统编版选择性必修下册文言文知识清单
一、挖空训练（加点词解释、画线句翻译）
臣密言:臣以险衅（ ），夙（ ）遭闵（ ）凶（ ）。生孩六月，慈父见背（ ）。行年（ ）四岁，舅夺（ ）母志。祖母刘悯（ ）臣孤弱，躬（ ）亲抚养。臣少多疾病，九岁不行（ ），零丁（ ）孤苦，至于（ ）成立（ ）。既无伯叔，终鲜（ ）兄弟，门衰祚（ ）薄，晚有儿息（ ）。外（ ）无期功（ ）强（ ）近之亲，内（ ）无应门五尺之僮。茕茕（ ）孑（ ）立，形影相吊（ ）。而刘夙（ ）婴（ ）疾病，常在床蓐﹔臣侍汤药，未曾废离。
逮（ ）奉（ ）圣朝，沐浴（ ）清化（ ）。前太守臣逵察（ ）臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主（ ），辞（ ）不赴命（ ）。诏书特下（ ），拜（ ）臣郎中，寻（ ）蒙国恩，除（ ）臣洗马。猥（ ）以( ）微贱（ ），当（ ）侍东宫，非臣陨首（ ）所能上报（ ）。臣具（ ）以（ ）表闻（ ），辞不就职。诏书切峻（ ）责臣逋（ ）慢（ ）。郡县逼迫催，臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日（ ）笃（ ）；欲苟顺私情，则告诉不许，臣之进退，实为狼狈。
伏惟（ ）圣朝以孝治天下，凡在故老（ ），犹蒙矜育（ ），况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职（ ）郎署，本图宦达（ ），不矜（ ）名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢（ ）宠命（ ）优渥（ ），岂敢盘桓（ ），有所希冀（ ）。但以刘日薄（ ）西山，气息奄奄（ ）人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以（ ）至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相（ ）为命。是以区区（ ）不能废远（ ）。
臣密今年四十有（ ）四，祖母今年九十有六，是（ ）臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也、乌鸟私情（ ），愿乞终养、臣之辛苦（ ），非独（ ）蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴（ ）。愿陛下矜悯（ ）愚诚（ ），听（ ）臣微志，庶（ ）刘侥幸，保卒（ ）余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马（ ）怖惧之情，谨拜表以闻（ ）。
【答案】
1．加点词意义或用法（按先后顺序）：
命运不好早时 “悯”， 指疾病死丧 不幸 弃我而死去 经历的年岁 强行改变 怜惜 亲自 不能走路 通“伶仃”，孤独的样子 直到 成人自立 少 福分 子 在门外 穿孝服的人 勉强 在家里 孤单的样子 孤单 安慰 早时 被……缠绕 通“褥”，垫子 及、至 承奉 蒙受 清明的教化 察和推举 举荐 没人来做 辞谢 接受任命 特地下达 授官 不久 授予官职 自谦之词，犹“鄙” 凭借 低微卑贱的身份 任、充当 头落地 向上报答 详尽 把 使上闻 急切严厉 逃脱 怠慢、轻慢 一天天地 病重 俯伏思量 年老而有功德的旧臣 怜惜养育 先后连续任职 官职显达 自夸 提拔、提升 恩命 优厚 犹疑不决的样子 希望、企图。这里指非分的愿望 迫近 气息微弱、将要断气的样子 没有……的办法 交互 拳拳。形容自己的私情 废止奉养祖母而远离 通“又” 这样 乌鸦反哺之情，比喻人的孝心 辛酸悲苦 不仅 察 怜恤 愚拙的诚心 准许、成全 或许 终 像犬马一样。作者自比，表示谦卑 使……听到，上报朝廷
2．画线句翻译：
①想要接受昭命赶路就职，但是祖母病情一天天地加重；想要姑且迁就个人私情，但是向上申诉不被许可。我进退两难的处境，实在是狼狈。
② 不只是蜀中人士以及二州的长官明明白白知道的。
③我活着应当为此掉脑袋，死了应当报恩。
二、文言知识梳理
（一）通假字
1.夙遭闵凶：闵，通“悯“，可忧患的事（多指疾病死伤）。
2.零丁孤苦：零丁，通“伶仃“，孤独的样子。
3.终鲜兄弟：鲜，同“无“。
4.常在床蓐：蓐，同“褥“，草褥子、草席。
5.除臣洗马：洗，又作“先“，前驱的意思。
6.猥以微贱：猥，犹“鄙“，自谦之词。
7.祖母刘今年九十有六：有，同“又“。
（二）古今异义
1.零丁孤苦，至于成立
古义：成人自立；今义：组织机构等筹备成功，开始存在
2.郡县逼迫
古义：指郡县的官员；今义：古代的行政区划
3.臣欲奉旨奔驰
