本次为大家整理的是重庆市巴蜀中学2026届高三1月一模考&月考六生物试卷(共10页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考生物命题方向,覆盖高中生物核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中生物老师作为复习备课资料使用。
试题预览:
一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
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用含放射性同位素的培养液培养细胞,下列细胞结构或成分中检测不到放射性的是
A. 染色体
B. 核糖体
C. 细胞膜
D. 糖被
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水熊虫在干燥条件刺激下,细胞会大量合成海藻糖(一种非还原性二糖)和特异性无序蛋白,这些分子会替代水分子,在细胞内大分子和细胞器周围形成一个无定形的、玻璃状的固态基质,从而保护细胞。下列有关叙述错误的是
A. 在海藻糖溶液中加入斐林试剂并加热,不会生成砖红色沉淀
B. 海藻糖合成过程,体现了基因对生物性状的间接控制
C. 特异性无序蛋白的合成需要内质网、高尔基体参与
D. 固态基质形成后细胞代谢减弱,可减少自由基对 DNA 的攻击
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研究人员在严格无氧条件下,用等量葡萄糖分别培养同浓度的酵母菌和乳酸菌。经充分培养后发现,两组培养液的 pH 均下降,但只有酵母菌组检测到。下列叙述合理的是
A. 酵母菌为真核生物,其线粒体内膜上有产的酶系
B. 无氧呼吸产生 ATP 的量与终产物是否含有关
C. 两组实验中,导致各组培养液 pH 下降的物质不同
D. 酵母菌参与无氧呼吸的酶种类均与乳酸菌不同
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科研人员成功构建了一种光控人工通道,该系统以数个环状 β- 环糊精串联成通道主体,偶氮苯为 “光控开关” 客体。该通道在黑暗和蓝光照射下介导的物质运输过程如图 1 所示。下列叙述正确的是
(图 1:黑暗条件下,顺式偶氮苯结构使通道关闭;蓝光照射下,反式偶氮苯结构使通道打开,允许通过)
A. 可通过自由扩散或协助扩散进出细胞
B. 推测蓝光强度增加时,反式偶氮苯数量增加,转运能力增强
C. 在吸收光能后,通道主体通过变构形成一个亲水的空腔供通过
D. 因为该通道开关过程消耗了光能,所以其运输钾离子的过程属于主动运输
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科研人员发现 BbCUC 蛋白与野生型球孢白僵菌(WT)分生孢子的形成有关,利用基因工程获得了 BbCUC 蛋白编码基因敲除菌株和超量表达菌株,并将 BbCUC 基因导入获得回补菌株。将等量菌株分别接种在相同且适宜的培养基上,统计相关数据,结果如图 2 所示。下列叙述错误的是
(图 2:左图为不同菌株在 5、10、15 天的分生孢子数量;右图为 15 天时不同菌株的产孢结构平均数量)
A. 构建菌株时可将 BbCUC 基因的启动子替换为活性更强的启动子
B. BbCUC 基因通过促进球孢白僵菌产孢结构的发生促进分生孢子的形成
C. 可以利用抗原 — 抗体杂交技术检验目的菌株是否构建成功
D. 表型并未完全与 WT 一致,说明导入后可能影响其他基因表达
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为探究海草在深水环境下维持高效光合作用和长期碳固定的适应性分子机制,研究人员测定了海洋中不同深度的某种海草叶绿素 a/b 比值、光系统 Ⅰ/ 光系统 Ⅱ 比值,结果如图 3 甲所示;LHCA 是光系统 Ⅰ- 捕光复合体 Ⅱ 中的结构,该海草和某陆生植物的四种 LHCA 含量比值如图乙所示。下列相关叙述错误的是
(图 3 甲:横坐标为水深 2m、15m、26m,纵坐标为含量比值,分别显示叶绿素 a/b、光系统 Ⅰ/Ⅱ 的变化;图 3 乙:横坐标为 LHCA1-4,纵坐标为含量比值)
A. 海草适应深水环境主要与叶绿素 a/b 比值有关而与光系统 Ⅰ/ 光系统 Ⅱ 比值无明显关联
B. 由图甲推测随着水深的增加,水体中获得的蓝光比例更小
C. 由图乙推测海草光系统 Ⅰ- 捕光复合体 Ⅱ 中可能存在更多的 LHCA1、LHCA4
D. 与陆生植物相比,推测海草类囊体可能更大或更多,海草光补偿点更低









