    驱动这一现象的核心动因,首先在于情感需求的转变。当物质丰裕成为常态,消费的逻辑已悄然转变,情绪成为新的刚需。为产品的功能与效用付费,逐渐让位于为情绪与体验买单。在快节奏的现代生活中,面对当下的审美疲劳和未来的不确定性,那些承载着共同记忆的旧物、老歌、复古穿搭,提供了一种确定性的安全感。它们让年轻人在熟悉的氛围中,短暂逃离现实的纷扰,完成一次情感的回归。消费者购买的,早已不是物件本身,而是那一刻被唤回的记忆与温度。可以说,怀旧消费首先是个体在时代湍流中主动寻找的情感锚点。

    然而,这种弥散的情感需求,并未停留于私人领域。敏锐的市场早已张开双臂,将这种集体情绪纳入其精密的商业转化机制。品牌与平台擅长于将模糊的、个人化的怀旧,标准化为一系列可定价、可交易的商品。无论是“限量复刻”“经典重制”的叙事,还是精心营造的线下复古市集与快闪店,都是在为“怀念”本身明码标价。市场成功地将一种弥散的情感,打包成可供消费的“体验套餐”。于是,怀旧不再只是私人的情感波动,更成了一个清晰的消费赛道。记忆被包装,情绪被售卖,而我们,既是怀旧的人,也成了怀旧经济的参与者。

    在算法主导的信息茧房与社交媒体的“种草”洪流中,个人的审美与趣味面临着被同质化的风险。“你可能喜欢”越来越像“你必须喜欢”。正是在这种“被定义”的焦虑中,复古消费,尤其是一些相对小众的复古选择,成为年轻人一种温和而巧妙的身份宣示。它像一枚隐形的标签,宣告着“我与主流不同”。通过选择一种过去的风格,年轻人试图在当下的趋同浪潮中,划出一道差异化的界限。

    由此可见,当代青年的怀旧风潮,交织着真实的情感慰藉、主动的自我标榜与商业的推波助澜。当我们为“爷青回”的弹幕而泪目、为抢到一款绝版老物件而欣喜时,也需保持一份清醒的觉察。当商业将怀旧转化为源源不断的利润,我们最初那份纯粹的情感慰藉与自我表达,是否也在消费的过程中被悄然稀释?我们的“复古”,究竟是对自我主体性的追寻,还是落入了另一场精心设计的消费主义剧本?

    从溢价上千元的CCD相机到“童年IP联名”的爆火,怀旧已催生出庞大的产业链。面对这股热潮,消费者需警惕“滤镜”背后的营销陷阱——当情怀被过度开发,我们为之买单的,可能不再是真实的记忆,而是一个被资本精心包装的“二手梦境”。真正的怀旧,应是对抗时间遗忘的情感本能,而非被流量和算法裹挟的盲目跟风。在点击支付前,不妨多问一句:我是在找回自己,还是在为别人的商业故事买单?

    归根结底,当代年轻人掀起的复古风潮,既是个体在时代洪流中寻求安慰与确定性的情感出口,也是市场嗅觉下催生的新商业模式,更是年轻一代在高度同质化的社会景观中,试图定义“我是谁”的勇敢尝试。

    在这场消费中,年轻人支付的不仅仅是货币,更是为一份被唤起的“确定性”、一种用以区隔的“社交标签”和一个关于自我的“现成叙事”。而对于卷入其中的我们而言,或许最重要的是,在享受“旧”事物带来的愉悦时,不忘思考我们真正想要构筑的,是一个怎样的“新”自己。这份“新”的构建,应源于清醒的自觉,而非被商业叙事所定义的情感。

    2.机器人半马狂飙,48分19秒改写的不只是纪录

    来源:红网 作者:罗登廉

    4月19日,北京亦庄的清晨,当人形机器人“闪电”用48分19秒跑完21公里的半程马拉松时,很多人还没意识到,这场看似热闹的科技秀,正在悄悄改写我们对机器能力的认知边界。

    一年前,同类机器人完成同样距离的赛事需要2小时40分钟,如今完赛时间缩短了近两个小时,开赛一小时就有6台机器人相继冲线。这种进步速度,比赛道上的钢铁身影更让人震撼。

    “闪电”冲线前的意外摔倒,成了整场比赛最动人的注脚。距离终点几百米,它失去平衡倒地,没有立刻重启,没有程序中断,在工作人员简单调试后,这个金属身躯重新站起,迈着依然坚定的步伐奔向终点。

    没有人类的疼痛感知,没有意志的动摇,只有对完成任务的绝对执行。这一幕不像机器的表演,更像一种执着的隐喻。技术的突破,都是伴随着跌倒再站起的反复,而每一次重新出发,都离完美更近一步。

    其实,机器人跑马拉松并不是我们想象的花拳绣腿,以及实验室里的炫技。当我们看到它稳定奔跑时的步态控制,看到它在长时间运动中的散热与续航能力,看到它在复杂路况下的动态平衡调整时,就知道这场马拉松本质上是一场极限压力测试。奔跑的每一步,都在验证关节模组的性能、电池能量的效率、运动算法的精准度,这些技术看似只属于赛道,却藏着未来生活的密码。

    可以说,能平稳跑完半马的机器人,未来就能在工厂里精准操作设备,在救援现场穿越复杂障碍,在家庭中灵活应对日常场景,马拉松的赛道,正是它们走向现实世界的试炼场。

    今年的比赛特意设置了自主导航与遥控操作两种模式,遥控组成绩将乘以1.2加权系数,这种规则里暗藏产业发展的清晰方向。规则的天平倾向自主,本质上是鼓励机器摆脱人类操控,真正拥有独立感知、判断、行动的能力。从被动执行指令到主动完成任务,一步之遥,却是技术从工具到伙伴的关键跨越。

    一年时间,机器人的奔跑速度从勉强完赛到超越人类业余选手,这种迭代速度,远超很多人的预期。过去我们总觉得科技进步是缓慢的、渐进的,可人形机器人领域的突破,像按下了快进键。

    这背后是无数工程师日夜打磨算法、优化硬件,是整个产业链在精密电机、传感器、散热技术上的协同突破。这种速度不只是科技的胜利,更是创新活力的彰显。当越来越多的力量涌入这个领域,当技术壁垒不断被打破,科幻里的场景正以看得见的速度走进现实。

    我们不必急于给这场比赛贴上超越人类的标签,也不用过度担忧机器带来的未知。更应看到的是,这些钢铁奔跑者用脚步丈量出的技术高度,用坚持诠释的创新精神。

    从蹒跚迈步到稳健奔跑,从遥控操控到自主前行,人形机器人的每一步都在突破,都是人类智慧的延伸,都是通往未来的坚实脚印。而这场几十分钟的奔跑,不过是一个开始,未来的日子里,这些钢铁身影还会跑得更快、更稳,走进更多我们未曾设想的角落,带着科技的温度,改变生活的模样。

  • 四川省巴中市普通高中2023级“零诊”模拟考试语文试卷(共8页)

    四川省巴中市普通高中2023级“零诊”模拟考试语文试卷(共8页)

    本次为大家整理的是四川省巴中市普通高中2023级“零诊”模拟考试语文(共8页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2023届新高考语文命题方向,覆盖高中语文核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中语文老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、现代文阅读(35 分)

    (一)现代文阅读 Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)

    阅读下面的文字,完成 1~5 题。

    材料一:

    古典学是一门亟待建设的学科,我们需要从古典语言、古典文本、政治史和思想史等各个层面思考学科建设和课程建设。我们有必要留意古典学身上强烈的超越学科的 “非学科” 特征。古典学作为一种现代意义上的学科,是现代的事情;但就古典学的实质内涵而言,它既古且新。所谓古,是因为古典学意味着一个文明的奠基性开端,其后只有一直绵延不绝,这一文明方能 “斯文不丧”。所谓新,是因为奠基性的古典若不能因时损益,难免陷于故步自封乃至于面对文明危机时手足无措。文明奠立的开端时期所形成的基本观念和思考方式,对后来的历史产生了决定性影响,其内核就凝结于被确立为经典的典籍。这种源初的奠基,包括精神德性、思想品格和智性深度的奠基,也是古典自身的确立。
    古典学若为文、史、哲和各种社会学科所割裂,或者依照惯有的学科建设思路建设一门看似全新却在理据与形式上与任何一门学科无异的新学科,那么,这种古典学的 “心思”“志气”“知识” 和 “气象” 都有可能限于狭窄。因此,当我们谈论古典学作为一种学科建设时,首先应该明晰古典学的 “非学科” 性质。
    哲学是这种 “非学科” 性质最近似的例子。在西方的思想传统上,哲学被视为一切知识和学科的前提和根本统摄,但是,在学科化日益发达和哲学及其理论日益普及化的今天,哲学早已成为一门学院内的学科,形而上学更是常常被逐出哲学这门学科之外,柏拉图的《理想国》曾经预言了这种情形:“哲学受到流放,遭受遗弃,无法完满。” 按照尼采的说法,就是关注于琐碎的学者取代了哲人,成为西方现代精神的象征。
    我们有必要关注古典学与哲学类似的完整视野。所谓古典学的完整视野,首先是为了恢复被现代学科固化所遮蔽的视野。我们目前的学科设置几乎完全依凭于西方现代的学科体系,以文史哲和社会科学割裂了原本具有整体性的经典本身。以中国学人最熟悉的《论语》为例,无论探求《论语》中的哲学、文学还是历史考证,或是构建某种古代生活,都非《论语》编纂者的目的所在。宋儒所称 “学者当以《论语》《孟子》为本,《论语》《孟子》既治,则六经可不治而明矣”,或者汉人以《论语》为通往六经之 “传” 的做法,背后的古典视野都是以人的最高可能(君子或圣人)和政治生活的最佳可能为统摄,朝向一种人与人、人与政治和自然之间更加完整的思想和政教体系。这种完整性首先要求我们对经典本身持有完整的理解,不以其片段章节为叶而不见泰山之全,更不能以后来者的思想偏见而无视经典作品自身的脉络与思想整体。

    (摘编自娄林《古典学的 “非学科” 性质》)

    材料二:

