作者: zhitu

  • 安徽省六校联考2026届高三上学期入学素质测试英语试卷(共15页)

    安徽省六校联考2026届高三上学期入学素质测试英语试卷(共15页)

    本次为大家整理的是安徽省六校联考2026届高三上学期入学素质测试英语试卷(含音频)(共15页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考英语命题方向,覆盖高中英语核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中英语老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    第一部分 听力(共两节,满分 30 分)

    做题时,请先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

    第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分)

    听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
    1. What kind of music interests the man?

      A. Pop music.

      B. Classical music.

      C. Country music.

    2. Who is the woman probably talking to?

      A. An interviewer.

      B. A business partner.

      C. A reporter.

    3. Why does the man come to the woman?

      A. To ask for help.

      B. To offer her a lift.

      C. To invite her to a party.

    4. How does the woman feel?

      A. Tired.

      B. Excited.

      C. Annoyed.

    5. What are the speakers mainly discussing?

      A. Holiday experiences.

      B. Their families.

      C. Vacation plans.

    第二节(共 15 小题;每小题 1.5 分,满分 22.5 分)

    听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟;听完后,各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
    听第 6 段材料,回答第 6、7 题。

    6. What are the speakers doing now?

    A. Cycling outdoors.

    B. Buying some water.

    C. Taking a camping trip.

    1. What is the relationship between the speakers?

      A. Brother and sister.

      B. Father and daughter.

      C. Husband and wife.

    听第 7 段材料,回答第 8 至 10 题。

    8. What color of wrapping paper does the man choose?

    A. Blue.

    B. Pink.

    C. Yellow.

    1. What is the man dissatisfied with about the mirror?

      A. Its price.

      B. Its quality.

      C. Its packaging.

    2. Where are the speakers probably?

      A. At home.

      B. At a store.

      C. At a post office.

    听第 8 段材料,回答第 11 至 13 题。

    11. Who stayed at home this afternoon?

    A. Mark’s father.

    B. Mark’s sister.

    C. Mark’s mother.

    1. Why did Mark refuse Jennifer’s first invitation?

      A. He already had plans.

      B. He dislikes spicy food.

      C. He just had his tooth filled.

    2. When is Jennifer’s birthday?

      A. On April 11th.

      B. On April 18th.

      C. On April 19th.

  • 安徽省六校教育研究会2026届高三年级入学素质测试+语文试卷(共13页)

    安徽省六校教育研究会2026届高三年级入学素质测试+语文试卷(共13页)

    本次为大家整理的是安徽省六校教育研究会2026届高三年级入学素质测试+语文试卷(含答案)(共13页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考语文命题方向,覆盖高中语文核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中语文老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、阅读(72 分)

    (一)阅读 Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)

    阅读下面的文字,完成 1~5 题。

    本草问答

    ** 问曰:** 药者,昆虫土石、草根树皮等物,与人异类,而能治人之病者,何也?
    ** 答曰:** 天地只有阴阳二气流行,而成五运(金木水火土为五运),相互对立而为六气(风寒湿燥火热是也)。人禀承天地之气而生,即秉天地之五运六气以生五脏六腑。凡物虽与人异,然而没有不秉承天地之一气以生,只是物得一气之偏,人得天地之全罢了。假设人身之气偏胜偏衰则生疾病,又借药物一气之偏,以调人身之盛衰,而使归于和平,则无病矣!这是借助物之阴阳以化人身之阴阳也,故神农以药治病。
    ** 问曰:** 神农尝药,以天地五运六气来对应人的五脏六腑,仔细辨别药物的性质和味道,以治百病,可以说是非常精深详细了!但是最近出现的西洋医法,全凭解剖观察,认为中国古人未见脏腑,凭空将药物与脏腑对应配药,不足为凭,这是对的吗?
    ** 答曰:** 不然,西人初创医法,故必剖割方知脏腑,中国古圣定出五脏六腑各种名称,清晰明确。何必今日再用剖割之法?在神农时代,创立医药,或经剖视,或果圣人洞见脏腑,均不必论,然其定出五脏六腑之名目而实有其物,不是亲见脏腑者,怎么能够确定呢?怎么能说古代的圣人未曾亲见脏腑呢!《灵枢经》云:“五脏六腑可剖而视也。” 据此经文则知古圣已剖视过来,且西洋剖视只了解器官的层次结构,而不知经脉;只知道具体的形态,却不知气化的功能。与中国医近,互有优劣,若与古圣《内经》《本经》较之,则西洋远不及矣!
    ** 问曰:** 西人说他们用药全凭试验,中国只根据气味以配脏腑,未能试验,不如西医实验方法可靠。这种说法对吗?
    ** 答曰:** 中国神农尝药,定出形色、气味、主治脏腑百病,丝毫不差,所谓尝药即试验也,历数圣人之审定,已经非常详尽了!岂待今日始试验哉?
    ** 问曰:** 辨药之法,以形色气味分别五行,配合脏腑,主治百病,这确实是药理学的主要方法了!物体之间相互感应的道理,又有一些是不能单从形态、颜色、气味上来解释的。譬如磁石引针,蛇畏蜈蚣,蜈蚣畏蛞蝓,它们之间的相互克制和吸引,均不在形色气味上讨论,又是什么原因?
    ** 答曰:** 这是根据药物自身的特殊性质来治疗的。辨别药物的形态、颜色、气味,正是为了考察它的性质。如果真正把握了药性,那么形态、颜色、气味的道理也就包含其中了。凡是辨别药物,首先必须辨别它的性质。
    例如磁石,放久了会转化成铁,它是铁的母体。它吸引铁针,是 “同气相求”,子来就母(铁针作为 “子” 被磁石这个 “母” 吸引)的道理。从药性理论来说,石头属金,铁属水(肾),磁石秉承金水之性,归属肾脏,故其主治功效,能从肾中吸引肺金之气,使其回归根本。
    西洋化学谓磁石内有电气,皆是其能引者,电气发力,能收引之也。有阴电,有阳电。凡物中含阳电者,遇有阴电之物即吸;含阴电者,遇有阳电之物即吸。如果阴电遇到阴电的物体就互相排斥,阳电遇到阳电的物体也互相排斥,他们的理论很详细!磁石能吸铁而不能拾芥,以所含之电气不同也。
    然西人单以气论,犹不如中国兼以质论,这样道理就更加显然。磁石的质地类似铁,所以因本质同类而吸引铁。辨别药性,贵在本质和功能兼顾而论。
    蛇形长,是秉水气;行则曲折,是秉太气。在辰属巳,在象居北,在星象苍龙,总观于天,知蛇是水木二气之所生也。蜈蚣生于南方干燥土中而味大辛,是秉燥金之气所生。蛇畏蜈蚣者,金能制木也。蜈蚣畏蛞蝓者,以蛞蝓秉水月之精生于湿地,是秉湿土之气所生,湿能胜燥,故蜈蚣畏蛞蝓也。趁此以求,则凡相畏相使相反之理,皆可类推。
    ** 问曰:** 万物各有其性质,那么它们之所以形成这种性质的原因是什么呢?
    ** 答曰:** 追溯万物生成的根源,就能明白其性质的形成。秉承阳气而生的,其性质属阳。秉承阴气而生的,其性质属阴。或者秉承阴中之阳,或者秉承阳中之阴。总之,要看它生成时所禀受的气来决定其性质的区别。所以必须追溯每一物生成的全过程以及形态、颜色、气味的差异,然后才能确定它的性质。
    如人参,有人说它补气属阳,有人说它生津属阴。这都只讨论了气味,而没有深究人参生长的道理,所以不能确定它的根本性质。
    《本草纲目》记载的人参歌说,人参生在辽东树林阴湿之地,也有人工种植的,也必须在阴凉的树林里栽种。它生在阴湿之地,是秉承了水阴润泽之气。所以味道苦甘而有汁液,发芽长成三桠五叶(三、五都是阳数),这苗从阴湿中发出,是由阴中生阳。所以在甘苦(阴味)之中,含有一股生发向上的阳气,这股气可以通过品尝感知到。
    人身的元气,由肾水(属阴)中上升达于肺(属阳),也是生于阴而出于阳。与人参由阴生阳,道理是一样的。所以人参非常能化生元气,元气化生上升,出于口鼻,就表现为津液。人参生津的道理就是这样,不仅仅是因为它的味道。然而即使单从气味论,它的甘苦味中含有生发之气,这也只成就了它由阴出阳的气味特性罢了。
    ** 问曰:** 人参不长在东南方,而长在北方。古时产于上党(今山西),现在产于辽东、高丽(朝鲜),都是北方。这是什么缘故呢?
    ** 答曰:** 这正是人参生长的根本道理,不探究到这个层面,还是难以得到人参的真正性质。
    北方属水,在八卦中对应坎卦(☵),坎卦外阴内阳(外面两爻是阴爻,中间一爻是阳爻)。人参生于北方,正是阴中之阳。
    不只是人参这样,凡是所有药物,都应当追溯它生长的本源,然后它的性质才能得知。
    (摘编自清代唐宗海《本草问答》,有删改)
    1. 下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是 (3 分)

