河南省新未来2025-2026学年高三年级上学期9月份联合测评生物试卷(共4页)

河南省新未来2025 2026学年高三年级上学期9月份联合测评生物试卷 1

本次为大家整理的是河南省新未来2025-2026学年高三年级上学期9月份联合测评生物试卷(共4页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2025届新高考生物命题方向,覆盖高中生物核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中生物老师作为复习备课资料使用。
试题预览:

一、选择题:本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

  1. 浙江大学研究团队发现核糖体蛋白 (Rpl12) 是核糖体自噬中的关键物质,Rpl12 在细胞饥饿条件下会介导核糖体自噬。下列叙述错误的是

    A. 营养充足时,细胞内的核糖体合成蛋白质以支持细胞生长

    B. 营养缺乏时,细胞通过自噬降解核糖体可以获得物质和能量

    C. Rpl12 的合成需要多种核糖体的参与

    D. 发生核糖体自噬时,需要内质网中的多种水解酶的协助

  2. 习近平总书记在河南考察工作时强调要加强耕地保护和建设,扛牢粮食安全责任。下列措施中不能提高粮食产量的是

    A. 将玉米与豆科植物如花生、大豆等间作套种

    B. 若水稻未授粉,可以喷施适宜浓度的 α- 萘乙酸

    C. 在草莓的种植过程中及时摘除老叶

    D. 在种植小麦时合理密植和施用农家肥

  3. 食物中的淀粉经水解成葡萄糖后,经肠上皮细胞膜上的葡萄糖 – Na⁺共转运蛋白 (SGLT) 转运到肠上皮细胞内,然后通过葡萄糖转运蛋白 (GLUT) 释放到血液中,通过血液循环运输到全身各处,如下图所示。下列叙述错误的是

    (图示:葡萄糖在肠上皮细胞的跨膜运输过程)

    A. 途径①运输葡萄糖的方式为协助扩散,不消耗 ATP

    B. 途径②运输葡萄糖的方式为主动运输,不直接消耗 ATP

    C. SGLT 与 GLUT 功能不同的根本原因是基因的选择性表达

    D. Na⁺-K⁺泵每次转运 Na⁺、K⁺时都会发生自身构象的改变

  4. 为探究褪黑素对 D – 半乳糖诱导成骨细胞凋亡的抑制作用,研究者进行了相关实验,部分实验过程及结果如下表所示。下列叙述正确的是
表格
组别 处理 结果
对照组 (CON 组) 完全培养液培养 24h 凋亡率柱状图(CON 组、D-gal 组、MT 组)
D – 半乳糖组 (D-gal 组) 含 40mg/mL D – 半乳糖的完全培养液培养 24h
褪黑素组 (MT 组) ?
A. 成骨细胞发生细胞凋亡有利于维持机体内环境的稳定

B. MT 组的处理是 “含适宜浓度的褪黑素的完全培养液培养 24h”

C. 培养成骨细胞时需将其置于含 95% O₂和 5% CO₂的 CO₂培养箱中

D. 成骨细胞发生衰老、凋亡时,细胞中所有酶的活性均下降

  1. 单细胞基因组测序是指在体外对分离的单个细胞的基因组测序,可以为遗传病筛查提供依据。下图是取自一位患有单基因遗传性遗传病妇女的细胞的分裂图,不考虑基因突变及其他变异。下列叙述错误的是

    (图示:细胞分裂过程图)

A. 对人类细胞进行基因组测序时需要测定 24 条染色体上的 DNA 序列

B. 若基因测序发现细胞③不含致病基因,则卵细胞中含有致病基因

C. 若基因测序发现细胞⑥不含致病基因,则卵细胞中没有致病基因

D. 致病基因与其正常等位基因随减数分裂 Ⅱ 时姐妹染色单体的分离而分开

  1. 已知酶 Ⅰ 是有氧呼吸第二阶段的关键酶,下列分析正确的是

    A. 通过检测细胞中酶 Ⅰ 基因是否表达来确定细胞是否分化

    B. 酶 Ⅰ 基因复制和转录时,子链的合成方向是 5′ 端→3′ 端

    C. 通过酶 Ⅰ 的氨基酸序列可以确定酶 Ⅰ 基因的脱氧核苷酸序列

    D. 线粒体内膜向内折叠形成嵴可以为酶 Ⅰ 提供附着点

  2. 大马哈鱼生于淡水,长于海水。秋季来临时,成年的大马哈鱼成群结队地从大海洄游至江河,到它们的出生地产卵,产卵后不久即死去。来年春季时卵孵化,形成的幼体在夏季入海。下列叙述错误的是

    A. 大马哈鱼作为消费者能促进生态系统中的物质循环和能量流动

    B. 大马哈鱼在洄游过程中体内的渗透压会发生适应性改变

    C. 迁入和迁出是影响不同水域的大马哈鱼种群数量的重要因素

    D. 封河育鱼、设立休渔期属于对大马哈鱼的易地保护

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