    在当下应当如何建设好古典学?古典学首先需要确立自己的核心目标与使命。古典学不仅要扎扎实实地完成文献的整理、校订与解读,还应当深入考察人类古典文明所确立的基本价值观,把传承高尚的文明价值作为自己责无旁贷的使命。无论孔子、孟子还是柏拉图、亚里士多德,中国和希腊的古代哲人不约而同地选择了以德性为核心的成人之道,他们强调通过道德上的自我修养来培养习惯、塑造人格,最终成长为道德完善的 “君子” 或 “优秀的人”。我们应当跟随先哲思考幸福与德性、友爱与正义、理智与情感等人类的基本价值观,让古典美德转化为有益于现代社会的价值力量。
    以传承文明传统中的优秀价值观为使命,古典学将有助于反思并完善现代世界。人类文明正在经历前所未有的繁荣,传统的生活世界已经一去不复返;数字经济、通信技术,乃至人工智能已经大大改变了人们面对世界和联系彼此的方式。技术文明在极大地推动社会进步的同时,也给人类的人文传统带来了严峻的挑战。基于经典传承的文明认同面临瓦解的危险,甚至经典本身也在后现代历史虚无主义的批判下变成了一个可疑的概念。经典何以是经典?经典所传达的价值观是否能够阐发对现代世界的反思性批判?要回答这样的问题,古典学需要成为人类现代性的一面镜子,深入思考现代人的生存处境,为应对现代世界的难题与挑战提供古典的思想资源。
    古典学实现价值传承的途径必然要立足于教育。古典学不仅仅研究经典,也传授经典。我们希望经典的价值在新一代学生中得到发扬,让年轻人亲近经典,阅读经典,得到古典心性的陶冶。这样的古典教育并不仅仅是智性的教育,它同时是一种内在的情感教育。同时,古典学研究一方面必须以扎实的语文学训练为基础,另一方面又总是指向文本所蕴含的义理问题,需要对经典作品提出深入的诠释与理解。古典教育应当激发生活的意义感,“尊德性而道问学”。只有这样的古典学才能够培养出 “兼通中西之学,于古今沿革,中外得失,皆了然于胸中” 的新时代栋梁之材和文明担纲者。
    通过价值传承,古典学的长远目标是参与构建人类命运共同体和人类文明新形态。古典学应当扬弃文明的界限,从仅限于古希腊罗马的古典学到面向世界的古典学,从 “小古典学” 拓展为 “大古典学”。这样的古典学尊重古典文明价值的多元性,鼓励古典文明研究的交流互鉴,将大大丰富古典学研究的范畴与内容。我们应当充分挖掘各古典文明的历史文化和经典文本的丰富内涵,在多元、包容的文明观视野中,通过更整全的古典文明研究,探索未来人类命运共同体的价值基础。
  • 高考英语真题中高频同义词100组(按词性分类)

    掌握高考英语高频同义词替换,是提升分数最直接、最高效,而且对人生后续的各类英语考试也是“一劳永逸”的方法。

    在阅读理解中,解题黄金法则是“定位+改写”,就是原文与选项常常采用同义改写的方式进行,熟悉同义词能快速锁定答案,减少纠结与误判,但是教学实践中发现很多学生解题时第一步“根据题干关键词定位”都能判断出来,但是就是错在选项是原文“同义改写”这一步,因此针对这一薄弱环节,靶向强化同义词替换对于提高阅读理解正确率势在必行。

    在完形填空中,命题核心逻辑就是“近义辨析+语境逻辑”,选项往往设置词义相近的干扰项,看似都通顺,实则只有一个最贴合原文逻辑与搭配习惯。不少学生能读懂文章大意,却因分不清近义词在语义轻重、使用对象、逻辑搭配上的细微差别而选错。抓住同义词、近义词的本质差异,精准判断词语在具体语境中的唯一适配性,是突破完形填空高分瓶颈的关键。

    写作中,同义词替换更是提分关键。重复使用简单词汇会显得语言单薄,而恰当使用高级同义表达,能让句式更丰富、表达更地道,直接提升文章档次,更容易拿到高分。要知道有些词语已经让每天批阅上千份“内容雷同,语言低龄”的试卷的高考阅卷人“审美疲劳”了,如果能用得体恰当的新颖同义词替换,绝对能“讨好”阅卷人的眼睛。

     

    同义词替换不仅是应试技巧,更是英语思维的体现。它能帮学生跳出中文直译的局限,学会用多样、准确的英文表达思想。长期积累下来,既能夯实词汇基础,又能增强语感,让英语学习从“死记硬背”变成灵活运用,对高考总分和长远英语能力都有重要意义。其实在今后的英语考试中,从四六级到考研英语,从雅思托福到PTE考试,背同义词替换都是绕不过去的一个环节。

     

    为大家梳理了100组高考英语真题中常见的同义词替换,按词性分类整理好了,大家学起来吧!

    一、动词(30组)

     

    1. help = assist / aid / support(帮助)

    2. find = discover / locate / identify(发现)

    3. improve = enhance / promote / boost(提升)

    4. reduce = decrease / cut down / lower(减少)

    5. get = obtain / acquire / gain(获得)

    6. solve = tackle / address / resolve(解决)

    7. change = alter / transform / modify(改变)

    8. increase = raise /  expand / boost(增加)

    9. avoid = prevent / shun / escape(避免)

    10. maintain = preserve / sustain / keep(维持)

    11. pursue = seek / strive for / aim at(追求)

    12. attract = draw / fascinate / appeal to(吸引)

    13. abandon = give up / quit / desert(放弃)

    14. depend = rely / count / lean(依赖)

    15. participate = take part in / join in / engage in(参与)

    16. create = invent / originate / establish(创造)

    17. spread = sweep /circulate /  extend(传播)

    18. conduct = implement/ carry out / perform(执行)

    19. guarantee = ensure / assure(保证)

    20. destroy = damage / ruin /  eliminate(破坏)

    21. announce = declare / inform/ claim(宣布)

    22. achieve = accomplish / fulfill(实现)

    23. postpone = delay / put off(推迟)

    24. provide = supply / offer(提供)

    25. ignore = neglect / overlook(忽视)

    26. encourage = motivate / stimulate(鼓励)

    27. refuse = reject / turn down(拒绝)

    28. accept = receive / adopt(接受)

    29. notice = observe / spot(注意到)

    30. explore =  investigate/seek/search / look into(探索)

     

    二、形容词(25组)

     

    1. important = primary/ essential/ significant / vital / crucial/ critical/ of great significance(重要的)

    2. difficult = challenging / tough / demanding(困难的)

    3. easy = simple / effortless / straightforward(容易的)

    4. good = beneficial / positive / favorable(好的)

    5. bad = harmful / negative / terrible(坏的)

    6. possible = likely / out of the question / potential(可能的)

    7. obvious = apparent / evident / clear(明显的)

    8. happy = delighted / cheerful / joyful(开心的)

    9. sad = upset / depressed / sorrowful(悲伤的)

    10. necessary = be a must/ of great necessity / required(必要的)

    11. big = large / huge / massive(大的)

    12. small = little / tiny / minute(小的)

    13. many = numerous / a great many/ countless(许多的)

    14. few = scarce / rare(很少的)

    15. rich = wealthy / well-off/ abundant(富有的)

    16. poor = needy / insufficient 不足的
    /inadequate /be badly off(贫穷的)

    17. angry = mad / annoyed / cross/ lose one’s temper(生气的)

    18. quick = fast / rapid / swift(快的)

    19. slow = gradual / leisurely(慢的)

    20. near = close / approaching/ around the corner(近的)

    21. weak = delicate / slight/ fragile(虚弱的)

    22. sure = certain / confident(确信的)

    23. satisfied = content / pleased(满意的)

    24. doubtful = skeptical / suspicious(怀疑的)

    25. common = ordinary / usual(普通的)

     

    三、名词(20组)

     

    1. reason = cause / factor(原因)

    2. result = outcome / consequence(结果)

    3. idea = thought / perspective / view(想法)

    4. problem = issue / trouble(问题)

    5. way = method / approach(方法)

    6. choice = option / alternative(选择)

    7. advantage = benefit / strength(优势)

    8. disadvantage = drawback / shortcoming/ weakness(劣势)

    9. evidence = proof/ ground/clue(证据)

    10. people = individuals / citizens(人们)

    11. focus = emphasis / concentration(焦点)

    12. ability = capability / competence(能力)

    13. chance = opportunity(机会)

    14. failure = defeat / setback(失败)

    15. effort = attempt / endeavor(努力)

    16. goal = aim / target(目标)

    17. plan =strategy/ scheme / project/ proposal(计划)

    18. purpose = aim / intention(目的)

    19. situation = condition / circumstance(情况)

    20. success = achievement / accomplishment(成功)

     

    四、副词(15组)

     

    1. quickly = rapidly / swiftly(快速地)

    2. suddenly = abruptly / unexpectedly(突然地)

    3. completely = totally / entirely(完全地)

    4. usually = normally / generally(通常地)

    5. willingly = voluntarily / readily(自愿地)

    6. slightly = a little / a bit(轻微地)

    7. soon = shortly / before long(不久)

    8. especially = particularly / in particular(尤其)

    9. almost = nearly(几乎)

    10. probably = likely / possibly(可能地)

    11. finally = eventually / at last(最终)

    12. frequently = often / regularly(频繁地)

    13. gradually = slowly / step by step(逐渐地)

    14. merely = only / just(仅仅)

    15. widely = broadly / extensively(广泛地)

     

    五、短语(10组)

     

    1. deal with = handle / cope with(处理)

    2. take part in = participate in / join in(参加)

    3. put off = postpone / delay(推迟)

    4. give up = abandon / quit(放弃)

    5. look after = take care of/ care for / attend to(照顾)

    6. come across = meet by chance(偶遇)

    7. set up = establish / found(建立)

    8. turn down = reject / refuse(拒绝)

    9. make up = invent / compose(编造)

    10. stand for = represent(代表)

  • 2024-2025高考真题变式训练语法填空100题

    高考英语想稳上130+,语法填空必须零失误!刷遍语法不如刷透真题!2024–2025高考英语语法填空高频考点+变式训练100题来了,全是真题同源、难度一致、考点全覆盖。高三党直接收藏开刷!考点全、难度准、提分狠,刷完这组,填空直接封神!