      A. 西洋医学认为中国古代药物学凭空将药物与脏腑对应配药,是因为中国古代从未进行过解剖观察。

      B. 神农尝药本身就是一种实验方法,中国药物学并非未经过实验验证,而是经过历数圣贤的审定验证。

      C. 文中引用《灵枢经》“五脏六腑可剖而视也”,是为了证明神农氏必定解剖过脏腑。

      D. 作者完全认同西洋化学用电气理论解释磁石吸引的现象,认为这比中国兼顾物质本质的论述更优。

  • 山东烟台市2026年高考诊断性测试数学试卷(共8页)

    山东烟台市2026年高考诊断性测试数学试卷(共8页)

    本次为大家整理的是山东烟台市2026年高考诊断性测试 数学+答案(共8页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考数学命题方向,覆盖高中数学核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中数学老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、选择题:本题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

    1. 已知集合\(A=\{x\mid|x-2|<1\}\),\(B=\{x\mid x<a\}\),\(A\cup B=B\),则实数a的取值范围为

      A. \([1,+\infty)\)

      B. \([3,+\infty)\)

      C. \((-\infty,1]\)

      D. \((-\infty,3]\)

    2. 已知抛物线\(y^2 = mx\)经过点\((1,2)\),则其焦点到准线的距离为

      A. \(\frac{1}{4}\)

      B. \(\frac{1}{2}\)

      C. 2

      D. 4

    3. 已知函数\(f(x)=\begin{cases} x^2+1, & x\leq 2 \\ \log_2(x+3), & x>2 \end{cases}\),则\(f(f(-2))\)的值为

      A. 1

      B. 2

      C. 3

      D. 4

    4. 已知复数\(z_1=\cos\frac{3\pi}{5}+i\sin\frac{3\pi}{5}\),\(z_2=\cos\frac{\pi}{5}+i\sin\frac{\pi}{5}\),则\(\frac{z_1}{z_2}\)在复平面内对应的点位于

      A. 第一象限

      B. 第二象限

      C. 第三象限

      D. 第四象限

    5. 某学校派 5 名同学参加 “市长杯” 足球比赛中 4 个场次的志愿服务,每场比赛至少派 1 名同学,每名同学仅参加一个场次的志愿服务,则不同派法的种数为

      A. 180

      B. 240

      C. 320

      D. 360

    6. 直播带货已经成为助力乡村振兴的重要方式之一。某村统计了一合作社最近 100 天通过直播带货销售农产品的日销售额x(单位:万元),并绘制成右侧的频率分布直方图,则x的第 80 百分位数为