古义：驾马飞奔；今义：快跑
4.实为狼狈
古义：进退两难的情状； 今义：形容困苦或受窘的样子
5.则告诉不许
古义：申诉；今义：对……说
6.是以区区不能废远
古义：拳拳，形容自己的私情；今义：数量少
7.听臣微志
古义：任，准许； 今义：用耳朵接受声音
8.九岁不行
古义：不能行走；今义：不可以，不中用，不好等。
9.晚有儿息。
古义：子女，这里指子；今义：今无此义。
10.而刘夙婴疾病。
古义：被……缠着； 今义：今无此义。
11.逮奉圣朝。
古义：及，到达；今义：今无此义。
12.寻蒙国恩。
古义：随即，不久；今义：今无此义。
13.除臣洗马。
古义：任命，授职；今义：今无此义。
14.庶刘侥幸，保卒余年
古义：大概、或许；今义：今天此义。
15.臣之辛苦。
古义：指辛酸苦楚的处境；今义：指劳累的意思。
（三）词类活用
1.名词用作动词：
臣侍汤药（名作动，喝水吃药）
且臣少仕伪朝（名作动，做官）
诏书特下（名做动，下召）
催臣上道（名作动，上路）
臣少多疾病（名作动，生病）
历职郎署（名作动，任职）
谨拜表以闻（名作动，上奏表）
2.名词用作状语：
躬亲抚养（名作状，亲自）
非臣陨首所能上报（名作状，向上）
臣不胜犬马怖惧之情（名作状，像犬马）
外无期功强近之亲（名作状，在家外）
内无应门五尺之僮（名作状，在家内）
（四）一词多义
1.见
①慈父见背。（放在动词前，表示对自己怎么样，相当于“我”，副词）
②非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。（看见，动词）
2.行
①行年四岁。经，经历，动词。
②九岁不行。走，动词。
3.矜
①不矜名节（自夸）
②愿陛下矜愍愚诚 犹蒙矜育（同情，怜惜）
4.当
①当侍东宫。任，充当，动词。
②臣生当陨首，死当结草。一定，副词。
5.终
①既无叔伯，终鲜兄弟。与“既”配合，起并列联合作用，相当干“又”，连词。
②无以终余年。结束，度完，动词。
③愿乞终养。终了，动词。
6.伯
①既无叔伯。伯父，名词。
②非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。古代州郡长官的名称，名词。
7.拜
①诏书特下，拜臣郎中。授官，动词。
②谨拜表以闻。敬词。
8.命
①辞不赴命。任命，名词。
②人命危浅。生命、性命，名词。
③更相为命。生活、生存，名词。
9.息
①晚有儿息。子，名词。
②气息奄奄。呼吸，名词。
10.朝
①逮奉圣朝/伏惟圣朝以孝治天下/且臣少让伪朝。（朝廷，名词）
② 朝不虑夕。(早晨，名词)
11.薄
①门衰祚薄。浅薄，形容词。
②但以刘日薄西山。迫近，动词。
（五）文言句式
1.判断句
①非臣陨首所能上报。
②臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。（判断句，用副词“非”表示否定判断；非，不是。）
2.省略句
①欲苟顺私情，则告诉（陛下）不许。
②前太守臣逵察臣（为）孝廉，后刺史臣荣举臣（为）秀才。
③拜臣（为）郎中。
④除臣（为）洗马。
3.状语后置
州司临门，急于星火。“于星火”作形容词“急”的状语，“于”相当于“比”。
4.宾语前置
是以区区不敢废远。（是以，连词性的介宾词组，即“以是”的倒装，表示结果或结论，用在分句或句子的开头（有时置于主语后），上承说明原因的分句或句子，可译为“因此”“所以”。）
5.被动句
而刘夙婴疾病。（主语“刘”是行为的被动者；婴，被……缠着，被动词。）
（六）固定结构
1.有所希冀：“有所……”，与“无所……”是相对的格式。意思是“有……的人（的东西、的事情）”。
2.臣无祖母，无以至今日；祖母元臣，无以终余年：“无以”，是动词“无”与介词“以”的结合，又写作“亡以”，表示“没有办法”，“没有什么用来”。
（七）成语
1. 孤苦伶仃：形容孤单困苦，无依无靠。
2. 茕茕孑立：形容人孤独无依，只有自己的身体和影子相互慰问。
3. 形影相吊：身体和影子相互安慰，形容孤独寂寞，无人陪伴。
4. 日薄西山：太阳快要落山，比喻人衰老临近死亡或事物接近衰亡。
5. 气息奄奄：呼吸微弱，快要断气的样子，形容生命垂危。
6. 急于星火：比流星的火光还紧急，形容事情极为急迫。
7. 乌鸟私情：乌鸦有反哺之情，比喻子女对父母的赡养之心。
8. 结草衔环：指感恩图报，至死不忘。
9. 门衰祚薄：形容家族命运不好，福运差。
（八）文化常识
以上仅展示部分
四、拓展练习
阅读下面的文字，完成下面小题。
陈情表
李 密