    1.(2025年新高考I卷听力) The people who put the signs in their yards created a real homeowners association _____(address) climate change in their communities.

    2. (2025年新高考I卷阅读A) Here’s the breakdown of the emissions in 2018 for different ______(mode) of transport.

    3.       (2025年新高考I卷阅读A)The fuels for transport need to be not just green, cheap and powerful, but also lightweight and safe enough _______(carry) around.

    4.(2025年新高考I卷阅读A) Hydrogen fuel cells are a _____(light) choice than batteries trucks , but making green hydrogen is expensive .

    5.(2025年新高考I卷阅读A) It ‘ s estimated that the global demand for______(electric) could more than double by 2050.

    6.(2025年新高考I卷阅读B) The students took on diverse topics and turned in stories, 10 to 20 pages each, with characters that _____(broaden) my view and touched my heart.

    7. (2025年新高考I卷阅读B) They could have written pages on the _______(necessary) of computers, but writing, in and of itself, simply didn’t strike them as important.

    8.        (2025年新高考I卷阅读C)We invest a lot in roads that help us rush through, but we fail to account ____the true costs.

    9.(2025年新高考I卷阅读C) Many parents say there ‘ s too much traffic on the roads for their children______(walk) safely to school , so they pack them into the car instead .

    10. (2025年新高考I卷阅读C) Jane Jacobs called on her mayor (市长) ____( champion)  ” New York as a decent place to live , and not just rush through .

    11. (2025年新高考I卷阅读C) It ‘ s time to think______( different)  about that street outside your front door .

    12. (2025年新高考I卷阅读D ) Now , new research suggests that a simple , cheap measure may _______(significant) reduce the level of microplastics in water from your tap, boiling and filtering it .

    13. (2025年新高考I卷阅读D ) In a study _______(publish) Wednesday in Environmental Science & Technology Letters , researchers from China found that boiling tap water for just five minutes – then filtering it after it cools – could remove at least 80 percent of its microplastics .

    14. (2025年新高考I卷阅读D ) ______(crucial) , this process relies on the water containing enough calcium carbonate (碳酸钙) to trap the plastics .

    15.  (2025年新高考I卷阅读D ) But in samples with less than 60 milligrams of calcium carbonate , boiling reduced the level of plastics ____just 25percent.

    16. (2025年新高考I卷阅读D ) Scientists are still trying to determine how harmful microplastics are – but______ they do know has raised concerns .

    17. (2025年新高考I卷阅读D ) We should be looking into upgrading drinking water treatment _____(plant) so they remove microplastics .

    18. (2025年新高考I卷阅读七选五 ) Catherine Murphy , ____cafe worker in a green shirt and black hat , makes sure that each customer gets exactly what they order .

    19. (2025年新高考I卷阅读七选五 ) As the customer______ (grab) the drink from her hand , she smiles

    20. (2025年新高考I卷阅读七选五 ) Murphy gets up _____a quarter to five and drives thirty minutes every day to get to  work on time .

    21. (2025年新高考I卷阅读七选五 ) ______(be) a mother and wife has helped her become the woman she is .

    22. (2025年新高考I卷阅读七选五 )  Catherine always has a huge smile on her face , ______always puts me in a cheerful mood

    23.  (2025年新高考I卷语法填空) The players’ personalities are revealed during the game,and one’s weaknesses _______(expose) to the opponent.

    24. (2025年新高考II卷听力) OK, no problem. I’m going to do everything I can ______( keep ) you on board.

    25.    (2025年新高考II卷阅读A)______(Skirt) the town square, you’ll find lovely shops, eateries, and the Black and White House Museum.

    26. (2025年新高考II卷阅读A) One of the four original_____(copy) of the Magna Carta is displayed there.

    27.(2025年新高考II卷阅读A) Ludlow is known _____the Foodie Center of England. Butcher shops, greengrocers, bakeries, and cheese shops line the square.

    28. (2025年新高考II卷阅读A) The shape creates a perfect market _____goods could be shipped and received using the river as a highway.

    29. (2025年新高考II卷阅读B) Most of Ho’s students will recover, ____means that preparing them to return to school is an increasingly important component of care.

    30. (2025年新高考II卷阅读B) I’m a coach, ____adviser, and a comforter, and that’s what it means to be a hospital teacher.

    31. (2025年新高考II卷阅读B) Ho _______(recognize)  the psychological benefit of helping kids keep up with their peers(同龄人)outside the hospital.

    32. (2025年新高考II卷阅读B) School can keep those dreams alive by _____(give) kids a way to learn and grow.

    33. (2025年新高考II卷阅读C) When Sonja Detrinidad opened her online shop selling houseplants, she didn’t have high _____(hope) for it.

    34. (2025年新高考II卷阅读C) She was flooded, ____(ship) out 1,200 orders in June of 2020 alone.

    35. (2025年新高考II卷阅读C) People ______live in plant-rich environments report a higher life satisfaction rating.

    36. (2025年新高考II卷阅读C) Students who are around plants perform better academically than students who are in a classroom _____plants.

    37. (2025年新高考II卷阅读C) Doctors practice medicine and lawyers practice law and you should allow yourself the practice it takes ______(sustain) a plant.

    38. (2025年新高考II卷阅读D) Each dish was tailor-made to raise _____(aware) regarding food waste.

    39. (2025年新高考II卷阅读D) Instead, all the ingredients used were examples of meat cuts and produce ____most restaurants would never consider serving.

    40. (2025年新高考II卷阅读D) Things like kale ribs, fish collars, rejected sweet potatoes, and cucumber butts were all re-appropriated and, _____the help of a number of good chefs, turned into excellent cuisine.

    41. (2025年新高考II卷阅读D)  Nevertheless, it serves as a reminder that there are many ways _____( address) problems of sustainability, and that you can make an amazing meal out of almost anything.

    42. (2025年新高考II卷阅读七选五) Yet, research has found that _____(give) your time to community causes actually makes you feel like you have more of it.

    43. Washington University found that adults 55 and older who volunteered had better memory and ______(maintain) overall health longer than others their age.

    44.  (2025年新高考II卷阅读七选五) Volunteering during teenage years has been linked to some major positive effects such as _____(improve) grades and increased self-confidence.

    45. (2025年新高考II卷完形) Evelyn Donohue is a 65-year-old grandma. She only _______(start) to exercise seven years ago.

    46. (2025年新高考II卷完形) She ______(previous) explained that “you do not need to have an amazing body to exercise.’

    47. (2025年新高考II卷读后续写) For native speakers of English, some Chinese words are rather difficult ______( pronounce) .

    48. (2025年新高考II卷读后续写) I really did not know ____I should continue correcting him or simply drop the matter.

    49. (2025年新高考II卷读后续写) I feared that my classmates might grow _____(tire) of my efforts or even lose patience with me.

    50. (2025年新高考II卷读后续写) The awkward moment ended with the class erupting into _______(laugh).

    51.    (2024年新高考I卷阅读A) Habitat Restoration Team volunteers play a vital role in restoring sensitive resources and ______(protect) endangered species across the ridges and valleys.

    52. (2024年新高考I卷阅读A)Groups of five or more require special _______(arrangement) and must be confirmed in advance.

    53. (2024年新高考I卷阅读A)Volunteers ______(age) 10 and over are welcome. Read our Youth Policy Guidelines for youth under the age of 15.

    54. (2024年新高考I卷阅读B) “I am not crazy,” says Dr. William Farber, shortly after _________(perform) acupuncture (针灸) on a rabbit.

    55. (2024年新高考I卷阅读B) He’s one of ____small but growing number of American veterinarians (兽医) now practicing “holistic” medicine

    56. (2024年新高考I卷阅读B) He became interested in alternative treatments 20 years ago when he ______(suffer) from terrible back pain.

    57. (2024年新高考I卷阅读B) He tried muscle-relaxing drugs _____found little relief.

    58. (2024年新高考I卷阅读B) Then he tried acupuncture, an ancient Chinese practice, and was amazed that he improved after two or three ______(treatment).

    59. (2024年新高考I卷阅读B) ______worked on a veterinarian seemed likely to work on his patients.

    60. (2024年新高考I卷阅读B) Since 1982, membership in the American Holistic Veterinary Medical Association _______(grow) from 30 to over 700.

    61. (2024年新高考I卷阅读B) “Sometimes it _______(surprise) me that it works so well,” he says.

    62. (2024年新高考I卷阅读C) When reading texts of several hundred words or more, learning is generally _______(successful )when it’s on paper than onscreen.

    63. (2024年新高考I卷阅读C) The _______(difference) between print and digital reading results are partly related to paper’s physical properties.

    64. (2024年新高考I卷阅读C) People often link their memory of what they’ve read _____how far into the book it was or where it was on the page.

    65. (2024年新高考I卷阅读C) Reading researchers have proposed a theory _______(call)  “shallowing hypothesis (假说)”.

    66. (2024年新高考I卷阅读C) According to this theory, people approach digital texts with a mindset suited to social media, _____are often not so serious.

    67. (2024年新高考I卷阅读C) However, psychologists have demonstrated that when adults read news stories, they remember more of the content than if they listen to ______view identical pieces.

    68. (2024年新高考I卷阅读C)Educators shouldn’t assume all media are ____same, even when they contain identical words.

    69. (2024年新高考I卷阅读D) ________they are useful for detecting shifts in the number and variety of species in an area, a new Stanford study has found that this type of record is not perfect.

    70. (2024年新高考I卷阅读D) With the rise of technology it is easy for people ______(make) observations of different species with the aid of a mobile application.

    71. (2024年新高考I卷阅读D) Since we are increasingly using observational data _____(investigate) how species are responding to global change, I wanted to know: Are they usable?”

    72. (2024年新高考I卷阅读D) Their study ______(reveal) that the large number of observation-only records did not lead to better global coverage.

    73. (2024年新高考I卷阅读D) ________( improve)  the quality of observational data, biodiversity apps can also encourage users to have an expert confirm the identification of their uploaded image.”

    74. (2024年新高考I卷完形) I have an old two-volume copy of the Shorter Oxford Dictionary, ______(pick) up a few years ago in a bookshop sale for just 99 pence.

    75. (2024年新高考I卷完形) However, if I need to check the origin of a word or _____(look) up examples of its usage, there’s nothing better.