      A. \(4.8\)

      B. 5

      C. \(5.2\)

      D. \(5.4\)

    7. 已知球O的半径为 1,三棱锥的顶点为O,底面的三个顶点均在球O的球面上,则当该三棱锥的体积最大时,其高为

      A. \(\frac{1}{3}\)

      B. \(\frac{1}{2}\)

      C. \(\frac{\sqrt{2}}{2}\)

      D. \(\frac{\sqrt{3}}{3}\)

    8. 已知平行四边形ABCD中,\(AB=4\),\(BC=2\sqrt{2}\),\(\angle BAD=\frac{\pi}{4}\),点\(P,Q\)在四边形ABCD所在平面上,且满足\(|\overrightarrow{BP}|=1\),\(2\overrightarrow{AQ}=\overrightarrow{QP}\),则\(\overrightarrow{DP}\cdot\overrightarrow{DQ}\)的最大值为

      A. \(\frac{1}{3}\)

      B. 3

      C. \(\frac{17}{3}\)

      D. \(\frac{19}{3}\)

    二、选择题:本题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得 6 分,部分选对的得部分分,有选错的得 0 分。

    1. 已知函数\(f(x)=2\cos(\omega x+\varphi)(\omega>0,|\varphi|<\frac{\pi}{2})\)的部分图象如图所示,则

      A. \(\varphi=-\frac{\pi}{4}\)

      B. \(2\pi\)是\(f(x)\)的一个周期

      C. \(f(x)+f(\frac{\pi}{2}-x)=0\)

      D. 当\(x\in[-\pi,0]\)时,\(f(x)\)的最小值为\(-2\)

    2. 若\(a>0\),\(b>0\),\(a+b=1\),则

      A. \(ab\leq\frac{1}{4}\)

      B. \(\sqrt{a}+\sqrt{b}\leq1\)

      C. \(a+\ln b<0\)

      D. \(e^a+b<2\)

    3. 已知曲线\(C:\frac{x^2}{a^2}+y^2=|\frac{x}{a}+y|(a\neq0)\),\(P(x_0,y_0)\)为C上一点,则下列说法正确的有

      A. 曲线C关于原点对称

      B. 当\(a=1\)时,曲线C的长度为\(2\pi\)

      C. 当\(a=2\)时,点P到直线\(x+2y=0\)距离的最大值为\(\frac{4\sqrt{5}}{5}\)

      D. \(y_0\leq\frac{1+\sqrt{2}}{2}\)

  • 山东烟台市2026年高考诊断性测试英语试卷(共8页)

    山东烟台市2026年高考诊断性测试英语试卷(共8页)

    本次为大家整理的是山东烟台市2026年高考诊断性测试 英语试卷(共8页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考英语命题方向,覆盖高中英语核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中英语老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    第一部分 听力(共两节,满分 30 分)

    做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

    第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分)

    听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。
    1. What does the woman want to do?

      A. Write a book.

      B. Shoot a film.

      C. Visit another planet.

    2. When will the woman go to see the doctor?

      A. At 12:30.

      B. At 13:00.

      C. At 13:30.

    3. Why did the man cook dinner?

      A. The woman was busy.

      B. He was very hungry.

      C. It was his turn.

    4. How does the man sound?

      A. Disappointed.

      B. Annoyed.

      C. Overjoyed.

    5. Why did the woman call to tell about her flight delay?

      A. Ted.

      B. Jack.

      C. Melissa.

    第二节(共 15 小题;每小题 1.5 分,满分 22.5 分)

    听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟;听完后,各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
    听第 6 段材料,回答第 6、7 题。

    6. Where does the conversation probably take place?

    A. In a taxi.

    B. In a hotel.

    C. At an airport.

    1. What can the app do for the man?

      A. Book flight tickets.

      B. Order drinks.

      C. Plan the fastest route.

    听第 7 段材料,回答第 8 至 10 题。

    8. What did the woman probably try to do?

    A. Replace the door.

    B. Open a bookcase.

    C. Find the headmaster.

    1. What do we know about the headmaster?

      A. He is off on vacation.

      B. He has lost the key.

      C. He’ll send for the key.

    2. What will the man most likely do next?

      A. Contact Rachel.

      B. Phone the headmaster.

      C. Call in a repairman.

    听第 8 段材料,回答第 11 至 13 题。

    11. Where is the exhibition being held?

    A. In the artist’s house.

    B. In the town hall.

    C. In the gallery.

  • 山东烟台市2026年高考诊断性测试地理试卷(共9页)

    山东烟台市2026年高考诊断性测试地理试卷(共9页)

    本次为大家整理的是山东烟台市2026年高考诊断性测试 地理+答案(共9页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考地理命题方向,覆盖高中地理核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中地理老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

    茶树原产于中国,为亚热带经济作物。据东晋《华阳国志・巴志》记载,陕西南部(33°N)是古代重要茶产区。目前,烟台(37°N)为我国北方优质茶产区之一,茶树种植面积约 1.6 万亩,年产值 3 亿多元。当地正在探索 “茶 + N” 跨界模式,开发茶食品、茶保健品、茶工艺品等衍生产品,推动产业提质增效。据此完成 1~3 题。
    1. 与古代相比,产茶区域北移的主导因素是

      A. 政策

      B. 市场

      C. 交通

      D. 技术

    2. 与南方茶产区相比,烟台种茶的限制条件是

      A. 土壤肥力低

      B. 冬季温度低

      C. 光照条件差

      D. 昼夜温差大

    3. 该地探索 “茶 + N” 跨界模式是为了

      ①扩大种植规模 ②提高附加值 ③分散市场风险 ④提升竞争力

      A. ①②③

      B. ①②④

      C. ①③④

      D. ②③④

    面对 “减盐” 共识下的需求天花板,山东盐业以健康化、功能化、绿色化为方向,研发生产低钠盐、竹盐、烘焙盐等新品种,其中,“泡菜盐” 保留镁离子以赋予泡菜酸脆口感,价格提升 35%。2025 年前 11 个月对韩出口同比增长 343.42%,拿下韩国 “泡菜盐” 约 40% 市场份额。据此完成 4~5 题。
    1. 山东盐业研发生产新品种的主要目的是