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢，催臣上道；州司临门，则刘病日笃；欲荀顺私情，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，历职郎署，本图官达，至微至陋，过蒙拔擢，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
1.下列对句中词语的解说，不正确的一项是（ ）
A.猥以微贱，当侍东宫。“猥”和“微贱”，都是自谦之词，极言自己身份之微、所受荣宠之盛
B.伏惟圣朝以孝治天下。“伏惟”，是下对上陈述时的敬辞，与“圣朝”连用，以及对晋朝的称颂。
C.岂敢盘桓，有所希冀。“岂”，表反问，与下句中的“但”相呼应，并无他意。
D.臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。“犬马”和“谨”，都是敬辞，恭敬地表示自己心甘情愿像犬马一样为晋武帝驱策
2.根据要求，回答问题。
（1）下列句中的“以”按意义和用法归类，正确的一项是 （ ）
①臣以供养无主（李密《陈情表》）
②臣具以表闻（李密《陈情表》）
③伏惟圣朝以孝治天下（李密《陈情表》）
④谨拜表以闻（李密《陈情表》）
⑤武以始元六年春至京师（班固《苏武传》）
⑥木欣欣以向荣（陶渊明《归去来兮辞》）
⑦爪其肤以验其生枯（柳宗元《种树郭橐驼传》）
⑧而木之性日以离矣（柳宗元《种树郭橐驼传》）
⑨而陋者乃以斧斤考击而求之（苏轼《石钟山记》）
⑩余是以记之（苏轼《石钟山记》）
A.①⑥/②③④⑤/⑦⑨/⑧/⑩
B.①⑩/②③⑨/④⑦/⑤/⑥⑧
C.①⑥/②③/④⑦⑧/⑤⑨/⑩
D.①⑩/②④/③⑨/⑤/⑥⑦⑧
（2）将下面的句子翻译为现代汉语，并说说如何根据语境推断出句中“以”的意思。
忠不必用兮，贤不必以。（屈原《涉江》）
3.第一段“外无期功强近之亲”中的“期”指“穿一年孝服的亲族”。“期”这个词含义丰富，在其他作品中也多次出现。
①匪我愆期，子无良媒。（《诗经 氓》）
②会天大雨，道不通，度已失期。（司马迁《史记 陈涉世家》）
③况修短随化，终期于尽。（王羲之《兰亭集序》）
④富贵非吾愿，帝乡不可期。（陶渊明《归去来兮辞》）
（1）判断以上各句中“期”的含义，将句子的序号分别填入下表对应的空格中。
|
义项 |
（1）<名>限定或约定的时间 |
（2）<动>期求 |
（3）<动>到，及 |
|
序号 |
义项①〈名〉限定或约定的时间 ②〈动〉期求 ③〈动〉到，及
序号①② ④ ③
（2）下面是对“期”的本义的解说。请简要说明上表中“期”的义项①与下面解说的相关之处。
《说文》：“期，会也。”段玉裁注：“会者，合也。期者，所以为会合也。”
4.本文善用四言句，既概括凝练，又生动传神。请从下列词语中任选一个形影相吊沐浴清化日薄西山乌鸟私情
5. 有同学绘制了如图的思维导图，以呈现本文的“情深理切，更极结构之妙”。请根据文章内容填写①﹣⑥处
统编版必修下册文言文知识清单
一、挖空训练（加点词解释、画线句翻译）
沛公军( )霸上，未得（ ）与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王( )关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日（ ）飨( )士卒，为( )击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东（ ）时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所（ ）取，妇女无所幸( )，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采（ ），此天子气也。急击勿失！”
楚左尹项伯者，项羽季父( )也，素善留侯张良( )。张良是时从沛公，项伯乃（ ）夜（ ）驰之( )沛公军，私见张良，具( )告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急（ ），亡（ ）去不义，不可不语( )。” 良乃入，具（ ）告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何( )？”张良曰：“谁为( )大王为( )此计者？”曰：“鲰生( )说（ ）我曰：‘距( )关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当( )项王乎？”沛公默然，曰：“固（ ）不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安（ ）与项伯有故( )？”张良曰：“秦时与臣游（ ），项伯杀人，臣活( )之；今事有急，故幸（ ）来告良。”