一、核心必考热点：长征胜利90周年（1936-2026）
命题方向
高考不会直白考查历史复述，主要考查“长征精神的当代价值”，关联青年成长、科技突围、乡村振兴、文化传承等新时代“长征路”，侧重“历史精神如何照亮现实”的思辨能力 。
满分素材
1. 史实核心素材：长征是人类历史上的伟大壮举，红军翻越18座山脉、跨过24条大河，历经11个省份，行程二万五千里，进行600余次重要战役战斗，用信念与实干完成了绝境中的伟大远征 。长征精神的核心内涵：坚定革命理想和信念的精神；不怕艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是的精神；顾全大局、紧密团结的精神；同人民群众生死相依、患难与共的精神。
2. 时代关联素材：新时代的长征路，是科技自立自强的突围之路（芯片研发、深空探测）、是乡村振兴的实干之路、是文化自信的传承之路、是民族复兴的奋进之路。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。
3. 人物素材：陈树湘“断肠明志”，用生命诠释绝对忠诚；贺炳炎将军在无麻药情况下断臂锯骨，凭钢铁意志走完长征路；新时代“航天青年团队”平均年龄30多岁，在航天强国的新长征路上攻坚克难；90后驻村第一书记扎根乡村，在乡村振兴的新长征路上践行初心。
人民日报满分金句
1. 风雨浸衣骨更硬，野菜充饥志越坚；官兵一致同甘苦，革命理想高于天。
2. 长征的胜利，是方向和道路的胜利；新时代的征程，是信念和实干的征程。
3. 90年风雨兼程，长征精神从未褪色，它是穿越时空的精神坐标，是照亮前路的信仰火炬。
4. 昔日长征，是绝境中的浴火重生；今日新程，是盛世里的勇毅前行。
思辨角度
▲理想信念与实干担当的辩证关系
▲历史传承与时代创新的双向奔赴
▲个人小我与民族大我的深度融合
▲逆境坚守与顺境奋进的精神统一
适配神级标题+满分分论点
标题1：《赓续长征精神，走好时代新程》
1. 回望长征路，以理想信念为炬，照亮绝境中的奋进征程。
2. 立足新时代，以实干担当为刃，破开前行路上的艰难险阻。
3. 奔赴新征程，以青春热血为墨，书写民族复兴的壮丽华章。
标题2：《九秩初心不改，长征精神永续》
1. 长征精神，是“革命理想高于天”的坚定信仰，是穿越百年依然滚烫的精神密码。
2. 长征精神，是“敢教日月换新天”的勇毅担当，是攻坚克难永不枯竭的力量源泉。
3. 长征精神，是“而今迈步从头越”的奋进姿态，是新时代青年必须传承的精神基因。
二、时政核心热点：2026年APEC会议（中国年）
命题方向
聚焦全球治理、开放合作、创新发展、大国担当、人类命运共同体，考查青年的国际视野，关联经济全球化、逆全球化思辨、科技创新合作、文明互鉴等高考核心主题 。
满分素材
1. 官方核心表述：2026年APEC第三十三次领导人非正式会议将于11月18日至19日在深圳举行，这是中国第三次担任APEC东道主。本次会议主题为“建设亚太共同体，促进共同繁荣”，三大优先合作领域为开放、创新、合作——开放是亚太繁荣的生命线，创新是亚太繁荣的动力源，合作是亚太繁荣的基本盘 。
2. 核心合作方向：着力推进亚太自由贸易区、互联互通、数字经济、人工智能等务实合作，反对保护主义与逆全球化，为亚太发展注入活力，推动构建亚太命运共同体 。
3. 关联素材：“一带一路”倡议进入高质量发展新阶段，中国与亚太经济体在基建、绿色能源、数字贸易等领域合作持续深化；中国在APEC框架下持续推动普惠包容的经济合作，助力亚太地区成为全球经济增长的“压舱石”。
人民日报满分金句
1. 开放带来进步，封闭必然落后；合作实现共赢，独行难以致远。
2. 亚太的未来，在于开放的初心、创新的活力、合作的定力。
3. 孤举者难起，众行者易趋。构建亚太共同体，是大势所趋，更是人心所向。
4. 以开放纾发展之困，以创新汇发展之力，以合作谋发展之实。
思辨角度
开放与自主的辩证关系（既要扩大开放，也要坚守自立自强）
独行与众行的价值选择
竞争与合作的共生共赢
全球化与本土化的平衡之道
适配神级标题+满分分论点
标题1：《以开放谋共赢，以合作促繁荣》
1. 开放是生命线，打破壁垒，方能畅通亚太发展的广阔航道。
2. 创新是动力源，突破边界，方能激活亚太增长的无限潜能。
3. 合作是基本盘，携手同行，方能筑牢亚太繁荣的坚实根基。
标题2：《携手亚太，共赴繁荣》
1. 秉持开放初心，在逆全球化浪潮中坚守合作正道，彰显大国担当。