      A. 创造新的增长点

      B. 分散经营风险

      C. 增强品牌影响力

      D. 优化资源配置

    2. “泡菜盐” 对韩出口增长、市场份额高,主要是因为

      A. 氯化钠纯度高

      B. 海运成本低廉

      C. 符合市场需求

      D. 技术水平较高

    澳大利亚作为全球主要铁矿石出口国,长期占据定价主导地位,美日韩则通过产业链协同影响铁矿石贸易格局。中国作为最大铁矿石进口国,与四国展开长期博弈,夺回铁矿石定价权。据此完成 6~7 题。
    1. 美日韩在产业链协同中依托的国内优势产业是

      A. 铁矿开采

      B. 装备制造

      C. 节能环保

      D. 建材生产

    2. 我国夺回铁矿石定价权对资源安全的意义是

      ①提高利用效率 ②保障资源供给 ③拓宽进口渠道 ④稳定进口价格

      A. ①②

      B. ①③

      C. ②④

      D. ③④

    外滩是上海的城市名片和经典地标,历史底蕴深厚、金融产业基因厚植。外滩拥有 11 万工作人口,仅有 1 万多居民。2025 年外滩 —01、02 更新单元规划实施方案发布,构建以金融商务、商业消费为主体,多元文化、多样居住为特色的功能体系(下图)。据此完成 8~9 题。
    1. 外滩工作人口与居民数量差异大,主要是因为

      A. 环境承载力超限

      B. 产业结构转型

      C. 生活居住成本高

      D. 生态环境恶化

  • 山东烟台市2026年高考诊断性测试政治试卷(共8页)

    山东烟台市2026年高考诊断性测试政治试卷(共8页)

    本次为大家整理的是山东烟台市2026年高考诊断性测试 政治+答案(共8页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考政治命题方向,覆盖高中政治核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中政治老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

    1. 马克思于 19 世纪 80 年代初提出跨越 “卡夫丁峡谷” 设想,指出经济文化落后国家可以不经过资本主义阶段,直接进入社会主义,避免重走西欧资本主义国家漫长而痛苦的原始积累老路,越过资本主义制度带来的经济危机及其带来的灾难等。下列选项能够体现材料主旨的是

      ①社会主义终将取代资本主义,是历史发展的必然趋势

      ②中国式现代化打破了 “现代化 = 西方化” 的迷思,创造了人类文明新形态

      ③各国、各地区、各民族历史的多样性通过社会发展的一般进程表现出来

      ④中国从半殖民地半封建社会经民主革命、社会主义革命直接建立社会主义制度

      A. ①②

      B. ①③

      C. ②④

      D. ③④

    2. 2025 年 12 月,中央经济工作会议做出实施稳岗扩容提质行动,严守耕地红线,深入整治 “内卷式” 竞争,强化企业创新主体地位等系列部署。为实现以上部署,下列举措作用路径正确的是

      ①聚焦 “投资于人”→开展职业技能培训→缓解结构性就业矛盾→推动稳岗扩容提质

      ②推进基本农田集中整治→清理违规占用行为→恢复农用地属性→守住耕地红线

      ③加强市场监管→提高市场准入门槛→打通要素流动堵点→整治 “内卷式” 竞争

      ④实施结构性减税→降低企业融资成本→激发企业研发活力→强化企业创新主体地位

      A. ①②

      B. ①③

      C. ②④

      D. ③④

    3. 以下为 2021-2025 年我国社会消费品零售总额及其增长情况和 2021-2025 年我国居民人均可支配收入及其增长情况。

      (图表:

      左图:2021-2025 年我国社会消费品零售总额及其增长速度

      右图:2021-2025 年我国居民人均可支配收入及其增长速度)

    据材料,下列推断正确的是

    ①我国居民收入与消费水平总体呈正相关

    ②我国已经建立起公平合理的国民收入分配格局

    ③我国居民购买力稳步增强,消费结构持续优化

    ④完善个人收入分配有助于刺激居民消费,扩大内需

    A. ①②

    B. ①④

    C. ②③

    D. ③④

    1. 山东省某镇为推进医疗保障工作有效落实采取了系列举措:

      ◆ 以家庭医生签约服务为抓手,全面推进重点人群健康管理,实现重点人群健康服务 “全覆盖”;

      ◆ 锚定 “县域医疗次中心” 目标,与县人民医院共建紧密型医共体,推动优质医疗资源下沉;

      ◆ 组织镇村干部专题培训,强化基层服务能力,高效协助各村完成参保动员与信息统计,畅通医疗申请救助渠道。

    上述举措有利于

    ①加强医疗质量监管,提升基层医疗服务水平

    ②提升社会救助质效,满足群众较高层次需求

    ③打破城乡资源壁垒,推动医疗服务协调联动

    ④优化公共卫生服务,健全基本公共服务体系

    A. ①②

    B. ①③

    C. ②④

    D. ③④

    1. 为破解基层治理难题,H 镇成立了镇党委书记牵头,党员干部、乡贤及热心村民参与的矛盾纠纷专项治理小组,组建常态化巡访队伍,及时发现矛盾隐患并解决;创新推出 “调解解码码”,建立 “线上广覆盖收集、线下标准化处置” 工作机制,实施靶向治理。H 镇的生动实践,坚持

      ①党建引领,建立党的基层组织

      ②协同共治,凝聚合力化解治理难题

      ③机制创新,扩大公民民主权利

      ④数字赋能,促进基层治理提质增效

      A. ①②

      B. ①③

      C. ②④

      D. ③④

  • 山东烟台市2026年高考诊断性测试物理试卷(共13页)

    山东烟台市2026年高考诊断性测试物理试卷(共13页)

    本次为大家整理的是山东烟台市2026年高考诊断性测试 物理+答案(共13页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考物理命题方向,覆盖高中物理核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中物理老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、单项选择题:本题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

    1. 山东海阳核电站是中国大型商用核电站,反应堆中所用到的铀 – 235 是一种放射性同位素,反应堆中核反应的方程为

      \(\ce{^{235}_{92}U + ^{1}_{0}n -> ^{144}_{56}Ba + ^{89}_{36}Kr + 3X}\)