沛公曰：“孰与君少长 ？”良曰：“长于（ ）臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要( )项伯。 项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿( )，约为婚姻( )，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近 ，籍( )吏民,封府库，而待将军。所以( )遣将守关者，备( )他盗之出入与非常( )也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿（ ）伯具言臣之不敢倍( )德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤( )自来谢（ ）项王。”沛公曰：“诺。” 于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因( )言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
沛公旦日从( )百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力( )而攻秦，将军战河北（ ），臣战河南（ ），然不自意( )能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤( )”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此? ” 项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向（ ）坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍( )。范增数（ ）目（ ）项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若( )入前为寿，寿毕，请以剑舞，因（ ）击沛公于坐，杀之。不者( )，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽( )沛公，庄不得击。
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请( )入，与之同命（ ）。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内( )，樊哙侧其盾以撞，卫士仆（ ）地，哙遂入，披帷西向立，瞋目( )视项王，头发上（ ）指，目眦( )尽裂。项王按剑而（ ）跽( )曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮( )酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上 ，拔剑切而啖( )之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如（ ）不能举（ ），刑（ ）人如恐不胜（ ） ，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王( )之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故（ ）遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说( )，欲诛有功之人。此亡秦之续（ ）耳，窃（ ）为大王不取也。” 项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。
坐须臾，沛公起如厕( )，因（ ）招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方（ ）为刀俎( )，我为鱼肉，何辞为( )？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操 ？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会（ ）其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺( )。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去（ ）四十里。沛公则置( )车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道( )芷阳间( )行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过（ ）二十里耳。度( )我至军中，公乃（ ）入。”