2. 激活创新动能，在科技变革浪潮中把握发展先机，共享时代机遇。
3. 坚守共赢理念，在百年变局浪潮中构建亚太共同体，奔赴共同未来。
三、头号思辨热点：人工智能时代，科技发展与人性伦理的辩证思考
命题方向
教育部2026高考招生通知明确要求“融入科技前沿动态，浸润人文教育元素”，本主题是2026高考作文头号预测热点，核心考查科技与人文的关系、工具理性与价值理性的思辨、科技伦理的边界、人的主体性坚守 。
满分素材
正面素材（科技向善，人文赋能）
1. 技术赋能人文：AI修复《永乐大典》1200余页残卷，让千年古籍重焕生机；敦煌研究院用数字技术修复壁画，让濒危文化遗产实现永久留存、全球共享；AI适老化改造，助力老年人跨越数字鸿沟，彰显科技温度。
2. 技术助力强国：中国AI核心产业规模2025年突破1.2万亿元，大模型数量位居全球首位，在自动驾驶、医疗辅助、深空探测等领域实现关键突破，为科技自立自强注入核心动力 。
3. 全球治理担当：中国发布《全球人工智能治理倡议》，提出“智能向善”“伦理先行”核心原则，为全球AI治理贡献中国方案，与部分国家将AI异化为霸权工具的行为形成鲜明对比 。
反面素材（伦理警示，边界反思）
1. 技术滥用风险：AI深度伪造、换脸技术滥用，引发隐私侵犯、名誉侵权、虚假信息传播等问题；算法偏见导致就业、教育等领域的不公平现象。
2. 人的主体性危机：过度依赖AI导致独立思考能力弱化、创作能力退化；算法推荐形成“信息茧房”，消解人的自主判断，引发“数字异化”风险。
3. 安全伦理挑战：AI军事应用的失控风险、自动驾驶的道德困境、AI训练数据的版权争议，不断叩问科技发展的伦理底线 。
人民日报满分金句
1. 机器可以计算，但人能够共情；算法可以推荐，但人懂得坚守。
2. 科技是引擎，人文是方向盘。技术的边界，永远是人性的底线。
3. 科技向善，方能行稳致远；人文为魂，方能不负初心。
4. 技术的价值，永远在于服务人、成就人，而非取代人、异化人。
思辨角度（高考核心考查点）
1. 工具与主体：AI是工具，人永远是主体，不能让工具支配人的思想与行为
2. 效率与温度：科技可以追求效率，但不能牺牲人的尊严与温度
3. 创新与底线：鼓励技术创新，更要守住伦理底线，实现“伦理先行”
4. 取代与共生：与其担忧被AI取代，不如思考如何与AI协同，发挥人的不可替代性
适配神级标题+满分分论点
标题1：《以科技为炬，以人文为灯》
1. 科技是时代发展的硬实力，以创新之力，突破发展边界，解锁无限可能。
2. 人文是科技前行的导航仪，以伦理之尺，划定技术边界，坚守人性初心。
3. 科技与人文共生，以向善为核，让技术有温度，让发展有灵魂。
标题2：《智能向善，行稳致远》
1. 拥抱技术浪潮，以创新赋能发展，让科技成为造福人类的强大工具。
2. 坚守伦理底线，以清醒划定边界，不让技术失控消解人的主体性。
3. 锚定人文初心，以温度平衡效率，让科技与人性在时代浪潮中双向奔赴。
四、2026高考其他高频热点+核心素材
热点1：长江大保护10周年（2016-2026）
命题方向
聚焦生态文明、绿色发展、人与自然和谐共生、绿水青山就是金山银山，考查生态保护与经济发展的辩证关系，关联双碳目标、美丽中国建设等主题。
核心素材
官方表述：长江经济带发展“共抓大保护、不搞大开发”，10年间长江流域生态环境发生转折性变化，江豚逐浪、鱼翔浅底的景象重现，走出了一条生态优先、绿色发展的新路子。
典型案例：河南鹤壁黑山头从生态疮疤变身地质公园；长江十年禁渔成效显著，水生生物资源持续恢复；塞罕坝、库布其治沙等生态奇迹，诠释“人不负青山，青山定不负人”。
适配标题：《守一江碧水，绘生态画卷》《以生态之笔，绘美丽中国》
热点2：文化传承与守正创新
命题方向
高考作文“顶流”常青主题，聚焦中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，文化自信，非遗传承，国潮出海，文明互鉴。
核心素材
爆款案例：《黑神话：悟空》以游戏为载体，让中国神话文化走向全球；春晚国潮节目、非遗数字博物馆，让传统文化“活”在当下；河南卫视“中国节日”系列，用科技赋能传统文化，破圈传播。
人物素材：樊锦诗扎根敦煌数十年，用数字技术守护千年壁画；非遗传承人坚守匠心，结合时代审美创新技艺，让老手艺焕发新生机。
适配标题：《赓续文化根脉，谱写时代新篇》《守文化之本，开创新之境》
热点3：青年担当与时代使命（必考母题）
命题方向