      下列说法正确的是

      A. 该核反应方程中 X 为中子

      B. 该核反应为核聚变反应

      C. 该核反应过程中没有质量亏损

      D. 经过一个半衰期,10 个放射性铀 – 235 原子核一定剩下 5 个

    2. 一实验小组利用光传感器做双缝干涉实验,实验装置如图甲所示。某次实验中用激光器发射一单色光照射双缝,利用传感器和计算机得到干涉条纹各点的光照强度分布曲线如图乙所示,已知双缝中心之间的距离为 0.3mm,双缝与光传感器感应屏之间的距离为 1m,则该单色光的波长为

      A. \(4.5\times 10^{-7}\text{m}\)

      B. \(5\times 10^{-7}\text{m}\)

      C. \(6\times 10^{-7}\text{m}\)

      D. \(7.5\times 10^{-7}\text{m}\)

    3. 如图所示,面积为\(S_1\)、电阻为R的矩形金属框绕与金属框平面共面的竖直轴\(OO’\)以角速度\(\omega\)匀速转动,在面积为\(S_2\)(\(S_2<S_1\))的虚线框区域内存在方向垂直纸面向外、磁感应强度大小为B的匀强磁场,则金属框转动一周的过程中,金属框产生的焦耳热为

      A. \(\frac{\pi B^2 S_1^2 \omega}{2R}\)

      B. \(\frac{\pi B^2 S_1^2 \omega}{R}\)

      C. \(\frac{\pi B^2 S_2^2 \omega}{2R}\)

      D. \(\frac{\pi B^2 S_2^2 \omega}{R}\)

    4. 如图所示,两根长度相等的轻质细杆AO、BO,一端通过光滑铰链与竖直墙面上A、B两点处连接,另一端栓接在O点。一根轻质弹性细绳CO一端固定在墙上C点,另一端栓接在O点,C点处于AB连线的垂直平分线上,在O点悬挂一质量为m的重物,静止时AOB所在的平面处于水平,\(\angle AOB=60^\circ\),OC连线与水平面的夹角为\(30^\circ\),已知重力加速度为g,则杆AO对墙的作用力大小为

      A. \(\frac{\sqrt{3}}{2}mg\)

      B. mg

      C. \(\sqrt{3}mg\)

      D. 2mg

    5. 甲、乙两车在平直公路上从同一地点同时出发,如图所示为甲、乙两车运动的位置x与速度的平方\(v^2\)的变化关系图像,甲、乙两车的出发位置均为\(x=0\),则甲、乙两车在下一次相遇前的最大距离为

      A. \(2\text{m}\)

      B. \(4\text{m}\)

      C. \(8\text{m}\)

      D. \(12\text{m}\)

    6. 如图所示,一小球从斜面上的O点以垂直于斜面的初速度\(v_0\)斜向左上方抛出,在之后的运动过程中,小球依次撞击斜面上的P、Q两点,不计空气阻力,不计小球与斜面碰撞的时间和动能损失。则OP与PQ的距离之比为

      A. \(1:1\)

      B. \(1:\sqrt{3}\)

      C. \(1:2\)

      D. \(1:3\)

  • 河北省2026新高考单科模拟综合卷(二)化学试卷(共12页)

    河北省2026新高考单科模拟综合卷(二)化学试卷(共12页)

    本次为大家整理的是河北省2026新高考单科模拟综合卷(二)化学+答案(共12页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考化学命题方向,覆盖高中化学核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中化学老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、选择题:本题共 14 小题,每小题 3 分,共 42 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

    1. 清代《陶小记》中记载被称为 “中国白” 的德化白瓷:“以糯米浆调釉,其火候极足,色如凝脂。” 下列说法正确的是

      A. 糯米浆中的淀粉高温水解生成果糖以增强釉料的黏性

      B. 硅氧四面体网状结构是陶瓷硬度大的原因之一

      C. 含铝化合物的存在使陶瓷不耐酸碱腐蚀

      D. 烧制白瓷应选用\(\ce{Fe_{2}O_{3}}\)含量较高的泥料

    2. 下列化学用语或图示正确的是

      A. \(\ce{NH_{3}·BF_{3}}\)的结构式:

      \(\ce{H-\underset{\underset{\ce{H}}{|}}{\overset{\overset{\ce{H}}{|}}{N}}→\underset{\underset{\ce{F}}{|}}{\overset{\overset{\ce{F}}{|}}{B}}-F}\)

      B. \(\ce{SO_{2}}\)的空间结构为平面三角形

      C. 基态\(\ce{Fe^{3+}}\)的价层电子轨道表示式:

      ↑↓ ↑ ↑ ↑ ↑

      ——————————

      3d

      D. 乙醇的质谱图中,质荷比为 46 的峰对应的微粒:\(\ce{CH_{3}CH_{2}OH}\)

    3. 设\(N_\text{A}\)为阿伏加德罗常数的值。已知:\(\ce{O_{3}}\)和\(\ce{NaOH}\)会发生反应生成臭氧化钠(\(\ce{4O_{3} + 4NaOH\xlongequal{-60℃} 4NaO_{3} + O_{2} + 2H_{2}O}\))。下列叙述正确的是