沛公已去，间（ ）至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜( )杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜( )献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过( )之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐（ ）上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子( )不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”
沛公至军，立诛杀曹无伤。
【答案】
1．加点词意义或用法（按先后顺序）
驻军能够称王明天 犒劳替，给崤山以东 没有什么宠幸通“彩” 叔父 于是当夜 到 全部急难逃走告诉 替制定，献 浅陋无知的小人劝说 通“拒”，把守 对等，比得上 确实 怎么 旧交，老交情 交往 救活，使……活 幸亏 比 祝健康 儿女亲家 造册登记 ……的原因 防备 意外的事故 希望 通“背”，背德意忘恩 通“早” 谢罪 趁机
带领，使……从 合力 黄河以北 黄河以南 料想，意料 通“隙”，隔阂，嫌怨 向东面 陪坐 屡次 用眼示意 你 趁机 像鸟儿展开翅膀一样遮蔽，掩护请允许我 同生共死通“纳”，接纳，让进入 倒 瞪着眼睛 向上 眼眶 表修饰 跪 大酒杯 吃 唯恐 完 对人用刑 尽 让……当王 特意 小人的谗言 后继者 私下 上厕所 趁机正 刀和砧板 为什么要告辞呢 正碰上，适逢 一定遵命 距离 丢下 取道 秘密地 不超过 估计 才 秘密地 禁得住，经得起 拜两拜 责备 通“座” 小子
2．画线句翻译：
①一向跟留侯张良要好
②怎么办呢
③不要让诸侯进来
④你跟他谁大谁小
⑤我要把他当兄长一样对待
⑥我进函谷关后，丝毫财物都不敢据为己有
⑦之所以派遣将领把守关口，是为了防备盗贼的进入以及意外的变故
⑧不如趁机好好地对待他
⑨否则，我怎会这样呢
⑽不这样的话，你们这些人将来都会成为他的俘虏
⑾来人是干什么的
⑿我死尚且不回避，一杯酒哪里值得推辞
⒀干大事不拘泥小节，行大礼不计较小的谦让
⒁大王来时带了什么礼品
⒂沛公在哪里
⒃我们这些人马上都会成为他的俘虏了
二、文言知识梳理
（一）通假字
1．皆为龙虎，成五采（采，通“彩”，色彩、颜色）
2．距关，勿内诸侯，秦地可尽王也（距，通“拒”，把守、防守；内，通“纳”，接纳、容纳）
3．张良出，要项伯（要，通“邀”，邀请）
4．愿伯具言臣之不敢倍德也（倍，通“背”，背弃、背叛）
5．旦日不可不蚤自来谢项王（蚤，通“早”）
6．令将军与臣有郤（郤，通“隙”，隔阂、嫌隙）
7．因击沛公于坐/ 置之坐上（坐，通“座”，座位）
8．不者，若辈皆且为所虏（不，通“否”，否则）
9．交戟之士欲止不内（内，通“纳”，接纳、容纳）
（二）古今异义
1．沛公居山东时〔古：崤山以东地区；今：山东省。〕
2．约为婚姻〔古：儿女亲家关系；今：男女结婚。〕
3．项王许诺 / 项伯许诺〔古：容许；今：许下诺言。〕
4．备他盗之出入与非常也〔古：意外的变故；今：表程度，很、甚。〕
5．将军战河北，臣战河南〔古：黄河以北、黄河以南；今：河北省、河南省。〕
6．而听细说〔古：小人的谗言；今：详细地说〕
（三）词类活用
1．名词作动词
①沛公军霸上〔军，驻扎、驻军〕
②沛公欲王关中〔王，称王、做王〕
③不可不语〔语，告诉〕
④秦地可尽王也〔王，统治〕
⑤吾得兄事之〔事，侍奉〕
⑥籍吏民，封府库〔籍，登记造册〕
⑦范曾数目项王〔目，使眼色〕
⑧假设入前为寿〔前，上前〕
⑨刑人如恐不胜〔刑，对……用刑〕
⑩道芷阳间行〔道，取道〕
⑾闻大王有意督过之〔过，指摘过失、找岔子〕
2．名词作状语
①项伯乃夜驰之沛公军〔夜，在夜里〕
②君为我呼入，我得兄事之〔兄，像对待兄长那样〕
③日夜望将军至〔日夜，整日整夜，日日夜夜〕
④于是项伯复夜去〔夜，在夜里〕
⑤项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公〔翼，像鸟儿张开翅膀一样〕
⑥头发上指，目眦尽裂〔上，向上〕
⑦道芷阳间行从小路〔间，从小路〕
3．形容词作动词
①为击破沛公军〔破，攻破、打败〕
