分类: 高三

  • 重庆市2026届高中学业水平模拟调研卷(一)政治试题(共6页)

    重庆市2026届高中学业水平模拟调研卷(一)政治试题(共6页)

    本次为大家整理的是重庆市2026届高中学业水平模拟调研卷(一)政治试题+答案(共6页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考政治命题方向,覆盖高中政治核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中政治老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、单项选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

    恩格斯在马克思墓前的讲话中指出,“人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等”。据此完成 1~2 题。
    1. 恩格斯上述讲话

      ①说明了社会物质财富比精神财富更重要

      ②告诉了我们一个贯穿人类历史的简单事实

      ③揭示了人类社会发展过程中的两大基本矛盾

      ④为找到打开社会历史迷宫大门的钥匙指明了方向

      A. ①③

      B. ①④

      C. ②③

      D. ②④

    2. 从完善国家治理角度看,恩格斯上述讲话的现实启示是

      ①发展经济,要把着力点放在工业和农业部门上

      ②配置资源,要优先考虑解决基本民生问题的需要

      ③推动发展,要处理好经济、政治、文化之间的关系

      ④全面深化改革,要把完善上层建筑作为高层次目标

      A. ①③

      B. ①④

      C. ②③

      D. ②④

    鸦片战争后,中国沦为了半殖民地半封建社会。1894 年 11 月,恩格斯在致弗・阿・佐尔格的信中指出,中国必须创办大工业,这样一来,旧有的小农经济的经济制度(在这种制度下,农户自己也制造自己使用的工业品),以及可以容纳比较稠密的人口的整个陈旧的社会制度也都在逐渐瓦解。阅读材料,完成 3~4 题。
    1. 恩格斯上述观点的根本依据是

      A. 结束中国半殖民地半封建社会的历史需要发展大工业

      B. 农户自己制造自己使用的工业品阻碍了中国农业发展

      C. 近代中国在与西方的较量中落败根源于生产方式落后

      D. 与小农经济相适应的社会制度是阻碍发展的落后制度

    2. 党的八大(1956 年)明确提出,国内主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。这一科学判断

      ①肯定了新民主主义革命、社会主义革命的历史成就与贡献

      ②符合当时中国国情,反映了从 “革命” 到 “建设” 的历史性转折

      ③为中国后续经济建设、文化发展提供了宝贵的实践经验和理论依据

      ④有利于指导党和国家工作从阶级斗争、国际斗争转移到经济建设上去

      A. ①②

      B. ①③

      C. ②④

      D. ③④

    新中国成立七十多年来,我们党领导人民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹(下称 “两大奇迹”)。阅读材料,完成 5~7 题。
    1. 中国从建国初期的落后农业国,发展成为今天的世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国,人均 GDP 突破 1.3 万美元,人均国民总收入(GNI)实现了从低收入国家到中等收入国家的跨越。创造这一奇迹的核心支撑是

      ①遵循社会发展客观规律,持续推进改革开放

      ②市场经济体制的建立和完善,破除了制度障碍

      ③全球化、多极化的深入发展,带来了历史机遇

      ④中国共产党的全面领导,把准了历史前进方向

      A. ①③

      B. ①④

      C. ②④

      D. ③④

    2. 中国保持了数十年的社会大局持续稳定,人民安居乐业,各类犯罪率处于较低水平,社会治理效能不断提升,成为世界上最安全的国家之一。改革开放后,随着经济社会的快速发展,各种新的社会矛盾不断涌现,且日益复杂,但我国依然能够保持社会大局持续稳定,这得益于在党的领导下

      ①探索多主体协同共治的社会治理机制

      ②开展公共外交,树立 “平安中国” 形象

      ③自治、法治、德治相结合,形成基层治理合力

      ④强化国家专政职能,依法消灭各种违法犯罪行为

      A. ①③

      B. ①④

      C. ②④

      D. ③④

    3. 关于 “两大奇迹” 之间的联系,下列描述正确的是

      ①经济快速发展为社会长期稳定提供根本驱动

      ②社会长期稳定为经济快速发展创造良好环境

      ③二者相互促进,共同彰显了我国的制度优势

      ④社会长期稳定,是经济快速发展的必然结果

      A. ①③

      B. ①④

      C. ②③

      D. ②④

  • 重庆市2026届高中学业水平模拟调研卷(一)英语试题(共16页)

    重庆市2026届高中学业水平模拟调研卷(一)英语试题(共16页)

    本次为大家整理的是重庆市2026届高中学业水平模拟调研卷(一)英语试题+答案(共16页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考英语命题方向,覆盖高中英语核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中英语老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    第一部分 听力(共两节,满分 30 分)

    做题时,请先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

    第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分)

    听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
    例:How much is the shirt?