    76. (2024年新高考I卷语法填空)This beautiful structure, ______(name) Glasshouse, is at the centre of a new garden that shows how the Silk Road influences English gardens even in modern times.

    77. (2024年新高考I卷语法填空)The garden also contains a winding path ______guides visitors through the twelve regions of the Silk Road.

    78. (2024年新高考I卷读后续写) A feeling of helplessness ______(wash) over me as I saw the bus queue thinning out.

    79.  (2024年新高考II卷阅读A) Emmanuel,______ experienced guide, has a passion for making the great outdoors accessible to all.

    80. (2024年新高考II卷阅读A) Breathtaking views of the lowlands of Carlow can be enjoyed in the ______(present) of welcoming guides from local walking clubs.

    81. (2024年新高考II卷阅读A) Those______ are dressed inappropriately will be refused permission to participate.

    82. (2024年新高考II卷阅读B) Riders have printed nearly 20,000 short stories and poems since the program ______(launch) last March.

    83. (2024年新高考II卷阅读B) So I _______(absolute) think we will get more riders just because of short stories.

    84.  (2024年新高考II卷阅读C ) However, most produce at the store went through weeks of travel and _______(cover) hundreds of miles before reaching the table.

    85. (2024年新高考II卷阅读C ) The_______(innovate) design requires little effort to achieve a reliable weekly supply of fresh greens.

    86. (2024年新高考II卷阅读C ) Because the system is automated, it_______(significant) reduces the amount of water needed to grow plants.

    87. (2024年新高考II卷阅读C ) After harvest, users _______(simple) replace the plants with a new pre-seeded pod(容器) to get the next growth cycle started.

    88. (2024年新高考II卷阅读C ) (2024年新高考II卷阅读C ) In addition, there’s no need for pesticides and other chemicals _____pollute traditional farms and the surrounding environment.

    89. (2024年新高考II卷阅读C ) Inside the office, they encourage recycling and waste reduction by limiting garbage cans and _______(avoid) single-use plastic.

    90. (2024年新高考II卷阅读D ) Given the astonishing potential of AI ____( transform)  our lives, we all need to take action to deal with our AI-powered future.

    91. (2024年新高考II卷阅读D )This is why Campbell has set out to raise _______(aware) of AI.

    92. (2024年新高考II卷阅读D ) Such structured thinking, _______(follow) by global regulation, will enable us to achieve greatness rather than our downfall.

    93. (2024年新高考II卷七选五)The rapid ______(grow) of travel has led to over tourism in certain regions and destinations.

    94. (2024年新高考II卷七选五) Here are some tips on_____(make) wise decisions to minimize pressure on the places we visit and improve our experience.

    95. (2024年新高考II卷七选五) The best way to ease _____(press) on over-touristed destinations is to go somewhere else.

    96. (2024年新高考II卷七选五) Do your part to preserve _______makes a destination special in the first place.

    97.  (2024年新高考II卷完形填空 ) Neighbors will bring me ______(fresh) made cheese and will come to my door to   47   me to close the window in my car when rain is coming.

    98. (2024年新高考II卷完形填空) As a foodie, the way to my heart is through my stomach, and nowhere _____(fuel) my appetite quite like Italy.

    99. (2024年新高考II卷语法填空 ) Tang and Shakespeare ______(be) contemporaries and both died in 1616.

    100.(2024年新高考II卷语法填空 ) It was very _________(excite) to hear the Chinese language  and  see how Tang’s play was being performed.”

    参考答案:

    1. to address

    2.modes

    3.to be carried

    4.lighter

    5.electricity

    6.broadened

    7.necessity

    8.for

    9.to walk

    10. to champion

    11. differently

    12. significantly

    13. published

    14. Crucially

    15. by

    16. what

    17. plants

    18. a

    19. grabs

    20. at

    21. Being

    22. which

    23. are exposed

    24. to keep

    25. Skirting

    26. copies

    27. as

    28. where

    29. which

    30. an

    31. recognizes

    32. giving

    33. hopes

    34. shipping

    35. who

    36. without

    37. to sustain

    38. awareness

    39. that

    40. with

    41. to address

    42. giving

    43. maintained

    44. improved

    45. started

    46. previously

    47. to pronounce

    48. whether

    49. tired

    50. laughter

    51.protecting

    52.arrangements

    53.aged

    54.performing

    55.a

    56.suffered

    57.but

    58.treatments

    59.What

    60.has grown

    61.surprises

    62.more successful

    63.differences

    64.to

    65.called

    66.which

    67.or

    68.the

    69.Though

    70.to make

    71.to investigate

    72.revealed

    73.To improve

    74.picked

    75.to look

    76.named

    77.that

    78.washed

    79.an

    80.presence

    81.who

    82.was launched

    83.absolutely

    84.covered

    85.innovative

    86.significantly

    87.simply

    88.that

    89.avoiding

    90.to transform

    91.awareness

    92.followed

    93.growth

    94.making

    95.pressure

    96.what

    97.freshly

    98.fuels

    99.were

    100.exciting

  • 高考英语带介词with的高频短语(30组全汇总+高考真题例句)

    一、 纯动词短语
    1. agree with 同意;与……相符
    (真题例句)Most of us agreed with what you said at the meeting.
    2. deal with 处理;应对
    (真题例句)We don’t know how to deal with the problem of pollution in the city.
    3. compare with 与……相比较
    (真题例句)Compared with the old one, the new library has more books.
    4. connect with 与……联系;连接
    (真题例句)The Internet helps us connect with people all over the world easily.
    5. communicate with 与……交流
    (真题例句)It is important for parents to communicate with their children regularly.
    6. combine with 与……结合
    (真题例句)Theory should be combined with practice in our study.
    7. associate with 与……交往;联系
    (真题例句)People often associate the color red with happiness in China.
    8. cooperate with 与……合作
    (真题例句)Our company is willing to cooperate with yours to develop new products.
    9. compete with 与……竞争
    (真题例句)Small shops can’t compete with big supermarkets in price.
    10. quarrel with 与……吵架
    (真题例句)He regretted quarreling with his sister over a small thing yesterday.
    11. argue with 与……争论
    (真题例句)I don’t want to argue with you about the plan anymore.
    12. chat with 与……聊天
    (真题例句)She spent the whole afternoon chatting with her old friend on the phone.
    13. share with 与……分享
    (真题例句)We should learn to share our happiness and sadness with others.
    14. help sb. with 帮助某人做某事
    (真题例句)Could you please help me with my English pronunciation?
    15. come up with 想出;提出
    (真题例句)We need to come up with a good idea to solve this problem as soon as possible.
    16. catch up with 赶上;追上
    (真题例句)If you work hard, you will catch up with your classmates soon.
    17. keep up with 跟上;不落后
    (真题例句)It’s hard for the old man to keep up with the fast pace of modern life.

    二、 形容词短语/介词短语

    18. be satisfied with 对……满意(形容词短语)
    (真题例句)The teacher was satisfied with our performance in the exam.
    19. be content with 对……满足(形容词短语)
    (真题例句)Though he is poor, he is content with his simple life.
    20. be pleased with 对……满意(形容词短语)
    (真题例句)My parents were pleased with my progress in study this term.
    21. be busy with 忙于……(形容词短语)
    (真题例句)The manager is busy with a meeting and can’t answer your call now.
    22. be filled with 充满……(形容词短语)
    (真题例句)The little girl’s eyes were filled with tears when she heard the sad news.
    23. be covered with 被……覆盖(形容词短语)
    (真题例句)The ground was covered with snow after the heavy snowstorm.
    24. be equipped with 配备有……(形容词短语)
    (真题例句)All the classrooms in our school are equipped with new computers.
    25. be faced with 面临……(形容词短语)
    (真题例句)Many countries are faced with the challenge of climate change.
    26. be familiar with 熟悉……(形容词短语)
    (真题例句)As a local, he is familiar with all the streets in this city.
    27. be patient with 对……有耐心(形容词短语)
    (真题例句)A good teacher should be patient with every student in the class.
    28. be strict with 对……严格要求(形容词短语)
    (真题例句)My mother is strict with me in my study but kind in daily life.
    29. along with 与……一起(介词短语)
    (真题例句)Tom, along with his parents, is going to visit the Great Wall.
    30. together with 连同……一起(介词短语)
    (真题例句)The book, together with some pens, was sent to the child in the countryside.

  • 高考语法填空7大考点|答题口诀+真题例证

    1. 名词考点

    答题口诀:单复看语境,所有格加’s/’,派生看词性(名→动/形,形→名)

    真题+答案:

    1. (2014年新课标Ⅰ)For most of us the ______(69) (change) are gradual… 答案:changes(复数,后文are提示)

    2. (2022年新高考II卷)He saved my ______44 (son) life… 答案:son’s(所有格,表“儿子的”)

    3. (2024年浙江卷6月)John Olson, a former ________ (photograph)… 答案:photographer(派生,表“摄影师”)

     

    2. 动词考点

    答题口诀:谓语看时态/语态/主谓,非谓语分to do/doing/done,派生变名/形

    真题+答案:

    1. (2024九省联考卷)Fountain pens __________ (use) in schools long ago… 答案:were used(谓语,过去时+被动)

    2. (2024新课标ⅠⅠ卷)Two years later, a six-meter-tall pavilion, ______40 (inspire)by The Peony Pavilion… 答案:inspired(非谓语,表被动)

    3. (2024九省联考卷)He is happy with the______ 42(improve) he sees… 答案:improvement(派生,表“进步”)

     

    3. 代词考点

     

    答题口诀:主格作主语,宾格作宾语,名物代不接名,反身代表“自己”

    真题+答案:

    1. (2014年新课标Ⅱ)My suitcase was like a brick, and I couldn’t carry it for more than a minute. I got tired and put down my suitcase, but then I couldn’t find ______ (67). 答案:mine(名物代,指代“my suitcase”)

    2. (2020年山东卷)They could not have achieved their goal without ______ (they) efforts. 答案:their(形容物代,修饰efforts)

    3. (2015年新课标Ⅰ)Abercrombie & Kent, a travel company in Hong Kong, says it regularly arranges quick getaways here for people living in Shanghai and Hong Kong. Besides, it’s not just ______ (62) (it) beauty that appeals to visitors… 答案:its(形容物代,修饰beauty)