②素善留侯张良〔善，与……交好〕
③沛公不先破关中，公岂敢入乎〔破，攻破〕
4．形容词作名词
①此其志不在小〔小，小处〕
②君安与项伯有故〔故，旧交、老交情〕
5．使动用法
①项伯杀人，臣活之〔活，使……活下来〕
②沛公旦日从百余骑来见项王〔从，使……跟从〕
③先破秦入咸阳者王之〔王，让……当王〕
④拔剑撞而破之〔破，使……破碎〕
（四）一词多义
1．谢
①旦日不可不蚤自来谢项王（道歉，谢罪）
②哙拜谢（感谢）
③沛公已去，间至军中，张良入谢（告辞，辞别）
④往昔初阳岁,谢家来贵门（辞别）
⑤)多谢后世人,戒之慎勿忘（戒示）
2．意
①然不自意能先入关破秦（料想）
②今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也（意图）
③目似瞑,意暇甚（神情）
④醉翁之意不在酒(意思）
3．因
①因击沛公于坐〔趁机〕
②因招樊哙出〔于是〕
③项王即日因留沛公与饮〔于是，就〕
4．举
①举所佩玉玦以示之者三（举起）
②杀人如不能举,刑人如恐不胜（完，尽）
③今亡亦死,举大计亦死（发动）
④莫令事不举（成功）
5．为
①为击破沛公军〔介词，替〕
②谁为大王为此计者〔前“为”读weì，介词，给、替；后“为”读weí，动词，出、谋划〕
③窃为大王所不取也〔动词，认为〕
④吾属今为之虏矣〔介词，被〕
⑤君王为人不忍〔动词，对待〕
⑥为之奈何？〔介词，对、对于〕
⑦客何为者？〔动词，干、做〕
⑧如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？〔前两“为”表判断，是；句末“为”是语助词，相当于“呢”〕
（五）文言句式
1．判断句
①此天子气也
②楚左尹项伯者，项羽季父也
③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
④此沛公左司马曹无伤言之
⑤亚父者，范曾也
⑥沛公之骖乘樊哙者也
⑦此亡秦之续耳
⑧如今人方为刀俎，我为鱼肉
⑨夺项王天下者必沛公也
2．被动句
①不者，若属皆且为所虏
②吾属今为之虏矣
3．省略句
①沛公欲王（于）关中
②为（吾）击破沛公军
③急击（之）勿失
④具告（之）以事，欲呼张良与（之）俱去，曰：“毋从（之）俱死也。”
⑤亡去不义，不可不语（之）
⑥（项伯）长于臣
⑦奉卮酒为（之）寿
⑧旦日不可不蚤自来谢（于）项王
⑨将军战（于）河北，臣战（于）河南
⑩项王即日因留沛公与（之）饮
⑾加彘肩（于其）上
⑿卫士仆（于）地
⒀还军（于）霸上
⒁再拜献（于）大王足下 / 再拜奉（于）大将军足下
⒂置之（于）地
⒃竖子不足与（之）谋
4．宾语前置
①不然，籍何以至此
②项王、项伯东向坐；亚父南向坐——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍
③今日之事何如
④披帷西向立
⑤客何为者
⑥大王来何操
⑦沛公安在
5．定语后置
①我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父（“一双”为后置定语）
②谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜献大将军足下（“一双”为后置定语）
6．介词结构后置（状语后置）
①沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰
②贪于财货
③长于臣
④得复见将军于此
⑤因击沛公于坐
⑥樊哙覆其盾于地
（六）固定结构
①为之奈何？/ 且为之奈何？（奈何，怎么办）
②孰与君少长？（与……相比，谁……）
③财物无所取（无所，没有什么）
④毫毛不敢有所近（有所，有什么）
⑤军中无以为乐（无以，没有用来……）
⑥项王未有以应（有以，有用来……）
⑦何辞为？（何……为，表询问或反问，为什么……呢）
（七）文化常识
1.《史记》：全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）。《史记》共一百三十篇，五十二万六千五百余字。《史记》被列为“二十四史”之首，与《汉书》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史” ，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。
2．礼仪礼制
①季父：叔父。在我国古代，兄弟行辈中长幼排行的次序。伯(孟)是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。