    A. £19. 15.

    B. £9. 18.

    C. £9. 15.

    答案是 C。

    1. Which bus should the woman take?

      A. Bus No. 226.

      B. Bus No. 241.

      C. Bus No. 275.

    2. What is the most possible relationship between the two speakers?

      A. A cook and her boss.

      B. Husband and wife.

      C. Waitress and guest.

    3. What is the problem with the man?

      A. He missed a big meal at school.

      B. He didn’t buy the ticket ahead of time.

      C. He can’t stay with friends for the holiday.

    4. How much will the speakers pay for the book?

      A. $8.

      B. $80.

      C. $84.

    5. What does the man think of Mrs. Smith?

      A. She looks as young as before.

      B. She has no sense of time.

      C. She always wastes time.

    第二节(共 15 小题;每小题 1.5 分,满分 22.5 分)

    听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有 5 秒钟的时间阅读各个小题;听完后,各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

    听第 6 段材料,回答第 6、7 题。

    1. Where is the boy’s spoon finally found?

      A. In Barbie’s mouth.

      B. In the fridge.

      C. In the bowl.

    2. Why does the boy say “Oops”?

      A. He can’t hold the bowls.

      B. The meat is too spicy.

      C. He lost his spoon.

    听第 7 段材料,回答第 8、9 题。

    1. What event will Bruce take part in?

      A. The 100-meter race.

      B. The high jump.

      C. The relay race.

    2. What can we learn about the 100-meter race?

      A. It is a close competition.

      B. Jack is far behind others.

      C. It lasted 5 minutes.

    听第 8 段材料,回答第 10 至 12 题。

    1. Why is Bill having a bit of a hard time?

      A. He lost his job now and has no money for his son.

      B. He could not find a very proper HMO for his son.

      C. His son had an accident without health insurance.

    2. What did the man do after thinking about Bill’s problem?

      A. He asked Bill for advice on health insurance.

      B. He went online for HMOs with good conditions.

      C. He talked to his company about healthcare.

    3. What does the man think about his company or country providing healthcare?

      A. He is looking forward to it.

      B. He is not sure about it.

      C. He thinks it’s impossible.

    听第 9 段材料,回答第 13 至 16 题。

    1. What problem does Michael have with his new house?

      A. It is a bit too small.

      B. It needs much money to fix up.

      C. It has no natural light.

    2. What can be found in the back of Michael’s yard?

      A. Different kinds of flowers.

      B. A fish pond and a green room.

      C. Fruits, vegetables and a fish pond.

    3. What can Michael see from the windows?

      A. A park.

      B. A factory.

      C. A hospital.

    4. What room does Michael plan to add to his new house?

      A. A guest bedroom.

      B. A dining room.

      C. A sitting room.

  • 重庆市2026届高中学业水平模拟调研卷(一)语文试题(共12页)

    重庆市2026届高中学业水平模拟调研卷(一)语文试题(共12页)

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    试题预览:

    一、阅读(72 分)

    (一)阅读 Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)