     

    4. 形容词&副词考点

     

    答题口诀:形修名,副修动/形/句,比较级看than,最高级有范围

    真题+答案:

    1. (2023年全国乙卷)Finally, after four hours, they arrived at the campsite. Exhausted, they set up their tent and then fell asleep. The next morning, they woke up early and ______ (53) (final) saw the sunrise over the mountains. 答案:finally(形变副,修饰动词saw)

    2. (2024年全国甲卷)Yellowstone was the ______ (49) (large) United States national park… 答案:largest(最高级,范围“of all the US national parks”隐含)

    3. (2022年北京卷)The situation got even ______ (17) (bad) when it started to rain. 答案:worse(比较级,even修饰,表“更糟”)

     

    5. 介词考点

     

    答题口诀:不记复杂词,只背固定搭,真题里的配,反复考不差

    真题+答案:

    1. (2024新课标ⅠⅠ卷)I happen to know that Tang’s play The Peony Pavilion is similar in some ways ______39 Romeo and Juliet. 答案:to(固定搭配similar to)

    2. (2022年新高考1卷)Giant pandas also serve______ 64 an umbrella species… 答案:as(固定搭配serve as)

    3. (2022年全国甲卷)He flew 4,700 kilometers ______69 Xi’an to Kashgar on Sept. 20… 答案:from(固定搭配from…to…)

     

    6. 冠词考点

     

    答题口诀:首次提用a/an,特指/唯一用the,元音开头an在前

    真题+答案:

    1. (2023年新高考1卷)While you’re in China, Mount Huangshan is ______     10      must to visit! 答案:a(首次提“必去之地”,must作名词)

    2. (2024·新高考I卷)…by which silk as well as many plant species came to Britain for ________ first time. 答案:the(固定搭配for the first time,特指“第一次”)

    3. (2013﹒浙江)People develop a preference for a particular style of learning at ______ early age… 答案:an(early元音音素开头,表“一个早年时期”)

     

    7. 连接词考点

     

    答题口诀:并列用and/or/but,定从看先行词(人who/物which),名从缺啥补啥(缺宾用what),状从看逻辑(让步although)

    原题真题+答案:

    1. (2023年新高考全国Ⅰ卷)To eat one, you have to decide whether to bite a small hole in it first… ______38 to put the whole dumpling in your mouth… 答案:or(并列句,whether…or…表选择)

    2. (2024新课标ⅠⅠ卷)Chinese cultural elements commemorating Tang Xianzu, ______36 is known as “the Shakespeare of Asia,”… 答案:who(定语从句,先行词Tang Xianzu指人)

    3. (2024浙江1月卷)If most of their customers are happy to buy larger quantities, that’s 39 they’ll promote. 答案:what(名词性从句,缺promote的宾语)

    4. (2022年天津卷第二次)________ gardening may be hard physical work, those who love it find it very relaxing mentally. 答案:Although(状语从句,表让步)

     

  • 高考英语常考主题语义链梳理100句(中英对照版)

    一、科技发展与人工智能(10句)

     

    1. 英文:AI systems perform data analysis to provide personalized services, but we must pay attention to ethical issues and privacy protection.

    中文:人工智能系统进行数据分析以提供个性化服务,但我们必须关注伦理问题与隐私保护。

    核心语义链:AI → data analysis → personalized service → ethical issue → privacy protection

    2. 英文:Technological innovation has improved medical treatment, helping doctors make accurate diagnoses and raising work efficiency.

    中文:技术创新改善了医疗服务,帮助医生做出精准诊断并提高工作效率。

    核心语义链:technology → innovation → medical treatment → diagnosis → efficiency

    3. 英文:Digital transformation has promoted remote work, which makes communication more convenient while bringing new challenges to workers.

    中文:数字化转型推动了远程办公,这既让沟通更便捷,也给劳动者带来了新挑战。

    核心语义链:digital transformation → remote work → communication → efficiency → challenge

    4. 英文:Wearable devices can monitor our vital signs at any time, providing great convenience for daily health management.

    中文:可穿戴设备能随时监测我们的生命体征,为日常健康管理提供极大便利。

    核心语义链:wearable device → vital sign → monitor → health management → convenience

    5. 英文:Medical robots improve the accuracy of surgery and shorten patients’ recovery time, driving medical development.

    中文:医疗机器人提高了手术的精准度,缩短了患者的康复时间,推动了医疗事业的发展。

    核心语义链:robot → surgery → accuracy → recovery → medical development

    6. 英文:Online education realizes resource sharing, supports personalized learning, and contributes to educational equity.

    中文:在线教育实现了资源共享,支持个性化学习,并助力教育公平的实现。

    核心语义链:online education → resource sharing → personalized learning → educational equity

    7. 英文:In cyberspace, information spreads rapidly, so we need to improve media literacy to judge fake news.

    中文:在网络空间中,信息传播迅速,因此我们需要提升媒介素养来辨别虚假新闻。

    核心语义链:cyber space → information spread → fake news → media literacy → judgment

    8. 英文:Industrial automation enhances production efficiency but also affects employment, requiring us to strike a balance between them.

    中文:工业自动化提高了生产效率,但也对就业造成影响,需要我们在两者之间寻求平衡。

    核心语义链:automation → production → efficiency → employment → balance

    9. 英文:5G technology’s high-speed connection accelerates the construction of smart cities and improves people’s life quality.

    中文:5G技术的高速连接加速了智慧城市的建设,提升了人们的生活质量。

    核心语义链:5G technology → high speed → connection → smart city → life quality

    10. 英文:Scientific research and experiments often lead to technological breakthroughs, and their application promotes social progress.

    中文:科学研究与实验往往催生技术突破,而这些技术的应用又推动了社会进步。

    核心语义链:scientific research → experiment → breakthrough → technology application → social progress

     

    二、环境保护与可持续发展(10句)

     

    11. 英文:Climate change causes extreme weather, which is closely related to fossil fuel combustion and excessive carbon emission that we must reduce.

    中文:气候变化引发极端天气,这与化石燃料燃烧以及我们必须减少的过量碳排放密切相关。

    核心语义链:climate change → extreme weather → fossil fuel → carbon emission → reduce

    12. 英文:For sustainable development, we should use green energy like solar power and wind power to replace traditional energy.

    中文:为了实现可持续发展,我们应当使用太阳能、风能等绿色能源来替代传统能源。

    核心语义链:sustainable development → green energy → solar power → wind power → replace

    13. 英文:Biodiversity maintains ecosystem balance, so establishing nature reserves is an effective way to protect it.

    中文:生物多样性维持着生态系统的平衡,因此建立自然保护区是保护它的有效途径。

    核心语义链:biodiversity → ecosystem → balance → nature reserve → protect

    14. 英文:Plastic pollution, also called white garbage, is harmful to the environment, and recycling is our shared environmental protection responsibility.

    中文:塑料污染也被称为白色垃圾,对环境有害,而回收利用是我们共同的环保责任。

    核心语义链:plastic pollution → white garbage → recycle → environmental protection → responsibility

    15. 英文:Wetlands act as both carbon sinks and water purification systems, and we must preserve their ecological functions.

    中文:湿地兼具碳汇与水质净化系统的功能,我们必须保护好它们的生态作用。

    核心语义链:wetland → carbon sink → water purification → ecological function → preserve

    16. 英文:Deforestation leads to soil erosion and desertification, so afforestation is necessary to prevent these problems.

    中文:砍伐森林会导致水土流失和土地荒漠化,因此植树造林是预防这些问题的必要举措。

    核心语义链:deforestation → soil erosion → desertification → afforestation → prevent

    17. 英文:Low-carbon life includes energy saving, waste reduction and green travel, which everyone should practice in daily life.

    中文:低碳生活包括节约能源、减少浪费和绿色出行,每个人都应在日常生活中践行。

    核心语义链:low-carbon life → energy saving → waste reduction → green travel → practice

    18. 英文:Air pollution worsens air quality and harms people’s health, so the government must implement strict environmental policies.

    中文:空气污染恶化空气质量、危害人们健康,因此政府必须执行严格的环保政策。

    核心语义链:pollution → air quality → health → environmental policy → implement

    19. 英文:Wildlife’s habitats are being destroyed, and we should ban illegal hunting to protect these endangered species.

    中文:野生动物的栖息地正在遭到破坏,我们应当禁止非法捕猎,以保护这些濒危物种。

    核心语义链:wildlife → habitat → protection → illegal hunting → ban

    20. 英文:To ensure food security, we need to develop sustainable agriculture such as organic farming and water-saving irrigation.

    中文:为保障粮食安全,我们需要发展有机农业、节水灌溉等可持续农业模式。

    核心语义链:food security → sustainable agriculture → organic farming → water saving → irrigation

     

    三、教育发展与人才培养(10句)

     

    21. 英文:Quality-oriented education focuses on students’ comprehensive development, integrating moral education, physical education and aesthetic education into classes.

    中文:素质教育注重学生的全面发展,将德育、体育和美育融入课堂教学之中。

    核心语义链:quality-oriented education → comprehensive development → moral education → physical education → aesthetic education

    22. 英文:Schools should cultivate students’ critical thinking to improve their independent judgment and problem-solving creativity.

    中文:学校应培养学生的批判性思维,以提升他们的独立判断能力和解决问题的创造力。

    核心语义链:critical thinking → independent judgment → problem-solving → creativity → cultivate

    23. 英文:Lifelong learning helps us update knowledge and improve skills, enabling us to adapt to various challenges in society.

    中文:终身学习帮助我们更新知识、提升技能,使我们能够适应社会中的各种挑战。

    核心语义链:lifelong learning → knowledge update → skill improvement → adapt → challenge

    24. 英文:Vocational education teaches professional skills, increases employment opportunities, and meets the society’s demand for technical talents.

    中文:职业教育传授专业技能,增加就业机会,满足社会对技术人才的需求。

    核心语义链:vocational education → professional skill → employment → talent training → demand

    25. 英文:Teamwork requires cooperation and effective communication, which helps us complete difficult projects and gain achievements.