②留候张良：候，古代爵位爵号，天子之外（王），分为五等：公，侯，伯，子，男，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。
③座次
古时官场座次尊卑有别，十分严格。官高为尊居上位，官低为卑处下位。秦汉时代古人尚右，以右为尊，“左迁”即表示贬官。古代建筑通常是堂室结构，前堂后室。在堂上举行的礼节活动是南向为尊。皇帝聚会群臣，他的座位一定是坐北向南的。越靠近皇帝官位越大。古人常把称王称帝叫做“南面”，称臣叫做“北面”。这是前堂的规定。而在室内的座次则以坐西向东为最尊，如《鸿门宴》中：“项王、项伯东向坐，亚父南向坐，……沛公北向坐，张良西向侍。”项王座次最尊，张良座次最卑。
虚左：古代马车的座次以左为尊，空着左边的位置以待宾客称“虚左”。
3.古人的称谓
（1）称名、称字、称号：
名，用于自称或长辈称呼；
字，用于平辈之间或对尊辈（表示尊敬）称呼；
号，用于自称或他人称呼（表示尊敬）。
例：项王曰：“不然，籍何以至此。” 项羽，名籍，字羽。此处自称称名。
（2）对尊长者和用于朋辈之间的敬称：君、子、公、足下、夫子、先生、大人等。
例：良曰：“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”
沛公曰：君为我呼入，吾得兄事之。
沛公曰：君安与项伯有故？
张良曰：“……再拜献大王足下”
（《吴起传》）文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。
（3）对己谦称：
愚，不聪明。
鄙，学识浅薄。
敝，自己或自己的事物不好。
卑，身份低微。
窃，私下、私自，有冒失、唐突的含义。
臣，自己不如对方的身份地位高。
仆，有为对方效劳之意。……
例：沛公……谢曰：“臣与将军勠力而攻秦，将军战河北，臣战河南……”
樊哙曰：“……窃为大王不取也”
以上仅展示部分
三、写作特色
1. 情节跌宕起伏，扣人心弦。
悬念迭起：从曹无伤告密、范增力劝项羽击刘，到项伯夜访张良泄密，再到宴会上的项庄舞剑、樊哙闯帐，直至刘邦借故逃脱、张良善后，情节一波三折，充满紧张感和戏剧性。
节奏张弛有度：既有项庄舞剑、樊哙闯帐的紧张激烈场面，也有刘邦谢罪、项羽设宴的表面平和时刻，张弛结合，引人入胜。
矛盾冲突集中尖锐：将楚汉集团的核心矛盾高度浓缩于一场宴会之中，通过人物言行将暗流涌动的政治斗争、军事较量推向高潮。
2. 人物刻画生动传神，个性鲜明。
对比手法：司马迁大量运用对比，使人物性格在相互映衬中更加突出。
如：项羽vs 刘邦： 项羽的刚愎自用、优柔寡断、妇人之仁、缺乏政治远见，与刘邦的能屈能伸、机敏狡诈、善于用人、工于心计形成鲜明对比。
范增vs 张良： 范增的深谋远虑、洞察先机、杀伐果断，与张良的足智多谋、冷静沉着、善于应变相互映衬。
细节描写：通过传神的语言、动作、神态等细节，寥寥数语便使人物跃然纸上。
语言：项羽脱口而出的“此沛公左司马曹无伤言之”，暴露其轻信和缺乏心机；刘邦的谦卑谢罪之词，极尽恭维之能事；樊哙闯帐时义正词严的慷慨陈词，既勇且智。
动作神态：“范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三”，写尽范增的焦急与项羽的漠然；“项王按剑而跽”，表现其警惕；“樊哙侧其盾以撞”卫士，“瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”，刻画其勇猛无畏和愤怒。
3. 语言精炼传神，富有表现力。
简洁有力：司马迁善用短句，语言极其精炼，却蕴含丰富信息，如“旦日飨士卒，为击破沛公军！”仅十字，便将项羽的骄傲轻敌和战争的紧迫感表露无遗。
个性化语言：人物语言高度符合其身份、性格和处境。刘邦的谦卑、项羽的直率（甚至鲁莽）、范增的愤怒、张良的冷静、樊哙的豪壮，都通过其言语生动体现。
叙述语言生动：叙述语言同样富有表现力，如“沛公旦日从百余骑来见项王”，一个“从”字点明刘邦的弱势姿态；“哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王”，动作描写一气呵成，画面感极强。
4.结构严谨巧妙，布局精当。
以宴会为中心：紧紧围绕“鸿门宴”这一核心事件展开，线索清晰，重点突出。宴前铺垫（曹告密、范增劝、项伯通、张良谋），宴中高潮（刘谢罪、范举玦、项舞剑、樊闯帐），宴后余波（刘脱逃、张献礼、范怒骂），结构完整。
伏笔与照应：开头曹无伤告密是重要伏笔，结尾刘邦回营“立诛杀曹无伤”是照应，使情节严密。
详略得当：详写宴会上的紧张冲突（舞剑、闯帐），略写宴前准备和宴后脱逃过程，主次分明。
四、拓展练习
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