    阅读下面的文字,完成 1~5 题。
    “人脑” 在人文研究中具有绝对的不可替代性,人工智能(AI)的出现却使这一论断受到挑战。新近推出的 DeepSeek 系统,可以说让人脑与电脑之争来到了攻守易位的临界点。作为古典文学研究工作者,我也比较关注 AI 时代的古典文学研究将会发生怎样变化。
    我试图就 AI 时代的古典文学研究等相关话题向 DeepSeek 寻求答案。具体来说有四个方面的问题:
    Deepseek 给了如下的回答框架:一、AI 时代的本质特征与技术图景;二、人文学科研究的范式转型;三、有限数据环境下的创新路径;四、学术创新的确权与伦理建构。结语:在智识重构中守护人文精神。面对 AI 带来的方法论革命,古典文学研究正经历着从 “考据之学” 向 “数字义理” 的范式转型。未来的发展方向应是构建 “增强型人文智能”,使 AI 成为激活传统的新思维工具,而非替代人文价值的异化力量。
    我进一步要求 AI 将这些内容综合成为一篇文章,这篇文章说:AI 技术在古典文学研究中的价值不仅体现为效率提升,更在于:第一,发现潜藏关联,如《全唐诗》情感熵值量化了社会剧变对文学的影响强度。第二,挑战传统认知,如王维诗中的隐性焦虑。第三,构建交叉证据,GIS 数据与文本分析的结合,为文化传播提供多维实证。第四,推动方法论反思,格律生成实验揭示了形式约束对创作的双刃剑效应。系统最后总结说:这些案例证明,AI 时代的人文研究正在形成 “数据驱动发现 — 人文理论阐释 — 技术工具迭代” 的新三角范式。
    从上述文献看,AI 在训练时多次被 “投喂” 相似的数据和要求,很容易复刻或依赖研究者过往熟悉的研究路径和研究方式,生成研究者期望得出的结论。因此,基于已有成果生成的推论,读者很难区分哪些是综合成说,哪些是系统原创。结果,AI 更像是一面镜子,而非窗户。就我探寻的结果而言,DeepSeek 文章提到的专有名词,如 “情感熵值” 等,我的理解不是很到位,但该文的结论还是能读懂的,也基本认可。AI 时代的人文研究正在形成的新三角范式,正好对应了我所强调的文学研究所应具备三个条件,即艺术感受、文献基础与文学理论。将新三角范式和三个研究条件做一个比较,是一个有趣的话题。
    艺术感受是基础,文学爱好者往往都有。那文学爱好者为何没有成为文学研究工作者?根本原因在于,文学研究还需要具备文献基础和理论素养这两个重要基础。而现在,这两个基础都面临着严峻的挑战。首先,AI 极大地改变了信息门槛,使文献的收集变得更容易。“中华经典古籍库” 可以通过人工智能,系统地整理相关资料,捕获差错,整理古籍。如果将传世文献全部数字化,“数据驱动发现” 的优势将大显身手。过去靠卖弄广博的知识,猎取一点稀有的史料就可以做文学研究的时代结束了。
    其次,AI 时代的理论研究也面临着严峻挑战。过去的理论著作,多依靠于研究者本人的旁征博引。而现在,人工智能可以汇总各种思想学说,并将其归纳、总结,提炼出清晰的线索,做出基本判断。人工智能系统在分析某些作品、提炼某些学说时,会有其得天独厚的优势。譬如分析《红楼梦》前八十回和后四十回在情节线索、人物性格、语言特色等方面的异同,重新创作后四十回,也许更接近曹雪芹的原意。
    基于上述两个事实,我们不得不承认,AI 正在重塑文学研究的工具、方法、路径。人工智能对规律性的分析判断必将远超人类,研究范式的转变也是触目可及的发展方向。
    在充分认识 AI 强大功能的同时,我们也应注意这种发展趋势中存在的若干潜在问题。就文学创作而言,人工智能推出的文学作品,读起来总是缺乏感动。这是因为,AI 只能看到以往作品写了什么,但无法知道创作者遭遇了哪些困境和不易,怎样感受和思考,它没有真正意义上的个人体验,因而也总是难以触及文学创作以及文学研究的根本动力。
    再就文学研究而言,“学问” 一词中有 “学” 也有 “问”。人文学者的优势在于,基于历史经验和自身经历,他不仅限于掌握知识,更重视持续发问、反思。相比较而言,AI 擅长在已知中检索和组合,但是否能够进行持续的 “怀疑” 与 “追问”,目前还是问题。这是因为,AI 没有人类的经历,缺乏情感体验而缺失这样的内部张力。
    从更深层次的角度看,社会的运行也有很多看不见的力量在推动,包括约定俗成的潜在规则、社会风尚、审美观念等。这种复杂多变的结构,只有优秀的文学作品才能将其形象化地表现出来。这些深植于生活体验的隐性知识,往往难以明言,需要依靠直觉感受。未来的研究者如果过度依赖 AI 生成的文本,古典文学中 “人之为人” 的经验将会被逐步稀释。
    总之,AI 对文本的解读,目前依然趋于表层,“注解” 功能增强,但 “理解” 功能受限。真正理解人类的情感,AI 可能还有很长的路要走。在这个博弈的过程中,人文学者依然有着不可替代的作用。面对经典作品,研究者基于不同的人生体验和学识修养,产生不同的阅读体验,所有细腻敏锐且真实的复杂情感状态,恰是文学鉴赏、艺术品鉴与道德判断的源泉。
    当下,为避免陷入 “知识丰富,学问贫乏” 的境地,不如将 “数据占有者” 和 “文化意义生产者” 充分结合,让 AI 承担繁重重复的工具性任务,从两者 “互补” 而非 “取代” 的角度,重新思考发现什么才是文学的本质。将来,如果人工智能借助于新三角范式中 “技术工具迭代” 的强大功能,深入理解人类的情感,惟妙惟肖地将其表达出来。届时,人脑与电脑之间的良性互补关系必将改变世界。
  • 重庆市2026届高中学业水平模拟调研卷(一)物理试题(共8页)

    重庆市2026届高中学业水平模拟调研卷(一)物理试题(共8页)

    本次为大家整理的是重庆市2026届高中学业水平模拟调研卷(一)物理试题+答案(共8页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考物理命题方向,覆盖高中物理核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中物理老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、选择题:共 10 题,共 43 分。

    (一)单项选择题:共 7 题,每题 4 分,共 28 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

    1. 人造地球卫星向地球表面某接收器发射了频率为的电磁波。该接收器的频率设置为,要使接收到的能量最大,产生 “电谐振” 现象,应满足

      A.

      B.

      C.

      D.

    2. 魔幻的山城重庆有魔幻的交通,重庆轻轨爬坡上坎,某些站点设置为进站上坡、出站下坡,如题 2 图所示。若列车从开始上坡进站时关闭发动机,最后恰好停在站点预定位置,则该列车在此过程中

      A. 机械能增加

      B. 重力势能减少

      C. 动能减少

      D. 合力做功为零

    3. 如题 3 图所示,地球周围有两颗卫星绕地球运行,其轨道在同一平面内(轨道半径不同)且均可视为圆轨道。忽略卫星之间的相互影响,则下列关于这两颗卫星的说法,正确的是