      A. 生成\(1.12\ \text{L}\)(标准状况下)\(\ce{O_{2}}\)时消耗\(\ce{O_{3}}\)分子的数目为\(0.3N_\text{A}\)

      B. 常温下,\(0.01\ \text{mol·L}^{-1}\ \ce{NaOH}\)溶液中含\(\ce{OH^-}\)的数目为\(0.01N_\text{A}\)

      C. 常温下,收集\(6.4\ \text{g}\ \ce{O_{2}}\)和\(\ce{O_{3}}\)的混合气体,该混合气体中的原子总数为\(0.4N_\text{A}\)

      D. 每生成\(0.1\ \text{mol}\ \ce{NaO_{3}}\)时转移电子的数目为\(0.1N_\text{A}\)

    4. 下列有关说法正确的是

      A. 向\(\ce{CuSO_{4}}\)溶液中通入\(\ce{H_{2}S}\),生成\(\ce{CuS}\)和\(\ce{H_{2}SO_{4}}\),说明\(\ce{H_{2}S}\)的酸性强于\(\ce{H_{2}SO_{4}}\)

      B. 除去苯中少量的苯酚,向其中加入适量\(\ce{NaOH}\)溶液,振荡静置,再分液分离

      C. 常温下,将铁片插入浓硝酸中,无明显现象,说明浓硝酸氧化性弱

      D. 向\(\ce{Zn}\)与稀盐酸反应的试管中滴入几滴\(\ce{CuCl_{2}}\)溶液,产生气泡速率变快,\(\ce{Cu^{2+}}\)起了催化作用

    5. 纷繁复杂的变化之中,蕴含着不变的自然法则和秩序,它们像宇宙的密码,引导着万物的发展与演变。下列描述变化的离子方程式正确的是

      A. \(\ce{FeO}\)溶于稀硝酸:\(\ce{3FeO + 10H^{+} + NO^{-}_{3}=3Fe^{3+} + NO↑ + 5H_{2}O}\)

      B. “84” 消毒液在空气中短暂放置漂白效果更好:\(\ce{ClO^{-} + CO_{2} + H_{2}O=HClO + CO^{2-}_{3}}\)

    C. 向碘化亚铁溶液中通入少量氯气:\(\ce{2Fe^{2+} + 2I^{-} + 2Cl_{2}=2Fe^{3+} + I_{2} + 4Cl^{-}}\)

    D. 用铜电极电解饱和食盐水制\(\ce{Cl_{2}}\):\(\ce{2Cl^{-} + 2H_{2}O\xlongequal{电解} Cl_{2}↑ + H_{2}↑ + 2OH^{-}}\)

    1. 下列有关物质结构和性质的说法正确的是

      A. p 能级的能量一定比 s 能级的能量高

      B. 碳碳三键和碳碳双键的键能分别是碳碳单键键能的 3 倍和 2 倍

      C. 区分晶体和非晶体最可靠的科学方法是对固体进行红外光谱实验

      D. 臭氧是极性分子,它在四氯化碳中的溶解度大于其在水中的溶解度

    2. 金属\(\ce{Cu}\)发生如下转化,已知反应①是工业上制备金属\(\ce{Cu}\)的方法之一。下列说法错误的是

      \(\ce{Cu\xrightarrow[\text{试剂a}]{\text{稀硫酸}} CuSO_{4}溶液\xrightarrow{\text{①}} \begin{cases} \text{溶液M}\xrightarrow[\text{试剂a}]{\text{稀硫酸}} \text{溶液N}\xrightarrow{\text{试剂b}} \text{血红色溶液} \\ \ce{Cu} \end{cases}}\)

      A. 若试剂 a 为\(\ce{H_{2}O_{2}}\),则\(\ce{H_{2}O_{2}}\)表现还原性

      B. 反应①属于置换反应

      C. 溶液\(\text{M}\)的溶质为\(\ce{FeSO_{4}}\)

      D. 常见的试剂\(\text{b}\)可能是\(\ce{KSCN}\)溶液或\(\ce{NH_{4}SCN}\)溶液

    3. 一种点击化学方法合成聚硫酸酯(\(\text{W}\))的路线如下:

      (反应路线:双酚 A 经①与\(\ce{SO_{2}F_{2}}\)反应,再经②与\(\ce{(CH_{3})_{2}SiCl_{2}}\)反应,最后经③在催化剂作用下生成 W)

      下列说法正确的是

      A. \(\ce{F-SO_{2}-O-Ar-C(CH_{3})_{2}-Ar-O-SO_{2}-F}\)与\(\ce{HO-Ar-C(CH_{3})_{2}-Ar-O-Si(CH_{3})_{2}-}\)催化聚合也可生成\(\text{W}\)

      B. 双酚 A 是苯酚的同系物,可与甲醛发生聚合反应

      C. 生成\(\text{W}\)的反应③为缩聚反应,同时生成\(\ce{-O-Si(CH_{3})_{2}-O-Si(CH_{3})_{2}-}\)

      D. 在碱性条件下,\(\text{W}\)比聚苯乙烯更难降解

    4. 一定温度下,向\(2\ \text{L}\)恒容容器中充入\(1.0\ \text{mol}\ \text{A}\)和\(1.0\ \text{mol}\ \text{B}\),发生反应:\(\ce{A(g) + B(g) <=> C(g)}\),经过一段时间后达到平衡。反应过程中测定的部分数据如下表,下列说法正确的是
    表格
    \(t/\text{s}\) 0 5 15 25 35
    \(n(\text{A})/\text{mol}\) 1.0 0.85 0.81 0.80 0.80
    A. 前\(5\ \text{s}\)的平均反应速率\(v(\text{A})=0.03\ \text{mol·L}^{-1}·\text{s}^{-1}\)

    B. 反应进行到\(25\ \text{s}\)时,反应刚好达到平衡状态

    C. 温度不变,起始时向容器中充入\(0.4\ \text{mol}\ \text{A}\)、\(0.4\ \text{mol}\ \text{B}\)和\(0.1\ \text{mol}\ \text{C}\),达平衡前\(v_{\text{正}}<v_{\text{逆}}\)

    D. 该温度下反应达平衡时,增大\(\text{A}\)的浓度,\(\text{A}\)的转化率增大

    1. 前四周期元素\(\text{X}\)、\(\text{Y}\)、\(\text{Z}\)、\(\text{R}\)、\(\text{M}\)的原子序数依次增大,同周期中基态\(\text{Y}\)原子未成对电子数最多,基态\(\text{Z}\)原子的价层电子排布式为\(ns^{n}np^{2n}\)。\(\text{Z}\)和\(\text{R}\)位于同主族,基态\(\text{M}^{2+}\)的\(\text{d}\)能级达到全充满结构。由这五种元素组成的化合物\([\text{M(YX}_{3})_{4}]\text{RZ}_{4}·\text{X}_{2}\text{Z}\)为蓝色晶体。下列叙述正确的是

