贵州省贵阳市第一中学2026届高三上学期9月开学考试生物试卷（共8页）

本次为大家整理的是贵州省贵阳市第一中学2026届高三上学期9月开学考试生物试卷（共8页），高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考生物命题方向，覆盖高中生物核心考点，适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺，也可供高中生物老师作为复习备课资料使用。
试题预览：

一、单选题（本大题共 16 小题）

1. 某生物兴趣小组在实验田中，种植了一些花生新品种，小组成员欲检测这些花生种子中的某些成分，下列表述正确的是（ ）

   A. 检测蛋白质时，向花生种子匀浆中加入双缩脲试剂 A 液和 B 液的混合液，水浴加热

   B. 检测脂肪时，制作花生子叶临时切片，可用显微镜观察到被染成橘黄色的脂肪颗粒

   C. 检测还原糖时，向花生种子匀浆中分别加入斐林试剂甲液 1mL、乙液 4 滴，50~65℃水浴加热

   D. 检测淀粉时，向花生种子匀浆中加入适量的甲紫，观察是否出现蓝色
2. 某植物的蛋白 P 由其前体加工修饰形成，并通过胞吐被排出细胞。在胞外酸性环境下，蛋白 P 被分生区细胞膜上的受体识别并结合，引起分生区细胞分裂。病原菌侵染使胞外环境成为碱性，导致蛋白 P 空间结构改变，使其不被受体识别。下列说法正确的是（ ）

   A. 蛋白 P 前体通过囊泡从核糖体转移至内质网

   B. 蛋白 P 被排出细胞的过程依赖细胞膜的流动性

   C. 提取蛋白 P 过程中为保持其生物活性，所用缓冲体系应为碱性

   D. 病原菌侵染使蛋白 P 不被受体识别，不能体现受体识别的专一性
3. 为验证影响酶活性的因素，实验小组取若干支试管，加入等量的过氧化氢溶液和过氧化氢酶溶液，在最适温度条件下测得\(\ce{O_{2}}\)释放量的变化如图中实线所示。重复实验时，在 A、B、C、D 四点，改变反应条件，测得\(\ce{O_{2}}\)释放量的变化如图中虚线所示。不考虑过氧化氢自身分解的情况。下列相关分析错误的是（ ）

   A. A 点时，可能是加入了重金属

   B. B 点时，可能是加入了过氧化氢酶

   C. C 点时，可能是适当地降低了温度

   D. D 点时，可能是加入了过氧化氢酶
4. 光合作用和呼吸作用是植物细胞两大重要的生理功能。下列关于光合作用和呼吸作用原理的应用叙述，错误的是（ ）

   A. 应在低温、无氧、干燥的环境条件下储存水果、蔬菜和粮食

   B. 人体皮肤破损后，应使用透气创口贴，以抑制破伤风芽孢杆菌的无氧呼吸

   C. 种植农作物时要做到合理密植，提高光能利用率，以增加单位面积农作物的产量

   D. 大棚种植蔬菜时，应多施农家肥，其中的有机物分解后可为光合作用提供原料\(\ce{CO_{2}}\)
5. 为研究温度对某植物叶片光合速率和呼吸速率的影响，设置系列温度梯度后的研究结果如下图，图中的光合速率指叶片固定\(\ce{CO_{2}}\)的速率，呼吸速率指叶片呼吸消耗\(\ce{O_{2}}\)的速率。下列叙述正确的是（ ）

   A. 实验中的光照强度最好设置为该植物的光饱和点所对应的光照强度

   B. 根据实验结果无法比较该植物光合作用和呼吸作用最适温度的高低

   C. 将温度从\(\ce{T_{6}}\)调至\(\ce{T_{5}}\)后，该植株的有机物积累速率会下降

   D. 据图推测，该植物细胞质基质内产生\(\ce{CO_{2}}\)的速率将随温度的升高而升高