      A. 内侧轨道卫星的周期较长

      B. 外侧轨道卫星的线速度较大

      C. 内侧轨道卫星的向心加速度较大

      D. 相同时间内这两颗卫星与地心的连线所扫过的面积相等

    4. 如题 4 图所示,光滑水平桌面上虚线右侧存在竖直向下的匀强磁场。给某正方形闭合导线框一垂直虚线且水平向右的初速度,通过两种方式使线框完整进入磁场:第一种方式不施加其他外力进入磁场,第二种方式在水平向右的外力作用下匀速进入磁场。线框右边框始终与虚线平行,则

      A. 两种方式线框所受安培力的方向都水平向右

      B. 两种方式线框所受安培力的冲量相等

      C. 两种方式线框进入磁场的时间相等

      D. 两种方式线框中感应电流的方向都是顺时针

    5. 如题 5 图所示,游乐场内的大型滑梯可以简化成一倾角为的固定斜面,斜面上固定一个垂直斜面的充气护板,护板与斜面底边缘的夹角为,护板的动摩擦因数较小可视为光滑。一名游客刚好可以沿着护板在斜面上匀速下滑,已知,则该游客和斜面间的动摩擦因数是

      A.

      B.

      C.

      D.

    6. 空间中存在着沿轴方向的静电场,其电势分布如题 6 图所示,且该图像关于点中心对称,则

      A. 将一电子从移动到,电场力做正功

      B. 将一质子从移动到,电场力做负功

      C. 轴上关于点对称的两个点电势相等

      D. 轴上关于点对称的两个点电场强度相等

    7. 如题 7 图所示,水平地面足够长且光滑,一小球从距地高点以的速度水平向右抛出。小球与地面发生碰撞后,水平方向的速度不变,竖直方向的速度大小变为碰前的,碰撞时间不计。小球与地面碰撞的位置依次记为。重力加速度取,小球可视为质点,忽略空气阻力,则之间的距离为

      A.

      B.

      C.

      D.

    (二)多项选择题:共 3 题,每题 5 分,共 15 分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得 5 分,选对但不全的得 3 分,有选错的得 0 分。

    1. 将一排球竖直向上抛出,忽略空气阻力,则排球从抛出到落回抛出点的过程中,其速度大小、加速度大小、动能、机械能分别随时间变化的关系图像,错误的是
    2. 某光敏电阻的阻值和光照强度的关系图像大致如题 9 图 1 所示。小王同学设计了一个自动补光电路,如题 9 图 2 所示,当该光敏电阻两端的电压增大到一定值时,补光电路开始工作,从而实现补光。其他条件不变,下列操作中,可以实现光照强度更强一些时就开始自动补光的是

      A. 选用电动势更大的电源

      B. 选用电动势更小的电源

      C. 增大接入电路的阻值

      D. 减小接入电路的阻值

  • 重庆市2026届高中学业水平模拟调研卷(一)生物试题(共10页)

    重庆市2026届高中学业水平模拟调研卷(一)生物试题(共10页)

    本次为大家整理的是重庆市2026届高中学业水平模拟调研卷(一)生物试题+答案(共10页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考生物命题方向,覆盖高中生物核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中生物老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、选择题:本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

    1. 豆制品是广受推崇的健康食品,其富含的植物蛋白在人体内发挥着重要作用。下列有关豆制品中主要元素和化合物的叙述,正确的是

      A. 大豆蛋白的氮元素主要存在于氨基中,可通过检测含氮量估算其粗蛋白含量

      B. 大豆细胞中含量最多的有机化合物是淀粉,其基本组成单位是葡萄糖

      C. 经高温处理的大豆蛋白肽键断裂形成小分子多肽,利于人体消化吸收

      D. 大豆细胞膜的磷脂分子由甘油、脂肪酸和磷酸等组成,含有元素 C、H、O、P,甚至 N

    2. 细胞核的外层核膜与内质网相连,内层核膜则与核纤层(主要由核纤层蛋白构成)相连。核纤层可以维持细胞核的形态和结构稳定,还可以参与 DNA 复制、基因表达的调控以及细胞分裂过程。下列叙述错误的是

      A. 内质网可将构成染色体的组蛋白直接运输至细胞核

      B. 核膜发生内折,可能与核纤层蛋白的功能受损有关

      C. 细胞骨架和核纤层在细胞分裂过程中均发挥重要作用

      D. 参与基因表达调控的蛋白质不一定具有催化功能

    3. 当植物吸收的光能过多时,过剩的光能会对光反应阶段的 PSⅡ 复合体(PSⅡ)造成损伤,使 PSⅡ 活性降低,进而导致光合作用强度减弱。细胞可通过非光化学淬灭(NPQ)将过剩的光能耗散,减少多余光能对 PSⅡ 的损伤。已知拟南芥的 H 蛋白有 2 个功能:①修复损伤的 PSⅡ;②参与 NPQ 的调节。科研人员以拟南芥的野生型和 H 基因缺失突变体为材料进行了相关实验,结果如图所示。实验中强光照射时对野生型和突变体光照的强度相同,且强光对二者的 PSⅡ 均造成了损伤。下列相关分析错误的是