      A. 原子半径:\(\text{Z}>\text{Y}>\text{X}\)

      B. 第一电离能:\(\text{Y}>\text{Z}>\text{R}\)

      C. 常温下,\(\text{YX}_{3}\)和\(\text{X}_{2}\text{R}\)在空气中都容易被氧化

      D. 常温下,向\([\text{M(YX}_{3})_{4}]\text{RZ}_{4}\)溶液中加入\(\ce{NaOH}\)溶液,产生蓝色沉淀

  • 浙江省名校协作G12联盟2026届高三3月二模语文试题(共12页)

    浙江省名校协作G12联盟2026届高三3月二模语文试题(共12页)

    本次为大家整理的是浙江省名校协作G12联盟2026届高三3月二模语文试题+答案(共12页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考语文命题方向,覆盖高中语文核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中语文老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、阅读(72 分)

    (一)阅读 Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)

    阅读下面的文字,完成 1-5 题。
    材料一:
    中国画的核心究竟是什么?答案是笔墨。古人对笔法考究入微,点与线的质感皆源于线条本身 —— 短则为点,长则为线。与西方绘画不同,中国画并不刻意追求物象的具象还原,其精髓在于通过笔墨的灵动运用,将创作者的内心心性充分彰显出来,这正是中国画独有的艺术特质。
    笔墨,堪称中国画的依托与生命。学习中国画,首要注重的便是 “骨法用笔”。这里的 “骨”,如同人的脊梁,象征着生死刚正的气节,若过于妩媚,则会失却笔墨应有的骨气。用笔的关键在于 “会用力” 而非 “死用力”,需力避 “板、刻、结” 的僵硬之态,着力体悟 “沉、实、厚” 的用笔精髓,方能勾勒出 “酥酥的、松松的、苍苍的” 高质感线条。用笔始终是中国画的根本所在:笔法精妙则画作自有生气,即便构图略有瑕疵,仍具观赏价值;若用笔不过关,即便刻意经营画面,挂于墙上也会显得呆板无神,毫无生命力。理想的用笔需兼具老辣、生动,做到虚实相生、润中带燥。
    不少人常常误将狂怪草率视作大写意,实则极易堕入江湖习气。锤炼笔墨的核心路径便是练字 —— 书法是中国画的基本功。一旦将字写好,笔画练得老到娴熟,笔墨所蕴含的趣味、气势便会自然流露,画作水平也会随之精进。品评一幅中国画,离不开 “浓淡、干湿、聚散、疏密” 八字要诀,其精妙运用需在具体创作中用心体悟,这一过程既是对笔墨修养的锤炼,更是创作者身心与笔墨交融的过程。更重要的是,笔墨与创作者的人品、心性紧密相连,“画如其人”,谁都有个性,而个性会在笔墨生发间自然显现:心性高洁者,笔墨鲜活高妙;心性浮躁者,笔墨则僵化呆滞。
    文、赋、诗、词皆讲究 “势”,书画艺术对 “势” 的追求更是极致。西画重具象形态,中国画则重内在气势,这是二者的根本区别。中国画从不拘泥于固定的构图模式,而是专注于造势、养势与取势。外在的 “形” 仅是表象,内在的 “势” 才是赋予画作生命力的无形能量,唯有笔笔生发,气脉贯通,才能形成浑然一体的 “势”。有势之作,即便仅用三笔两笔,也能通篇生动传神;无势之作,纵然千笔万笔细致描摹,也难逃僵化呆板的困境。取势的关键,在于创作者自身的修养积淀,这与 “功夫在画外” 的理念不谋而合 —— 构图是僵化的教条,取势是灵动的创造,切不可墨守成规。正因 “笔到气随,气到势出”,所以用笔过关方能笔势随,气脉贯通之下,画作自然生机盎然;若作画时刻意雕琢、反复修改,气脉一旦中断,作品必然沦为毫无生气的 “死画”。历代传世佳作皆有震撼人心的气势,如吴昌硕的作品,一经悬挂,便能以强大的气势摄人心魄。
    谢赫提出的 “六法论”,是中国绘画史上第一部系统的品评标准,始终被后世画家奉为审美圭臬,其中 “气韵生动” 居于首位。宋代郭若虚盛赞 “六法精论,万古不移”,“缶翁画气不画形”,正是对 “气韵生动” 的高阶诠释,达到了形而上的艺术境界。前人论气韵,认为 “气属阳,韵属阴”:气显阳刚之力美,韵显阴柔之柔美;笔为气的载体,以笔立骨显力;墨为韵的路径,以墨生韵显柔。要实现 “气韵生动”,关键在于用活水墨,熟练掌握水墨渗化的精妙之处,这没有捷径可走,唯有在反复蘸水蘸墨的实践中用心体悟,方能让墨色 “活” 起来。更需明确的是,气韵并非仅靠笔墨技法可得,其更深层的来源是创作者的精神修养与画外功夫。作画当追求静气、文人气,尤其要涵养浩然之气,坚决摒弃火气、俗气与匠气。养气之道,在于虚中有沉,通过研读历代传世名作,汲取先贤的艺术养分,方能让作品余韵不绝。

    (摘编自吴悦石《笔墨是中国画的一切依托和生命》,有删改)

    材料二:
    二十世纪以来,艺术界对 “笔墨” 的讨论从未停歇,其含义涵盖创作工具、技法组合、画面效果术语,以及凝聚中国文化气质的审美符号。20 世纪 90 年代,张仃提出 “笔墨是中国画的底线”,直指当时笔墨生存空间被挤压的困境。
    “中国画” 最初涵盖极广,后逐渐窄化为依工具划分的画种,新中国成立后明确为 “宋元以后的水墨、设色卷轴画”。北宋时笔墨仅是创作手段,明末董其昌将其奉为准文人画圭臬,追随者却弃其造型功用,陷入摹古,使笔墨程式丧失活力。
    当下笔墨含义模糊,用以评价中国画易生混淆,应回归本位,发挥造型功用,而非束缚创作。比笔墨更具普适性的是 “意”,它是中国画的精神内核,属于 “道” 的层面,统摄力远超笔墨,笔墨仅是其载体之一。刘海粟指出:“中国画最大的特征,就是一个‘意’字。”
    “意” 即 “写意精神”,是以传递物象内在精神为核心的创作理念,贯穿所有画种。谢赫 “气韵生动”、张璪 “中得心源”,本质都是对 “意” 的诠释。依循传统笔墨难有开拓性佳作,当代创作忽视 “意” 会失却东方神采。唯有摆正笔墨位置,立定 “意” 的核心,才能推动中国画传承创新,展现中国特色与气派。
  • 山东烟台市2026年高考诊断性测试语文试卷(共10页)