所有高考作文主题的最终落脚点，聚焦青年与时代、小我与大我、奋斗与成长、理想与实干，关联躺平与奋进、佛系与担当的思辨。
核心素材
人物素材：00后奥运健儿在米兰冬奥赛场奋勇拼搏，为国争光；航天青年团队在深空探测领域攻坚克难，用青春托举航天梦；90后大学生返乡创业，扎根乡村振兴一线；大国工匠中的青年力量，在平凡岗位练就极致本领。
核心表述：新时代中国青年生逢盛世，肩负重任，当把个人理想融入民族复兴的伟大事业，以青春之我、奋斗之我，创造青春之国家、青春之民族。
适配标题：《青春恰似火，扬帆正当时》《以青春之我，赴时代之约》
热点4：新质生产力与高质量发展
命题方向
时政核心热点，关联科技创新、自立自强、实体经济、青年创新、长期主义，考查创新与坚守、速度与质量、突破与积累的辩证关系。
核心素材
核心表述：新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征的先进生产力质态。
典型案例：国产大飞机C919商业化运营持续推进；新能源汽车、光伏产业领跑全球；量子计算、人工智能、生物制造等领域实现关键突破，为高质量发展注入新动能。
适配标题：《以创新为钥，开发展新局》《新质筑底，实干致远》
为了方便高三师生精准复习，本文将语文核心考点拆解为三大板块，涵盖古诗文、阅读与写作三大核心阵地，助你精准押题、高效提分。
一、 古诗文鉴赏：红色基因与名家新解
📌 命题趋势： 经典篇目深度解读 + 红色经典文本拓展 + 跨朝代对比赏析。
1. 古诗词与文言文：“爱国与担当”是主旋律
★核心热点：- 长征胜利90周年：重点鉴赏毛泽东、陈毅等老一辈革命家的诗词（如《七律·长征》、《梅岭三章》），考查“革命浪漫主义”与“理想信念”的艺术手法。
★唐宋名家对比：重点复习杜甫、苏轼、黄庭坚、王勃的作品。关注《燕歌行》等边塞诗的深层意蕴，以及杜甫诗歌“沉郁顿挫”风格在不同时期的情感表达。
★古代名臣与治道：文言文选材偏向反映“家国情怀、廉政建设、革新精神”的史传文，如《史记》、《汉书》或宋代名臣列传。
◆备考视角：- 不要只背直译，要学会对比分析。例如：将王勃的“海内存知己”与五代十国乱世诗词进行对比，分析乱世与治世下文人心态的差异。
关注《长征胜利万岁》等红色课文的文言现象，进行实词虚词的迁移训练。
2. 古代文化常识：深挖“十五五”与传统文化
结合点：结合“新质生产力、文化自信”等时政热点，考查古代的制度沿革、科技发明（如天文、历法）及文学流派。
二、 现代文阅读：时代脉搏与思辨逻辑
📌 命题趋势： 论述类文本重“思辨”，实用类文本重“应用”，文学类文本重“温情与力量”。
1. 论述类文本（信息类文本）
核心主题：
1. 文化自信与传承：聚焦中华优秀传统文化的创造性转化、非遗传承、中华文明探源工程。
2. 科技伦理与人文：探讨人工智能（AI）、大数据时代的人文关怀，思考“技术与生活”的平衡。
3. 高质量发展：新质生产力、绿色发展（双碳目标）、乡村振兴的社会价值分析。
考点预判：重点考查论点与论据的逻辑关系、论证方法的辨析以及选项的细节比对。
2. 实用类与文学类文本
实用类：大概率选用新闻通讯、科普报告、调查报告。题材可能涉及：航天航空新突破、生态文明建设成果、青年就业与劳动教育。
文学类：
红色题材：新整理的红色经典小说、散文片段，考查环境描写、人物形象分析及主题升华。
现实关怀：关注“中国式现代化”进程中的普通人故事，探讨青春、奋斗、个体命运与国家发展的联系。
三、 作文备考：三大方向，决胜高分
✍️ 命题核心： 延续“宏大叙事+个人感悟”的结合，强调思辨性与实践性。
1. 方向一：时代征程与青年担当（最核心）
热点素材：长征胜利90周年、“十五五”开局、新征程上的奋斗故事。
立意角度：
长征精神的当代解读——从“苦难辉煌”到“新时代的长征路”。
青年与时代——个人理想如何融入国家发展，在新质生产力浪潮中如何守正创新。
关键词：理想、坚守、接力、破局。
2. 方向二：文化传承与守正创新
热点素材：文旅融合、国潮兴起、传统文化出圈、世界文化遗产。
立意角度：
“守正”与“创新”：不抛弃传统，又要与时俱进。
文化自信：讲好中国故事，提升国际话语权。
关键词：传承、破圈、融合、根脉。
3. 方向三：科技发展与人文温度
热点素材：AI人工智能、量子科技、算力时代、低碳生活。
立意角度：
科技是双刃剑，需要人文理性来护航。
在快节奏的科技时代，如何保持内心的宁静与人文关怀。
关键词：温度、选择、平衡、未来。