      A. 突变体仅通过 NPQ 途径降低类囊体膜上光能转化效率减少 PSⅡ 损伤

      B. 根据实验结果可以比较出强光照射下突变体比野生型的 PSⅡ 活性强

      C. 据图分析,强光照射下,与野生型相比突变体中流向光合作用的能量少

      D. PSⅡ 修复循环可能涉及损伤蛋白的水解和新 PSⅡ 的合成

    4. 解偶联剂能使有氧呼吸电子传递链产生的能量不用于 ADP 的磷酸化形成 ATP,而只能以热能的形式散发,即解除了氧化和磷酸化的偶联作用,如图为细胞呼吸电子传递链示意图。以下叙述错误的是

      A. 图示过程为有氧呼吸第三阶段,NADH 全部来自细胞质基质

      B. 呼吸抑制剂抑制电子传递,导致磷酸化过程也受到抑制

      C. 寒冷环境下,人体棕色脂肪组织的解偶联蛋白活性增强,可通过增加产热维持体温稳定

      D. 线粒体内膜若因损伤导致对 H⁺通透性升高,会破坏 H⁺跨膜梯度,影响氧化与磷酸化的偶联

    5. 研究发现,去乙酰化酶(SIRT6)可通过促进组蛋白乙酰化,调控凋亡相关蛋白 DR5 的表达,而 DR5 需与特定信号分子 TRAIL 结合后,才能启动肝细胞的凋亡信号通路,清除受损肝细胞以维持肝脏稳态。下列关于该过程的叙述,正确的是

      A. 若抑制 SIRT6 的活性,组蛋白乙酰化过程增强,DR5 的表达量会随之升高

      B. 受损肝细胞中 DR5 的表达量可能高于正常肝细胞,以利于其被凋亡信号启动清除

      C. TRAIL 与 DR5 的结合发生在肝细胞内,结合后直接导致肝细胞的细胞核破裂、细胞凋亡

      D. 若通过技术手段阻断 DR5 基因的转录,受损肝细胞仍可通过 TRAIL 启动凋亡,维持肝脏稳态

    6. 在细胞生长和分裂的活跃期,线粒体通过中间分裂产生两个子线粒体,中间分裂前后的线粒体生理状态并没有太大的差异(图 1)。当细胞处于逆境胁迫下,线粒体内的 Ca²⁺和活性氧自由基(ROS)增加,通过外周分裂产生大小不一的子线粒体(图 2),其中较小的子线粒体不包含复制型 DNA(mtDNA),最终被自噬体吞噬,而较大的子线粒体得以保全。图中 DRP1 是一种参与线粒体分裂调控的关键蛋白。下列表述错误的是

      A. 适度的肌肉训练可促使其线粒体发生中间分裂

      B. 若 DRP1 蛋白功能丧失,线粒体的两种分裂方式都可能无法正常进行

      C. 外周分裂产生较小的子线粒体经自噬体吞噬后的产物会全部排出细胞外

      D. 线粒体中的 mtDNA 的基因表达时可边转录边翻译

    7. 减数分裂同源染色体联会配对后,要完成部分 DNA 片段的复制,这些 DNA 片段叫做 P-DNA,如下图所示。P-DNA 上的基因编码多种酶,这些酶负责执行同源染色体非姐妹染色单体的片段交换。据此分析,下列叙述错误的是

      A. 减数分裂 Ⅰ 前期联会配对时细胞染色体与核 DNA 的数量比为 1:1~1:2 之间

      B. 若抑制 P-DNA 的复制,减数分裂时细胞不能进行同源染色体的联会

      C. 若 P-DNA 上的基因表达受抑制,产生变异配子的比例下降

      D. P-DNA 上的基因编码的酶可以催化脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键的断裂和形成

  • 重庆市巴蜀中学2026届高三1月一模考&月考六历史试卷(共6页)

    重庆市巴蜀中学2026届高三1月一模考&月考六历史试卷(共6页)

    本次为大家整理的是重庆市巴蜀中学2026届高三1月一模考&月考六历史试卷(共6页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考历史命题方向,覆盖高中历史核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中历史老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、选择题(本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

    1. 《尚书》等文献明确记载,周公东征后,安阳商都的殷遗民被迁往洛阳新邑,洛阳瀍河两岸在西周初年突然形成的大型都邑,其居民多是各等级的殷商遗裔,西周殷遗墓葬除代表王权的 “亚” 字形墓不能再设置外,基本保留了商代晚期以来的社会等级架构。这表明西周初年

      A. 采取柔性管控与权力制衡确保地区稳定

      B. 致力于传承殷商文化以维护王朝统治

      C. 试图对殷遗民以怀柔远人策略促其归顺

      D. 以文化融合消弭殷商遗民的政治敌意

    2. 如图是汉长安城平面布局,据此可知当时

      A. 城市建设与自然环境相适应

      B. 城市建设功能分区渐趋成熟完善

      C. 礼制秩序与实用主义的融合

      D. 活动空间满足市民阶层生活需要

    3. 从穆帝永和年间开始,随着东晋军事进展,士人有机会重新目睹或获闻华夏旧土在政治隔绝数十年后的现状,并与通过阅读、讲述所塑造的想象之域相印证,形成了重新 “发现” 故国风土的文化热情。这一认知过程