    中文:团队合作需要协作与高效沟通,这有助于我们完成艰巨的项目并取得成绩。

    核心语义链:teamwork → cooperation → communication → project → achievement

    26. 英文:Online courses support flexible learning and expand resource access, which promotes educational equity between urban and rural areas.

    中文:在线课程支持灵活学习,拓宽资源获取渠道,推动城乡之间的教育公平。

    核心语义链:online course → flexible learning → resource access → educational equity → promote

    27. 英文:We should shift from examination-oriented education focusing on test scores to quality education focusing on ability cultivation.

    中文:我们应当从注重考试分数的应试教育转向注重能力培养的素质教育。

    核心语义链:examination-oriented education → test score → quality education → ability → focus

    28. 英文:Voluntary work, as a form of social practice, can foster students’ empathy and sense of social responsibility.

    中文:志愿工作作为一种社会实践形式,能够培养学生的同理心和社会责任感。

    核心语义链:voluntary work → social practice → empathy → social responsibility → foster

    29. 英文:Good teachers provide proper guidance and motivation to help students tap their hidden potential.

    中文:优秀的教师会提供恰当的引导与激励,帮助学生发掘自身的潜在能力。

    核心语义链:teacher → guidance → motivation → potential → tap

    30. 英文:Positive campus culture creates a good learning atmosphere and exerts a positive influence on students’ character shaping.

    中文:积极的校园文化营造良好的学习氛围,对学生的品格塑造产生积极影响。

    核心语义链:campus culture → atmosphere → character → shaping → influence

     

    四、文化传承与交流(10句)

     

    31. 英文:Cultural heritage includes historic monuments and traditional crafts, carrying a nation’s wisdom that we must inherit.

    中文:文化遗产包括历史遗迹和传统工艺,承载着我们必须传承的民族智慧。

    核心语义链:cultural heritage → historic monument → traditional craft → wisdom → inherit

    32. 英文:Globalization accelerates cultural exchange, which promotes mutual understanding and cross-cultural tolerance.

    中文:全球化加速了文化交流,促进了相互理解和跨文化包容。

    核心语义链:globalization → cultural exchange → mutual understanding → tolerance → promote

    33. 英文:Celebrating traditional festivals and following their customs can strengthen people’s cultural identity.

    中文:庆祝传统节日、遵循其习俗能够增强人们的文化认同感。

    核心语义链:traditional festival → custom → cultural identity → sense → strengthen

    34. 英文:Folk arts like Peking Opera and paper-cutting are intangible cultural heritage that need to be protected and promoted.

    中文:京剧、剪纸等民间艺术属于非物质文化遗产,需要得到保护与弘扬。

    核心语义链:folk art → opera → paper-cutting → intangible cultural heritage → protect

    35. 英文:Cultural confidence comes from balancing tradition inheritance and cultural innovation to achieve sustainable development.

    中文:文化自信源于平衡传统传承与文化创新,从而实现可持续发展。

    核心语义链:cultural confidence → tradition → innovation → development → balance

    36. 英文:Cultural diversity contributes to the prosperity of human civilization, and we should advocate respect for different cultures.

    中文:文化多样性助力人类文明的繁荣发展,我们应当倡导尊重不同的文化。

    核心语义链:cultural diversity → civilization → prosperity → respect → advocate

    37. 英文:Learning foreign languages helps overcome barriers in cross-cultural communication and build a bridge between different nations.

    中文:学习外语有助于克服跨文化沟通的障碍,搭建不同民族之间的桥梁。

    核心语义链:cross-cultural communication → language → barrier → overcome → bridge

    38. 英文:Museums display cultural relics through various exhibitions, playing an important educational function for the public.

    中文:博物馆通过各类展览展示文物,对公众发挥着重要的教育作用。

    核心语义链:museum → cultural relic → exhibition → education → function

    39. 英文:Cultural tourism allows travelers to experience local culture at scenic spots, helping spread excellent traditional culture.

    中文:文化旅游让游客在景点体验当地文化,助力优秀传统文化的传播。

    核心语义链:cultural tourism → scenic spot → experience → culture → spread

    40. 英文:Cultural assimilation may cause identity crisis, so we need to take effective protection measures for local culture.

    中文:文化同化可能引发认同危机,因此我们需要为本土文化采取有效的保护措施。

    核心语义链:cultural assimilation → identity → crisis → protection → measure

     

    五、心理健康与生活方式(10句)

     

    41. 英文:Facing study and work pressure, we must learn to regulate emotions to avoid anxiety and maintain mental health.

    中文:面对学习和工作压力,我们必须学会调节情绪,避免焦虑,保持心理健康。

    核心语义链:mental health → pressure → anxiety → emotion → regulate

    42. 英文:A balanced diet provides sufficient nutrition, which strengthens the immune system and ensures physical health.

    中文:均衡饮食提供充足营养,增强免疫系统,保障身体健康。

    核心语义链:balanced diet → nutrition → immune system → health → strengthen

    43. 英文:Regular exercise like jogging and yoga enhances physical fitness, relieves stress and improves our mood.

    中文:慢跑、瑜伽等规律运动能提升体能,缓解压力,改善情绪。

    核心语义链:regular exercise → physical fitness → stress relief → mood → improve

    44. 英文:Good sleep quality ensures adequate rest, replenishes our energy and improves study and work efficiency.

    中文:良好的睡眠质量保障充足休息,补充精力,提高学习和工作效率。

    核心语义链:sleep quality → rest → energy → efficiency → improve

    45. 英文:Active social interaction and communication with others can reduce loneliness and strengthen interpersonal bonds.

    中文:积极的社交互动和与人沟通能减少孤独感,增强人际关系纽带。

    核心语义链:social interaction → communication → loneliness → reduce → bond

    46. 英文:Schools and companies should provide psychological counseling to offer support and guidance for people to solve mental problems.

    中文:学校和企业应提供心理咨询服务,为人们解决心理问题提供支持与引导。

    核心语义链:psychological counseling → support → guidance → problem → solve

    47. 英文:A positive attitude fosters optimism, giving us the courage to overcome various difficulties in life.

    中文:积极的心态孕育乐观精神,赋予我们克服生活中各种困难的勇气。

    核心语义链:positive attitude → optimism → difficulty → overcome → courage

    48. 英文:A sedentary lifestyle brings health risks, so we must develop the habit of regular exercise to keep fit.

    中文:久坐的生活方式会带来健康风险,因此我们必须养成规律运动的习惯来保持健康。

    核心语义链:sedentary lifestyle → health risk → exercise → habit → develop

    49. 英文:Healthy self-esteem enhances confidence and self-recognition, which helps us develop our full potential.

    中文:健康的自尊能增强自信与自我认知,帮助我们发挥全部潜能。

    核心语义链:self-esteem → confidence → self-recognition → potential → develop

    50. 英文:Maintaining work-life balance ensures proper rest, improves productivity and helps avoid job burnout.

    中文:保持工作与生活的平衡能保障合理休息,提高生产力,助力避免职业倦怠。

    核心语义链:work-life balance → rest → productivity → burnout → avoid

     

    六、社会热点与民生发展(10句)

     

    51. 英文:Urbanization promotes economic growth but also brings challenges like traffic jams and air pollution.

    中文:城市化促进经济增长,但也带来了交通拥堵、空气污染等挑战。

    核心语义链:urbanization → economic growth → traffic jam → pollution → challenge

    52. 英文:Public transport provides convenience for citizens, and advocating it contributes to energy saving and emission reduction.

    中文:公共交通为市民提供便利,倡导公共交通出行有助于节能减排。

    核心语义链:public transport → convenience → energy saving → emission reduction → advocate

    53. 英文:Volunteer service embodies the spirit of altruism and plays an important role in building a harmonious community.

    中文:志愿服务体现利他精神,在构建和谐社区中发挥重要作用。

    核心语义链:volunteer service → altruism → community → harmony → build

    54. 英文:Strengthening food safety supervision and making strict standards can guarantee people’s health.

    中文:加强食品安全监管、制定严格标准能够保障人们的身体健康。

    核心语义链:food safety → supervision → standard → health → guarantee

    55. 英文:With the aging population, we need to improve the elderly care service system to meet their living needs.

    中文:随着人口老龄化,我们需要完善养老服务体系,满足老年人的生活需求。

    核心语义链:elderly care → aging population → service → system → improve

    56. 英文:Poverty alleviation includes education support and employment training, promoting the development of poor areas.

    中文:扶贫工作包括教育扶持和就业培训,推动贫困地区的发展。

    核心语义链:poverty alleviation → education support → employment training → development → promote

    57. 英文:Disaster relief work, including rescue and donation, reflects the solidarity of the whole society.

    中文:包括救援、捐赠在内的救灾工作,体现了全社会的团结精神。

    核心语义链:disaster relief → rescue → donation → solidarity → reflect

    58. 英文:Gender equality means guaranteeing equal opportunities for women in education and employment.

    中文:性别平等意味着保障女性在教育和就业方面享有平等机会。

    核心语义链:gender equality → opportunity → education → employment → guarantee

    59. 英文:Public health work focuses on epidemic prevention and vaccination to protect people’s health.

    中文:公共卫生工作聚焦于防疫和疫苗接种,以保护人们的健康。

    核心语义链:public health → epidemic prevention → vaccination → health → protect

    60. 英文:Charity organizations collect donations to provide assistance and care for vulnerable groups.

    中文:慈善组织募集捐款,为弱势群体提供援助与关怀。

    核心语义链:charity → donation → assistance → vulnerable group → care

     

    七、国际合作与全球发展(10句)

     

    61. 英文:International cooperation is essential to solve global problems like pandemics and poverty.

    中文:国际合作对于解决疫情、贫困等全球性问题至关重要。

    核心语义链:international cooperation → global problem → pandemic → poverty → solve

    62. 英文:Global trade promotes resource sharing and economic growth, helping countries achieve mutual benefit and win-win results.

    中文:全球贸易促进资源共享与经济增长,帮助各国实现互利共赢。

    核心语义链:global trade → resource sharing → economic growth → mutual benefit → achieve

    63. 英文:Countries around the world sign climate agreements, make carbon neutrality commitments and take practical actions.

    中文:世界各国签署气候协定,作出碳中和承诺,并采取切实行动。

    核心语义链:climate agreement → carbon neutrality → commitment → action → take

    64. 英文:International medical aid and resource sharing help the whole world fight against infectious diseases.