    山东烟台市2026年高考诊断性测试语文试卷(共10页)

    本次为大家整理的是山东烟台市2026年高考诊断性测试 语文+答案(共10页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考语文命题方向,覆盖高中语文核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中语文老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、阅读(72 分)

    (一)阅读 Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)

    阅读下面的文字,完成 1~5 题。
    材料一:
    网络爆火的 “I 人 E 人” 等相关话语到底指代什么?其实,“I 人 E 人” 出自 MBTI 人格类型测试。MBTI 的全称为迈尔斯・布里格斯类型指标(简称 MBTI),该指标基于荣格的心理类型理论将人格分为四个维度,并且每个维度呈现两种方向。分别为外向的(E)和内向的(I)、实感的(S)和直觉的(N)、理性的(T)和感性的(F)、判断的(J)和理解的(P),由此组合衍生出 16 种不同倾向的人格模式。人们可以通过 MBTI 测试,获得自己的人格类型指标。
    表格
    维度 方向与说明
    注意力方向(精力来源) 外倾 E(Extrovert):从外在的人、物环境中获取能量。

    内倾 I(Introvert):从自我的内心情感、思想中获取能量。

    认知方式(如何搜集信息) 实感 S(Sensing):注重有理有据的信息。

    直觉 N(Intuition):依据想象推测事情发展。

    判断方式(如何做决定) 思考 T(Thinking):注重依据客观事实的分析,一以贯之、一视同仁地贯彻规章制度,不太习惯根据人情因素变通。

    情感 F(Feeling):从自我的价值观出发,变通地贯彻规章制度,关注决策可能给他人带来的情感体验。

    生活方式(如何应对外部世界) 判断 J(Judgment):一板一眼,有计划,有条理。

    感知 P(Perceiving):灵活、开放,好奇性、适宜性强。

    认识自己,是人类千百年来永恒思考的经典话题。诚然,一个人只有充分地了解自我、全面地认识自我,才能知晓如何去发展自己,才能知晓自己又如何融入和促进社会的发展。“内卷青年”“躺平青年” 等标签,本身带有一定的污名化意味,而由 MBTI 测试产生的如 “I 人 E 人”“ENFP”“ISTJ” 等标签则是中性的,并且与 MBTI 测试相配套的测试结果解读不仅十分详细,有一定科学理论支撑,而且在结论导向上往往是积极的。因此,MBTI 既满足了青年认识自我的强烈需求,又容易在情感上获得青年的接受和认同。
    社会性是人的本质属性,群体的归属与认同是基于一定的社会联系而产生的。在过往 “乡土中国” 时代的传统社会,人们往往是基于地缘和血缘的关系,找到群体归属和形成情感纽带。但在 “数字中国” 时代的今天,互联网及通信技术的高速发展和网络用户终端的普及,使得人们获取信息的方式、交往的方式等都发生了翻天覆地的变化。受此影响,人们特别是青年一代找寻归属、认同的方式较之以往发生了显著变化,比如当下青年群体流行的进各种 “圈子”、找各种 “搭子” 的社交现象。“圈子”“搭子” 的形成不再是以传统的地缘或血缘为联系基础,而是以 “趣缘” 或 “信缘” 为交往纽带。青年人基于共同的爱好、乐趣或基于共同的信息交流集散地、信息交流方式来建立密切联系,在共同话题、共同场域、共同信息交流方式的交往中生成群体的归属感和认同感。MBTI 正是一种集 “趣缘” 和 “信缘” 为一体的交往纽带,是青年获得群体归属感和认同感的新载体。从 “趣缘” 看,MBTI 满足了青年认识自己和他人的兴趣,基于 MBTI 衍生的话题和二次创作则提供了青年社交的乐趣。从 “信缘” 看,各大互联网社交平台不仅有 MBTI 的总话题、总讨论群(组),还有对应 MBTI 各个测试结果的分话题、分讨论群(组),这提供了信缘群体形成的信息互联场所。
    整个社会的节奏加速,驱动着每个社会成员工作、生活步调的加速。在这样的加速社会下,青年人往往处在一种 “节奏快”“并行多”“协同杂” 的生活状态,经常产生 “时间都去哪了” 的共鸣。“加速社会” 快节奏的生活状态,自然也影响着青年的社交行为。MBTI 能够在青年群体中流行,是因为 MBTI 具有帮助青年进行高效社会交往的功能。一方面,MBTI 可以方便青年快速认识他人;另一方面,MBTI 还可以帮助青年处理人际关系,提升工作效率。
    营销学专家乔纳・伯杰指出,当某种事物成为一种谈资,可供人们谈论和娱乐,并且参与其中可以使参与者获得更加时尚、更有品位等积极心理感觉时,这种事物便可称为 “社交货币”。“社交货币” 并不是用来购买现实的商品,而是用来获得他人与群体对货币使用者的正向认可和积极评价。从社交角度审视,MBTI 测试便是一种新型的社交货币。有青年人说:“________” 由此可见,MBTI 在这种情况下,已不再是一种单纯的心理学的人格测试工具,而是一种助力青年融入潮流、找到归属、开启话题的 “社交货币”。

    (摘编自游志纯《I 人,E 人?:青年 “MBTI 热” 现象的分析与审思》)

    材料二:
    面对 MBTI 的流行,有人担心:简单将所有人分为 16 个类型,会加剧年轻人给他人 “贴标签” 的不良习惯,使他们忽视人性的丰富与复杂。MBTI 人格测试如此方便、如此宜人,难免令人怀疑:在心理学领域,这东西到底有多少科学性?大众对 MBTI 的追捧,又是否会滑坡为一种盲从、盲信的 “新玄学”?