湖南省永州市2025-2026学年高考第一次模拟考试语文试卷(共11页)

湖南省永州市2025 2026学年高考第一次模拟考试语文试卷 1

本次为大家整理的是湖南省永州市2025-2026学年高考第一次模拟考试语文试卷(共11页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2025届新高考语文命题方向,覆盖高中语文核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中语文老师作为复习备课资料使用。
试题预览:

一、阅读(72 分)

(一)阅读 Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)

阅读下面的文字,完成 1~5 题。

材料一:

上海合作组织成立 24 年来已经成长为世界最大区域组织,国际影响力和感召力日益增强。展望未来,各成员国仍须遵循 “上海精神”,脚踏实地砥砺奋进,更好发挥组织功能。
习近平指出,从黄浦江畔到海河之滨,上海合作组织走过不平凡发展历程。上海合作组织成立 24 年来,成员国秉持互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的 “上海精神”,共享机遇、共谋发展,取得一系列开创性成果、历史性成就,树立了新型国际关系的典范。上海合作组织率先建立边境地区军事领域信任机制,最早采取打击 “三股势力” 多边行动,维护了地区和平安宁;率先启动共建 “一带一路” 合作,使地区发展繁荣动力更加充足,立体互联互通网络更加完善;率先缔结长期睦邻友好合作条约,宣告世代友好、永不为敌,促进了各成员国人民相亲、民心相通;率先提出共商共建共享的全球治理观,践行真正的多边主义,为促进世界和平与发展发挥了积极作用。

同时强调中国始终将自身发展同上海合作组织发展联系起来,同各成员国人民对美好生活的向往联系起来。中方愿同各方一道,牢记初心使命,积极担当作为,推动上海合作组织行稳致远,朝着构建人类命运共同体的美好未来坚定前行。

(摘编自《光明日报》)

材料二:

《周易・系辞》讲:“天地之大德曰生”,中国哲学更多强调 “生” 的本源价值。“生” 作为《周易》所确立的最高伦理准则,本质上在强调现实生存的绝对优先性。从生存论的角度来说,人并非被 “抛” 到世界之中的个体,而是 “生” 在家庭中的共同体的一员。《周易・系辞》讲 “生生之谓易”,以家庭为核心的生存繁衍是最直观的生生之道,因此个人生存境遇的向外延展首先是家庭。家庭的先在地位决定了 “孝”“尊亲” 成为最基本的人类情感。《中庸》讲:“凡有血气者莫不尊亲。”“尊亲” 既是人类最根本的情感,也是天地间的普遍法则,因而 “孝” 也就成了传统中国判断 “人” 的标准。
当个人逐渐成长并向家庭之外扩展其生存领域,对生的理解就需要更广大的范围,家庭共同体之间联结也需要一种更高的形式。个人逐渐超出其族群之后,在农业生产经验的背景下、开始意识到自身的生存领域并不局限于家庭。这一对生存领域的理解开始转向更具根本性的 “天”。天作为生存领域展开的另一过程,意味着对家庭逻辑的超越,也昭示了更大共同体诞生的可能性。
在单一家庭(家族)中所生成的自然情感的 “孝悌” 也就开始转向他者,转向天之下的其他人或家庭,这一自然情感在天下之间的延伸,就是 “仁”,即 “孝悌也者,其为仁之本欤”。家庭共同体有了孝的概念,孝的延伸就是天下共同体之 “仁”。人与家庭共生,通过 “仁” 的概念转向了人与天下共生。这也就形成了天下一家的概念。
天下之所以能成为一家,根本在于人与人之间的伦理认同。天下为一家,意味着作为对立面的 “他者” 的取消,不是强调文明的冲突,而是在伦理关系中确证对方的共在性,并与对方和合共生。这种共生共在的天下,就其伦理性质来说是 “四海之内皆兄弟也”;就其开放性来说是 “四海之内若一家,通达之属莫不从服。”
伦理化的天下以最为根本性的孝、仁观念,来深化人与人的认同,来建构自己与 “他者” 共在的联系。在理想的 “天下一家” 伦理共同体图景中,种族差异被置于伦理认同之下,理论上不应存在绝对意义的种族歧视。由仁孝概念所延展出来的 “天下一家”,共生共在。正是因为中国概念的文明内涵,才导致中国可以消弭地理边界,使得四方向心凝结,共同缔构天下。

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