    中文:国际医疗援助与资源共享,帮助全球抗击传染性疾病。

    核心语义链:medical aid → resource → share → disease → fight

    65. 英文:Cultural exchange programs enhance mutual understanding between nations and strengthen their friendship.

    中文:文化交流项目增进各国之间的相互理解,巩固彼此的友谊。

    核心语义链:cultural exchange program → mutual understanding → friendship → strengthen

    66. 英文:International technological cooperation promotes innovation and accelerates the development of all participating countries.

    中文:国际技术合作促进创新,加快所有参与国的发展进程。

    核心语义链:technological cooperation → innovation → development → accelerate

    67. 英文:UN peacekeeping missions help resolve regional conflicts and maintain global stability.

    中文:联合国维和任务助力解决地区冲突,维护全球稳定。

    核心语义链:peacekeeping → stability → conflict → resolve → maintain

    68. 英文:International food aid helps solve hunger problems and ensure global food security.

    中文:国际粮食援助帮助解决饥饿问题,保障全球粮食安全。

    核心语义链:food aid → hunger → solve → food security → ensure

    69. 英文:All countries should work together to achieve the UN sustainable development goals of equity and development.

    中文:各国应携手合作,实现联合国关于公平与发展的可持续发展目标。

    核心语义链:sustainable development goals → equity → development → achieve → together

    70. 英文:Peaceful diplomacy relies on dialogue and negotiation to ease international conflicts.

    中文:和平外交依靠对话与谈判来缓和国际冲突。

    核心语义链:diplomacy → dialogue → negotiation → conflict → ease

     

    八、职业发展与个人成长(10句)

     

    71. 英文:Career planning requires us to set clear goals based on our own interests and abilities.

    中文:职业规划要求我们根据自身兴趣和能力设定清晰的目标。

    核心语义链:career planning → interest → ability → goal → set

    72. 英文:Professional skills need constant training and practice to improve proficiency and meet job requirements.

    中文:专业技能需要持续的训练与实践,以提升熟练度,满足工作要求。

    核心语义链:professional skill → training → practice → proficiency → improve

    73. 英文:To achieve career success, we should actively develop creative thinking and the spirit of innovation.

    中文:要实现职业成功,我们应当积极培养创造性思维和创新精神。

    核心语义链:innovation → creativity → thinking → develop → actively

    74. 英文:Good interpersonal skills help us communicate and cooperate well, enabling us to adapt to teamwork quickly.

    中文:良好的人际交往能力帮助我们顺畅沟通协作,使我们能快速适应团队工作。

    核心语义链:interpersonal skill → communication → cooperation → teamwork → adapt

    75. 英文:Strong resilience allows us to overcome setbacks and failures, helping us grow in our careers.

    中文:强大的韧性让我们能够克服挫折与失败,助力我们在职业道路上成长。

    核心语义链:resilience → setback → failure → overcome → grow

    76. 英文:Entrepreneurship needs the courage to take risks and innovate, challenging ourselves in the market.

    中文:创业需要敢于冒险和创新的勇气,在市场中挑战自我。

    核心语义链:entrepreneurship → innovation → risk → take → challenge

    77. 英文:A good work ethic includes a strong sense of responsibility and diligence, helping us gain career achievements.

    中文:良好的职业操守包括强烈的责任感和勤奋精神,助力我们取得职业成就。

    核心语义链:work ethic → responsibility → diligence → achievement → gain

    78. 英文:Career switching requires us to learn new skills and face challenges to adapt to new jobs.

    中文:转行需要我们学习新技能、直面挑战,以适应新的工作岗位。

    核心语义链:career switching → skill learning → adaptation → challenge → face

    79. 英文:Good leadership includes excellent management ability to inspire team motivation and achieve goals.

    中文:优秀的领导力包括出色的管理能力,以此激发团队动力,实现目标。

    核心语义链:leadership → management → team → motivation → inspire

    80. 英文:Rich work experience helps us apply theoretical knowledge effectively in practical work.

    中文:丰富的工作经验帮助我们在实际工作中有效运用理论知识。

    核心语义链:work experience → practice → knowledge → apply → effectively

     

    九、旅行探索与文化体验(10句)

     

    81. 英文:Travel allows us to enjoy beautiful scenery, experience local culture and broaden our horizons.

    中文:旅行让我们欣赏美景、体验当地文化,拓宽视野。

    核心语义链:travel → scenery → culture → experience → horizon → broaden

    82. 英文:Responsible tourism requires us to protect the local environment and respect traditional customs.

    中文:负责任的旅游要求我们保护当地环境,尊重传统习俗。

    核心语义链:responsible tourism → environment → protect → local custom → respect

    83. 英文:Backpacking provides flexibility and allows travelers to have unique adventure experiences.

    中文:背包旅行具备灵活性,能让旅行者获得独特的探险体验。

    核心语义链:backpacking → flexibility → adventure → experience → unique

    84. 英文:Visiting historical sites helps us learn their history and stories, deepening our understanding of the past.

    中文:参观历史遗迹帮助我们了解其历史与故事,加深对过往的认知。

    核心语义链:historical site → history → story → learn → understand

    85. 英文:Tasting local cuisine allows us to experience its unique flavor and the culture it reflects.

    中文:品尝当地美食能让我们体验其独特风味以及它所折射的文化。

    核心语义链:local cuisine → flavor → culture → reflect → taste

    86. 英文:Ecotourism focuses on protecting nature and promotes the sustainable development of tourist attractions.

    中文:生态旅游注重保护自然,推动旅游景点的可持续发展。

    核心语义链:ecotourism → nature → protect → sustainable → develop

    87. 英文:Traveling with companions brings us company, and we can share experiences and create sweet memories together.

    中文:结伴旅行能带来陪伴,我们可以共同分享经历、创造美好回忆。

    核心语义链:travel companion → company → share → memory → create

    88. 英文:Making a detailed travel plan with reasonable schedules and arrangements ensures a smooth trip.

    中文:制定一份包含合理日程与安排的详细旅行计划,能保障旅途顺利。

    核心语义链:travel plan → schedule → arrangement → trip → smooth

    89. 英文:Travel abroad may cause cultural shock, and adapting to differences can cultivate our cross-cultural tolerance.

    中文:出国旅行可能引发文化冲击,适应差异能够培养我们的跨文化包容力。

    核心语义链:cultural shock → difference → adapt → tolerance → cultivate

    90. 英文:Buying souvenirs during travel is a way to keep memories, and they are also symbols of local culture.

    中文:旅行中购买纪念品是留存回忆的方式,它们也是当地文化的象征。

    核心语义链:souvenir → memory → culture → symbol → keep

     

    十、科技伦理与未来展望(10句)

     

    91. 英文:AI ethics focuses on privacy protection and data security, so we must strengthen relevant regulations.

    中文:人工智能伦理聚焦隐私保护与数据安全,因此我们必须强化相关法规。

    核心语义链:AI ethics → privacy → data security → regulation → strengthen

    92. 英文:Genetic technology brings benefits to medical treatment, but we need to define clear ethical boundaries for its use.

    中文:基因技术为医疗带来益处,但我们需要为其应用划定明确的伦理边界。

    核心语义链:genetic technology → medical treatment → ethics → boundary → define

    93. 英文:Automation has a great impact on employment, requiring the government to adjust policies to help workers adapt.

    中文:自动化对就业产生重大影响,需要政府调整政策以帮助劳动者适应。

    核心语义链:automation → employment → impact → policy → adjust

    94. 英文:The digital divide refers to the unequal access to technology, and we should take measures to narrow this gap.

    中文:数字鸿沟指的是获取技术的机会不均等,我们应当采取措施缩小这一差距。

    核心语义链:digital divide → technology access → equity → bridge → narrow

    95. 英文:Virtual reality technology expands its applications in education and entertainment, bringing new experiences to people.

    中文:虚拟现实技术拓宽了其在教育和娱乐领域的应用,为人们带来全新体验。

    核心语义链:virtual reality → education → entertainment → application → expand

    96. 英文:Renewable energy is the direction of future energy development, which can meet the growing energy demand.

    中文:可再生能源是未来能源发展的方向,能够满足日益增长的能源需求。

    核心语义链:renewable energy → future → energy → demand → meet

    97. 英文:Space exploration helps us discover the mysteries of the universe and promotes the advancement of related technologies.

    中文:太空探索帮助我们揭开宇宙的奥秘,推动相关技术的进步。

    核心语义链:space exploration → universe → mystery → discover → technology → advance

    98. 英文:Biotechnology innovations in food and medicine fields bring great benefits to human beings.

    中文:食品和医药领域的生物技术创新,为人类带来了巨大益处。

    核心语义链:biotechnology → food → medicine → innovation → benefit

    99. 英文:The application of smart home technology brings convenience to life and improves people’s quality of life.

    中文:智能家居技术的应用为生活带来便利,提升了人们的生活质量。

    核心语义链:smart home → convenience → life quality → improve → technology → apply

    100. 英文:A sustainable future requires international cooperation and the joint efforts of everyone to achieve.

