本次为大家整理的是金太阳·湖南省怀化市2026届高三上学期入学考试生物试卷（26-06C）（共6页），高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考生物命题方向，覆盖高中生物核心考点，适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺，也可供高中生物老师作为复习备课资料使用。
试题预览：
一、选择题
本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
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大麦种子富含淀粉，是酿造啤酒的主要原料。下列叙述正确的是
A. 淀粉遇斐林试剂可以产生砖红色沉淀
B. 来源不同的淀粉分子的基本单位不同
C. 啤酒生产过程中，糖化阶段的主要变化是淀粉分解形成糖浆
D. 大麦芽中的淀粉酶通过提供活化能来促进淀粉水解反应
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干细胞不对称分裂使得蛋白质、细胞器等在两个子细胞中不均等分配，这样既能产生多样性细胞（发生了分化），又能维持干细胞数量稳态。组成中心体的每个中心粒复制产生的两个中心粒的功能和活性差异最终导致干细胞不对称分裂。下列叙述正确的是
A. 中心体复制发生在细胞分裂期的前期
B. 每个中心体由两个相互平行的中心粒及周围物质组成
C. 多样性细胞和干细胞中，基因表达的情况不完全相同
D. 不对称分裂会导致干细胞中的染色体不能均等分配
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信息分子的传递可以用于生命活动的调节。在自然条件下，下列可在生物个体间传递的信息分子是
A. mRNA
B. 昆虫信息素
C. 抗利尿激素
D. 乙酰胆碱
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研究表明，树突状细胞（DC）通过表面分子 CD80/CD86 与 T 细胞表面的 CD28 结合，促进 T 细胞活化，活化 T 细胞表达的 CTLA-4 分子与 CD80/CD86 的亲和力高于 CD28 与 CD80/CD86 的，可竞争性抑制 T 细胞过度活化，使细胞因子的合成减少，部分过程如图所示。下列相关叙述正确的是
（图注：未活化的 DC → 活化的 DC（表面有 CD80/CD86、CD28，结合辅助性 T 细胞抗原 —MHC 复合物）→ 活化的辅助性 T 细胞（表达 CTLA-4，产生 IL-2 等细胞因子））
A. DC、辅助性 T 细胞等抗原呈递细胞都属于淋巴细胞
B. T 细胞活化后表达的 CTLA-4 分子对其自身活化的调控属于正反馈调节
C. 促进 CTLA-4 的产生，可能会使辅助性 T 细胞分泌的 IL-2 减少
D. 注射抗 CTLA-4 单克隆抗体，可以治疗某些自身免疫病
- 根冠位于根的顶端，能保护幼嫩的根尖分生区。为探究根冠对水平放置的根尖生长方向的影响，研究人员将豌豆的幼苗分为甲、乙两组，相关处理方法及现象如表所示。下列叙述错误的是
表格
| 组别 | 处理方法 | 一段时间后根尖弯曲情况 |
|---|---|---|
| 甲 | 根冠不切除 | 向下弯曲生长 |
| 乙 | 根冠全切除 | 水平生长 |
A. 甲组为对照组，乙组为实验组
B. 实验的因变量为根尖弯曲情况
C. 生长素只存在于根冠中
D. 根尖向下弯曲生长与根冠有关
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甲、乙两个动物种群的 \(K/N\) 的值随时间变化的曲线如图所示。图中 N、K 分别表示种群现有个体数及其环境容纳量，且 \(t_1 \sim t_4\)，环境条件未发生改变。下列叙述正确的是
A. 对于乙种群的增长速率，\(t_1\) 时的比 \(t_2\) 时的大
B. \(t_3\) 之前，甲的种群数量多于乙的
C. \(t_3\) 时，甲和乙的种群数量均为最大值
D. \(t_2 \sim t_3\)，乙种群的年龄结构为增长型
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