      A. 强化了南渡士族对江南的文化认同

      B. 为后续北伐活动奠定了舆论基础

      C. 动摇了东晋朝廷中主流的偏安政见

      D. 直接提升了侨寓士族的政治地位

    4. 敦煌写本《天宝十道录》所记录安西四镇的土贡、户数、公廨本钱等信息,已与内地州县毫无二致。《唐六典》也将安西视作陇右道的一州。安史之乱爆发后,安西兵士大量入关勤王,而安西守军依然坚守数十年,至德宗贞元年间才最终陷落。这反映出唐朝

      A. 国家治理模式在边疆的成功实践与内化

      B. 西域守军的忠诚与军事体系的韧性

      C. 边疆军事制度成熟是其长期坚守的保障

      D. 边疆政策适应了守战结合的复杂形势

    5. 忽必烈巡幸上都时对蒙古孩童的戏言 “汉人盗钞六文者杀”,竟被作为圣旨当即传达施行。此后,元廷屡次重申 “应奉朝旨,如无御宝并印信文字,不得辄行”,“凡文书并奏可始用御宝”,都是针对这类现象。这可以用于说明元朝

      A. 中枢政务运行存在严重程序性漏洞

      B. 蒙古旧俗与汉地制度的冲突与调试

      C. 政治制度因此具备了高度的灵活性

      D. 前期尚未形成严格的皇权行使规范

    6. 1844 年,因列强不满与 “理藩院” 或 “礼部” 打交道,清政府便设置了五口通商大臣处理与外国人的交涉事宜,其最初由两江总督兼任通商大臣。随着上海开埠后经济地位日益重要,从 1859 年起五口通商大臣改由江苏巡抚或两江总督兼任。这反映出

      A. 清政府失去对地方经济管理权

      B. 华夷之辨制约外交近代化进程

      C. 上海的经济地位逐渐取代广州

      D. “中体西用” 助推 “师夷长技”

    7. 李大钊曾将马克思主义的 “无产阶级联合” 与儒家 “天下大同” 理想相融合。他还提出过 “民众的大联合” 思想,既吸收列宁的革命理论,又融入了墨子的 “兼爱” 精神,形成 “以工农为基础、联合各被压迫阶级” 的阶级联合方案。这说明李大钊

      A. 利用传统思想来维护统一战线

      B. 开创 “工农武装割据” 革命道路

      C. 较早进行革命理论开拓性研究

      D. 在实践基础上完成了路线的创新

  • 重庆市巴蜀中学2026届高三1月一模考&月考六数学试题(共4页)

    重庆市巴蜀中学2026届高三1月一模考&月考六数学试题(共4页)

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    试题预览:

    一、单项选择题(本大题共 8 小题,每小题 5 分,共 40 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

    1. 等差数列中,,则

      A.

      B.

      C.

      D.

    2. 已知抛物线的准线刚好平分圆的周长,则抛物线的焦点坐标为

      A.

      B.

      C.

      D.

    3. 从 1,2,3,4,5,6,7 这 7 个数字中依次不放回地随机选取两个数字,记事件:“第一次抽到的数字是奇数”,事件:“第二次抽到的数字是偶数”,则

      A.

      B.

      C.

      D.

    4. 边长为 2 的等边三角形的外心为,则

      A.

      B.

      C.

      D.

    5. 正三棱柱中,,则异面直线所成角的余弦值为

      A.

      B.

      C.

      D.

    6. 任何一个复数都可以表示成的形式,通常称为复数的三角形式。法国数学家棣莫弗发现:,我们称这个结论为棣莫弗定理。则的值为

      A.

      B.

      C.

      D.

  • 重庆市巴蜀中学2026届高三1月一模考&月考六政治试卷(共8页)

    重庆市巴蜀中学2026届高三1月一模考&月考六政治试卷(共8页)

    本次为大家整理的是重庆市巴蜀中学2026届高三1月一模考&月考六政治试卷(共8页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考政治命题方向,覆盖高中政治核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中政治老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、选择题(本大题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

    市场配置资源主要通过市场机制来调节,我们通常也称为价值规律调节,即 “看不见的手”。“(关于价值规律),现在存在一种说法,是在社会主义社会中,除了全民所有制经济以外,还存在集体所有制和个体所有制,因而这些所有制之间还存在商品交换。”(孙冶方:《社会主义经济的若干理论问题》,1979 年版)阅读材料,回答 1~3 题。
    1. 马克思主义认为,“在资本主义生产方式废止以后,但社会的生产仍旧维持下去的情况下,价值决定仍然会在这个意义上有支配作用。”(马克思:《资本论》,第三卷,第 1000 页)以此观点纠正上述材料的观点,正确的是

