高三年级第一次诊断性测试山东省东营一模历史试卷（共12页）

本次为大家整理的是高三年级第一次诊断性测试山东省东营一模历史（含答案）（共12页），高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考历史命题方向，覆盖高中历史核心考点，适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺，也可供高中历史老师作为复习备课资料使用。
试题预览：

一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 据考古分析，玉器是彰显持有者尊贵身份的礼制符号。下图的玉璧谱系体现了（ ）

   （配图：良渚遗址、陶寺遗址、殷墟遗址、三星堆遗址、金沙遗址出土的玉璧）

   A. 各区域文明独立发展的多样性

   B. 中华文明起源的多元一体特征

   C. 中原文明已处于源头核心地位

   D. 先民的礼制和信仰等文化追求
2. 综合图 1 和图 2 信息，能得出的合理启示是（ ）

   （配图：图 1《秦灭六国形势图》，标注秦灭六国路线与次序；图 2《陈胜、吴广起义示意图》，标注陈胜吴广活动地区与响应起义的地区）

   A. 着力文化建设，促进政治认同

   B. 加强中央集权，强化社会治理

   C. 调整治国思想，实行儒法并施

   D. 推动民族交融，实现均衡发展
3. 魏晋时期，指南车作为帝王出行仪仗为后世因循，但其制造技术在东晋一度中断。图 3 是十六国政权复原指南车的部分史载信息。对此解读准确的是（ ）

   （配图：东晋十六国形势图，附三则文字：①“石虎使解飞” 再造指南车，车上有木仙人手掌指南，车箱回转时所指微差；②“车成，使抚军丹阳尹王僧虔” 等试之，其制甚精，百屈千回，未尝移变；③“姚兴使令狐生” 造指南车，但 “机数不精”，需人工校正）

   A. 战乱不断的局面亟需指南车的实用价值

   B. 技术中断导致复原的指南车 “机数不精”

   C. 实现了对华夏传统制造技术的继承延续

   D. 体现了对华夏传统政治文化观念的认同
4. 北宋初，枢密使专掌军政，与宰相分权，神宗朝时宰相又掌握了财权；南宋时，枢密使由宰相兼任成为定制，枢密副使及属官多由文官充任，武将不得参与军政决策。这表明南宋（ ）

   A. 利用文官节制地方

   B. 宰相权力不断加强

   C. 文官集权不断强化

   D. 武将开始被边缘化
5. 清代山西出现了很多学习蒙、俄语言的读本，上面用汉字标注着蒙语、俄语的发音，如茶叶、布匹、粮食、杂货、毛皮和牲畜等，有关吃穿住行、天文地理和言语杂话等方面的语言信息也在其中。这些读本（ ）

   A. 服务于商业贸易，具有地域性特征

   B. 服务于中外交流，具有官方化特征

   C. 服务于基层教育，具有世俗化特征

   D. 服务于边疆治理，具有创新性特征