安徽省县中联盟2025-2026学年高三上学期学情检测生物试卷（共6页）

本次为大家整理的是安徽省县中联盟2025-2026学年高三上学期学情检测生物试卷（共6页），高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2025届新高考生物命题方向，覆盖高中生物核心考点，适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺，也可供高中生物老师作为复习备课资料使用。
试题预览：

一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 无机盐对生物体维持生命活动具有重要作用，下列关于无机盐的叙述，正确的是

   A. \(\ce{K^{+}}\)经协助扩散内流以维持神经细胞静息电位

   B. 人体肌肉抽搐和患镰状细胞贫血分别与\(\ce{Ca}\)和\(\ce{Fe}\)有关

   C. 人体内醛固酮水平的高低与重吸收\(\ce{Na^{+}}\)的能力呈负相关

   D. PCR 获取目的基因时，缓冲液中一般需要添加\(\ce{Mg^{2+}}\)
2. 绿藻细胞中存在一种氢酶，在缺氧条件下，叶绿体基质中的氢酶被激活，可利用\(\ce{H^{+}}\)和光反应产生的 NADPH 生产\(\ce{H_{2}}\)；在有氧条件下，氢酶迅速失去活性。科研人员将绿藻细胞堆积成致密的多细胞球体，让大量藻类细胞高效且大规模生产\(\ce{H_{2}}\)。下列叙述错误的是

   A. 多细胞球体在光照条件下不能同时产生\(\ce{O_{2}}\)和\(\ce{H_{2}}\)

   B. 在多细胞球体上覆盖一层好氧细菌外壳会降低产氢效率

   C. 绿藻细胞生产\(\ce{H_{2}}\)是其对缺氧等胁迫状况下的一种应激反应

   D. 致密球体结构限制了内部\(\ce{CO_{2}}\)的扩散，降低了细胞的呼吸速率
3. 研究发现，干细胞（如间充质干细胞和特定祖细胞）具有更强的去分化潜能，能在特定条件下重新进入未分化状态并分化为不同细胞类型，参与组织修复和再生。下列叙述正确的是

   A. 基因表达被诱导改变后，可使体细胞去分化成多能干细胞

   B. 去分化形成的干细胞在受伤情况下的再生体现了细胞的全能性

   C. 随着细胞分化程度的提高，细胞的全能性往往也会逐渐增加

   D. 能表达 ATP 合成酶及水解酶的细胞一定发生了细胞分化
4. 实验操作顺序直接影响着实验结果，下列实验操作顺序错误的是

   A. 在酵母菌的纯培养，接种前先在火焰旁拔出试管棉塞，再将试管口迅速通过火焰以灭菌

   B. 检测花生子叶中的脂肪，先用苏丹 Ⅲ 染液染色，再滴加体积分数为 50% 的酒精洗去浮色

   C. 观察植物细胞质壁分离，将植物细胞依次置于清水和蔗糖溶液中，观察原生质层的位置

   D. 探究酵母菌呼吸作用的方式，向酵母菌培养液瓶中加入酸性重铬酸钾，观察颜色变化
5. 下列有关调查种群密度和物种丰富度方法的叙述，错误的是

   A. 用标记重捕法调查土壤动物蚯蚓种群密度时，需考虑标记物的类型和标记方法

   B. 可在大熊猫的栖息地设置固定样地，通过研究粪便、足迹等痕迹来调查其种群密度

   C. 利用样方法调查草地中植物的物种丰富度时，需随机选取多个样方

   D. 可采用取样器取样法调查池塘底泥中底栖动物的物种丰富度
6. 盐沼是处于海洋和陆地之间的过渡地区，规则或不规则地被海洋潮汐淹没，常形成红树林 — 滨海盐沼生态交错带，广东省湛江、江门、珠海等地的河口三角洲属于该种湿地生态系统。下列叙述正确的是

   A. 盐沼群落中的种群密度越大，物种的丰富度就越高

   B. 交错带分布在不同位置的红树林和盐沼构成了群落的垂直结构

   C. 由于群落交错带是群落的边缘地带，相邻群落生物均不适合在此生存

   D. 盐沼生态交错带中生态位相似的种群可能通过生态位分化实现共存
7. 研究表明，当大脑中的乙酰胆碱（Ach）浓度增高时，会影响神经元上信息的传递。如图为实验人员研究不同浓度 Ach 与反应时间的关系的示意图。A 处注入不同浓度的 Ach，B 处给予恒定适宜的刺激，C、D 处分别为灵敏感应时间测量仪。下表为不同浓度 Ach 刺激下 C、D 两处感受信号所用的时间。据此分析错误的是