      ①只要存在商品生产和交换,价值规律必然起作用

      ②不能以所有制形式差异来划分价值规律存在领域

      ③价值规律发挥的作用在社会主义经济中有一般性

      ④市场支配资源的配置是社会主义市场经济的基础

      A. ①②

      B. ①④

      C. ②③

      D. ③④

    2. 经济学家孙冶方引出这一观点意在

      ①立足改革开放实践,对价值规律理论正本清源

      ②建立具有中国特色社会主义经济学的基本框架

      ③在党和国家实现工作中心战略转移中解放思想

      ④把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合

      A. ①②

      B. ①③

      C. ②④

      D. ③④

    3. 对于市场(价值)规律,习近平总书记指出:“市场决定资源配置是市场经济的一般规律,市场经济本质上就是市场决定资源配置的经济。” 这一论断

      ①深刻指明社会主义市场经济的运行本质

      ②是对改革开放以来党的经济理论全面概括

      ③形成于社会主义市场经济体制的不断探索中

      ④是解决新时代我国社会主要矛盾的决定因素

      A. ①③

      B. ①④

      C. ②③

      D. ②④

    中央经济工作会议指出:要扎实推进海南自由贸易港建设。阅读材料,回答 4~5 题。
    1. 自 2025 年 12 月 18 日起,海南全岛封关运行,主要有下表的一些运作,将推动旅游业、现代服务业、高新技术产业、热带农业四大主导产业升级。据此推断,封关运行可以
    表格
    政策 内容
    零关税税目 从 1900 个扩至 6600 个,覆盖 74% 税目
    加工增值免关税 进口料件在海南加工增值超 30% 且销往内地
    跨境资金自由贸易(EF)账户 本外币一体化管理,企业享受国际接轨融资利率
    离岛免税政策 持续优化,额度 10 万 / 人・年,新增 47 类商品
    ①显著降低相关企业进口高端设备、原材料的成本

    ②提升社会公共服务均等化水平,促进 “国货出海”

    ③使海南迅速成为连接中国与亚太市场的中心枢纽

    ④吸引高端制造产业聚集,产业链向高附加值升级

    A. ①③

    B. ①④

    C. ②③

    D. ②④

  • 重庆市巴蜀中学2026届高三1月一模考&月考六生物试卷(共10页)

    重庆市巴蜀中学2026届高三1月一模考&月考六生物试卷(共10页)

    本次为大家整理的是重庆市巴蜀中学2026届高三1月一模考&月考六生物试卷(共10页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考生物命题方向,覆盖高中生物核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中生物老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

    1. 用含放射性同位素的培养液培养细胞,下列细胞结构或成分中检测不到放射性的是

      A. 染色体

      B. 核糖体

      C. 细胞膜

      D. 糖被

    2. 水熊虫在干燥条件刺激下,细胞会大量合成海藻糖(一种非还原性二糖)和特异性无序蛋白,这些分子会替代水分子,在细胞内大分子和细胞器周围形成一个无定形的、玻璃状的固态基质,从而保护细胞。下列有关叙述错误的是

      A. 在海藻糖溶液中加入斐林试剂并加热,不会生成砖红色沉淀

      B. 海藻糖合成过程,体现了基因对生物性状的间接控制

      C. 特异性无序蛋白的合成需要内质网、高尔基体参与

      D. 固态基质形成后细胞代谢减弱,可减少自由基对 DNA 的攻击

    3. 研究人员在严格无氧条件下,用等量葡萄糖分别培养同浓度的酵母菌和乳酸菌。经充分培养后发现,两组培养液的 pH 均下降,但只有酵母菌组检测到。下列叙述合理的是

      A. 酵母菌为真核生物,其线粒体内膜上有产的酶系

      B. 无氧呼吸产生 ATP 的量与终产物是否含有关

      C. 两组实验中,导致各组培养液 pH 下降的物质不同

      D. 酵母菌参与无氧呼吸的酶种类均与乳酸菌不同

    4. 科研人员成功构建了一种光控人工通道,该系统以数个环状 β- 环糊精串联成通道主体,偶氮苯为 “光控开关” 客体。该通道在黑暗和蓝光照射下介导的物质运输过程如图 1 所示。下列叙述正确的是

      (图 1:黑暗条件下,顺式偶氮苯结构使通道关闭;蓝光照射下,反式偶氮苯结构使通道打开,允许通过)

      A. 可通过自由扩散或协助扩散进出细胞

      B. 推测蓝光强度增加时,反式偶氮苯数量增加,转运能力增强

      C. 在吸收光能后,通道主体通过变构形成一个亲水的空腔供通过

      D. 因为该通道开关过程消耗了光能,所以其运输钾离子的过程属于主动运输

    5. 科研人员发现 BbCUC 蛋白与野生型球孢白僵菌(WT)分生孢子的形成有关,利用基因工程获得了 BbCUC 蛋白编码基因敲除菌株和超量表达菌株,并将 BbCUC 基因导入获得回补菌株。将等量菌株分别接种在相同且适宜的培养基上,统计相关数据,结果如图 2 所示。下列叙述错误的是

      (图 2:左图为不同菌株在 5、10、15 天的分生孢子数量;右图为 15 天时不同菌株的产孢结构平均数量)