    中文:一个可持续的未来需要国际合作以及每个人的共同努力才能实现。

    核心语义链:sustainable future → cooperation → effort → everyone → achieve

  • 高考高频100词【默写版】

    一、英文默写(看中文,写英文)

     

    1. 段落 ____________

    2. 篇章;一段 ____________

    3. 研究;调查 ____________

    4. 作者 ____________

    5. 以下的;接着的 ____________

    6. 创造;创作 ____________

    7. 方向;指导 ____________

    8. 影响;效果 ____________

    9. 自然的;天生的 ____________

    10. 形式;表格 ____________

    11. 提供;供给 ____________

    12. 国家;民族 ____________

    13. 课程;过程 ____________

    14. 公共的;公众的 ____________

    15. 增加;增长 ____________

    16. 然而;无论如何 ____________

    17. 文化的 ____________

    18. 重要的 ____________

    19. 机会 ____________

    20. 不同的;差异的 ____________

    21. 能力;才能 ____________

    22. 社会的 ____________

    23. 活动 ____________

    24. 专业的;职业的 ____________

    25. 包括;包含 ____________

    26. 结果;后果 ____________

    27. 积极的;肯定的 ____________

    28. 精力;能量 ____________

    29. 因为 ____________

    30. 可能的 ____________

    31. 过程;进程 ____________

    32. 发展;培养 ____________

    33. 在…之间 ____________

    34. 有益于;获益 ____________

    35. 方法;途径 ____________

    36. 政府 ____________

    37. 各种各样的 ____________

    38. 环境 ____________

    39. 认出;承认 ____________

    40. 个人的;个体 ____________

    41. 挑战 ____________

    42. 经历;经验 ____________

    43. 可获得的;可用的 ____________

    44. 教育 ____________

    45. 解决办法 ____________

    46. 国际的 ____________

    47. 交流;沟通 ____________

    48. 行为;举止 ____________

    49. 传统的 ____________

    50. 技术;科技 ____________

    51. 适应;改编 ____________

    52. 显著的;重要的 ____________

    53. 策略;方法 ____________

    54. 潜力;潜在的 ____________

    55. 影响;作用 ____________

    56. 涉及;包含 ____________

    57. 问题;议题 ____________

    58. 因素;要素 ____________

    59. 经济 ____________

    60. 实现;达到 ____________

    61. 回应;反应 ____________

    62. 全球的 ____________

    63. 来源;源头 ____________

    64. 需要;要求 ____________

    65. 主要的;专业 ____________

    66. 身体的;物理的 ____________

    67. 精神的;心理的 ____________

    68. 集中;聚焦 ____________

    69. 设计 ____________

    70. 决定;确定 ____________

    71. 措施;方法 ____________

    72. 支持;支撑 ____________

    73. 避免 ____________

    74. 承认 ____________

    75. 考虑;认为 ____________

    76. 说服;使确信 ____________

    77. 贡献;促成 ____________

    78. 争论;辩论 ____________

    79. 下降;衰退 ____________

    80. 相关的 ____________

    81. 可靠的 ____________

    82. 显著的;非凡的 ____________

    83. 名声;名誉 ____________

    84. 提高;改善 ____________

    85. 减少;降低 ____________

    86. 设法;管理 ____________

    87. 主动提供;给予 ____________

    88. 负担得起;抽得出 ____________

    89. 维持;保持 ____________

    90. 允许 ____________

    91. 具体的;特定的 ____________

    92. 幸存;活下来 ____________

    93. 象征;标志 ____________

    94. 天赋;才能 ____________

    95. 目标;对象 ____________

    96. 暂时的 ____________

    97. 倾向于;往往会 ____________

    98. 传统 ____________

    99. 独特的;独一无二的 ____________

    100. 普遍的;通用的 ____________

     

     

     

    二、中文默写(看英文,写中文)

     

    1. paragraph ____________

    2. passage ____________

    3. research ____________

    4. author ____________

    5. following ____________

    6. create ____________

    7. direction ____________

    8. effect ____________

    9. natural ____________

    10. form ____________

    11. provide ____________

    12. nation ____________

    13. course ____________

    14. public ____________

    15. increase ____________

    16. however ____________

    17. cultural ____________

    18. important ____________

    19. opportunity ____________

    20. different ____________

    21. ability ____________

    22. social ____________

    23. activity ____________

    24. professional ____________

    25. include ____________

    26. result ____________

    27. positive ____________

    28. energy ____________

    29. because ____________

    30. likely ____________

    31. process ____________

    32. develop ____________

    33. between ____________

    34. benefit ____________

    35. approach ____________

    36. government ____________

    37. various ____________

    38. environment ____________

    39. recognize ____________

    40. individual ____________

    41. challenge ____________

    42. experience ____________

    43. available ____________

    44. education ____________

    45. solution ____________

    46. international ____________

    47. communication ____________

    48. behavior ____________

    49. traditional ____________

    50. technology ____________

    51. adapt ____________

    52. significant ____________

    53. strategy ____________

    54. potential ____________

    55. impact ____________

    56. involve ____________

    57. issue ____________

    58. factor ____________

    59. economy ____________

    60. achieve ____________

    61. response ____________

    62. global ____________

    63. source ____________

    64. require ____________

    65. major ____________

    66. physical ____________

    67. mental ____________

    68. focus ____________

    69. design ____________

    70. determine ____________

    71. measure ____________

    72. support ____________

    73. avoid ____________

    74. admit ____________

    75. consider ____________

    76. convince ____________

    77. contribute ____________

    78. debate ____________

    79. decline ____________

    80. relevant ____________

    81. reliable ____________

    82. remarkable ____________

    83. reputation ____________

    84. improve ____________

    85. reduce ____________

    86. manage ____________

    87. offer ____________

    88. afford ____________

    89. maintain ____________

    90. allow ____________

    91. specific ____________

    92. survive ____________

    93. symbol ____________

    94. talent ____________

    95. target ____________

    96. temporary ____________

    97. tend ____________

    98. tradition ____________

    99. unique ____________

    100. universal ____________

  • 高考应用文:10个万能开头,阅卷老师直接加分

    在高考英语应用文写作中,开头第一句直接决定阅卷老师的第一印象。写得规范、高级、流畅,卷面分+印象分直接拉满;写得平淡普通,就算内容再好,也很难拿到高分。

    今天给大家整理10个高考应用文万能开头,覆盖建议信、申请信、道歉信、邀请信、投诉信、告知信等高频题型,背会就能直接套用,考试稳稳加分!

     

    01 通用开头

     

    I am writing to you with the sincere hope that I can offer you some practical suggestions.

    我写信给你,真诚希望能为你提供一些实用建议。

     

    02 邀请信开头

     

    Knowing that you are interested in…, I am writing to invite you to take part in the activity.

    得知你对……感兴趣,我写信邀请你参加本次活动。

     

    03 建议信开头

     

    Hearing that you have some difficulty in…, I am willing to share my experience with you.

    听说你在……方面有困难,我很乐意和你分享我的经验。

     

    04 道歉信开头

     

    I am writing to express my deep apology to you for failing to…

    我写信是为因未能……向你表达我深深的歉意。

     

    05 申请信开头

     

    I am writing to apply for the position/opportunity that you have advertised.

    我写信是为申请你所招聘的职位/机会。

     

    06 感谢信开头

     

    I am writing to convey my sincere gratitude to you for your generous help.

    我写信是为向你表达我诚挚的谢意,感谢你的慷慨帮助。

     

    07 投诉信开头

     

    I am writing to make a complaint about the poor service of…

    我写信是为投诉……糟糕的服务。

     

    08 告知信开头

     

    I am writing to inform you of some relevant information about…

    我写信是为告知你关于……的相关信息。

     

    09 咨询信开头

     

    I am writing to ask for some detailed information concerning…

    我写信是想咨询关于……的一些详细信息。

     

    10 演讲稿/发言稿开头

     

    It’s my great honor to stand here and share something about… with you.

    很荣幸站在这里,和大家分享关于……的内容。

  • 高考英语阅读理解高频障碍词100词

    1)态度 / 性格 / 心理(18个)

     

    1. absurd 荒谬的

    2. acute 敏锐的;严重的

    3. ambiguous 模棱两可的

    4. arbitrary 武断的

    5. arrogant 傲慢的

    6. condemn 谴责,指责

    7. conservative 保守的

    8. desperate 绝望的

    9. pessimistic 悲观的

    10. optimistic 乐观的

    11. merciful 仁慈的

    12. stubborn 固执的

    13. suspicious 怀疑的

    14. subjective 主观的

    15. overwhelmed  不知所措的,被压垮的

    16. allergic 过敏的

    17. aggressive 好斗的;有进取心的

    18. ambitious 有野心的

     

    2)社会 / 文化 / 生活(18个)

     

    19. amateur 业余的

    20. authentic 真实的,正宗的

    21. compulsory 强制的

    22. confidential 机密的

    23. contemporary 当代的

    24. conventional 传统的,守旧的

    25. explicit 明确的

    26. fundamental 根本的

    27. genuine 真正的

    28. identical 完全相同的

    29. initial 最初的

    30. moral 道德的

    31. passive 被动的

    32. portable 便携的

    33. primitive 原始的

    34. random 随机的

    35. relevant 相关的

    36. routine 常规

     

    3)健康 / 疾病 / 生理(14个)

     

    37. digest 消化

    38. dizzy 头晕的

    39. fatal 致命的

    40. fertile 肥沃的;能生育的

    41. immune 免疫的

    42. poisonous 有毒的

    43. rough 粗糙的

    44. shallow 浅的;肤浅的

    45. slim 苗条的

    46. tender 嫩的;温柔的

    47. chronic 慢性的

    48. dense 密集的

    49. toxic 有毒的

    50. vital 至关重要的

     

    4)能力 / 思维 / 逻辑(14个)

     

    51. accurate 准确的

    52. complex 复杂的

    53. competent 有能力的

    54. comprehensive 综合的

    55. fluent 流利的

    56. intelligent 聪明的

    57. intermediate 中级的

    58. rational 理性的

    59. sensitive 敏感的

    60. systematic 系统的

    61. logical 合乎逻辑的

    62. mental 精神的

    63. physical 身体的;物理的

    64. creative 有创造力的

     

    5)经济 / 商业 / 社会(12个)

     

    65. budget 预算

    66. bargain 便宜货

    67. discount 折扣

    68. export 出口

    69. import 进口

    70. insurance 保险

    71. invest 投资

    72. profit 利润

    73. purchase 购买

    74. tax 税收

    75. theft 偷窃

    76. wage 工资

     

    6)动作 / 变化 / 发展(12个)

     

    77. accumulate 积累

    78. classify 分类

    79. distinguish 区分

    80. eliminate 消除

    81. emerge 出现

    82. enhance 提高

    83. evolve 进化;发展

    84. exceed 超过

    85. expand 扩大

    86. expose 暴露

    87. flourish 繁荣

    88. overlook 忽略

     

    7)环境 / 自然 / 科技(12个)

     

    89. artificial 人工的

    90. atomic 原子的

    91. carbon 碳

    92. diesel 柴油

    93. global 全球的

    94. radioactive 放射性的

    95. renewable 可再生的

    96. solar 太阳的

    97. plastic 塑料

    98. marine 海洋的

    99. oxygen 氧气

    100. nuclear 核的