      A. 构建菌株时可将 BbCUC 基因的启动子替换为活性更强的启动子

      B. BbCUC 基因通过促进球孢白僵菌产孢结构的发生促进分生孢子的形成

      C. 可以利用抗原 — 抗体杂交技术检验目的菌株是否构建成功

      D. 表型并未完全与 WT 一致,说明导入后可能影响其他基因表达

    6. 为探究海草在深水环境下维持高效光合作用和长期碳固定的适应性分子机制,研究人员测定了海洋中不同深度的某种海草叶绿素 a/b 比值、光系统 Ⅰ/ 光系统 Ⅱ 比值,结果如图 3 甲所示;LHCA 是光系统 Ⅰ- 捕光复合体 Ⅱ 中的结构,该海草和某陆生植物的四种 LHCA 含量比值如图乙所示。下列相关叙述错误的是

      (图 3 甲:横坐标为水深 2m、15m、26m,纵坐标为含量比值,分别显示叶绿素 a/b、光系统 Ⅰ/Ⅱ 的变化;图 3 乙:横坐标为 LHCA1-4,纵坐标为含量比值)

      A. 海草适应深水环境主要与叶绿素 a/b 比值有关而与光系统 Ⅰ/ 光系统 Ⅱ 比值无明显关联

      B. 由图甲推测随着水深的增加,水体中获得的蓝光比例更小

      C. 由图乙推测海草光系统 Ⅰ- 捕光复合体 Ⅱ 中可能存在更多的 LHCA1、LHCA4

      D. 与陆生植物相比,推测海草类囊体可能更大或更多,海草光补偿点更低

  • 重庆市巴蜀中学2026届高三1月一模考&月考六地理试卷(共8页)

    重庆市巴蜀中学2026届高三1月一模考&月考六地理试卷(共8页)

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    试题预览:

    一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

    地处西南边陲的基诺山乡距离西双版纳傣族自治州首府景洪市区仅 24 公里,该乡巴朵村人口内外互动非常有限,除少数外出务工和求学的青年,多数青壮年选择留村,村子里外来访客稀少。雨林徒步旅游的兴起,巴朵村迎来大批来自城市的青年游客与返乡就业的本地青年,在此背景下,巴朵村凭借优越的地理位置和独特的雨林生态资源,2024 年 6 月,基诺乡第一家 “村咖”—— 幸也精品咖啡在巴朵村正式营业。“村咖” 老板曾在景洪从事餐饮行业,巴朵村徒步旅游热潮兴起后,选择返乡做徒步向导。据此完成 1~2 题。
    1. “村咖” 作为 “中间景观”,其核心功能是

      A. 提供农业的生产服务

      B. 承接城市的工业转移

      C. 连接城乡人口与文化

      D. 销售云南的特色咖啡

    2. 从空间重构角度看,乡村咖啡店对村民日常生活的直接影响是

      A. 拓展了村民的社交空间范围

      B. 导致村民居住空间向外迁移

      C. 促使村民改变原有饮食习惯

      D. 统一城乡建筑风格空间布局

    雷竹原产于我国浙江、江西等地,喜温暖湿润,怕积水。重庆市大足区引种成功后,在龙水镇、万古镇、宝兴镇等地建起山地雷竹种植基地。雷竹笋一般在 3 月中下旬开始出笋,为在春节前后产出雷竹笋,抢占市场,前几年采用地膜覆盖技术,受笋质、环境下降影响,近年改为糠壳覆盖(如图 1)。目前,众多雷竹种植基地被当地中小学作为 “研学活动” 的实践课堂。据此完成 3~4 题。
    1. 与地膜相比,糠壳覆盖对表层土壤温度的影响是

      A. 保温效果更强

      B. 季节变化更大

      C. 昼夜升降温快

      D. 高温期温度低

    2. 若在大足区开展 “雷竹研学活动”,最适宜设计的实践主题是

      A. 大足乡村文化体验与创作

      B. 乡村景观变迁与城乡融合

      C. 山地农耕体验与文化讲解

      D. 竹林生态与农业技术探究

    南迦巴瓦峰位于喜马拉雅山脉东端,海拔 7782 米,雅鲁藏布江从南迦巴瓦峰北翼呈 “Ω” 形转到南翼,造就了这里罕见的高山峡谷地貌和自然带。南翼除前山区外最大降水带出现在海拔 2400~3200 米之间,北翼最大降水带出现在海拔 3600~4400 米之间。图 2 示意南迦巴瓦峰水平和垂直自然带分布。据此完成 5~7 题。
    1. 南、北翼山体最大降水带共同的植被类型属于

      A. 阔叶林

      B. 针阔混交林

      C. 针叶林

      D. 灌木林

    2. 图中随纬度升高,影响基带植被变化趋势的主导因素是

      A. 太阳辐射

      B. 海拔高低

      C. 年降水量

      D. 水热组合

    3. 与南翼相比,北翼各垂直自然带带幅相对较窄,体现了北翼

      A. 地形坡度比南翼更陡

      B. 水热梯度变化更剧烈

      C. 沟谷纵横,地形破碎

      D. 雪线偏低,滑坡多发