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  • 山东省烟台市2026年高考3月诊断性一模政治试题(共6页)

    山东省烟台市2026年高考3月诊断性一模政治试题(共6页)

    本次为大家整理的是山东省烟台市2026年高考3月诊断性一模政治试题(共6页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考政治命题方向,覆盖高中政治核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中政治老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、选择题:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

    1. 马克思于 19 世纪 80 年代初提出跨越 “卡夫丁峡谷” 设想,指出经济文化落后国家可以不经过资本主义阶段,避免重走西欧资本主义国家漫长而痛苦的原始积累老路,越过资本主义制度带来的经济危机及其带来的灾难等。下列选项能够体现材料主旨的是

      ①社会主义终将取代资本主义,是历史发展的必然趋势

      ②中国式现代化打破了 “现代化 = 西方化” 的迷思,创造了人类文明新形态

      ③各国、各地区、各民族历史的多样性通过社会发展的一般进程表现出来

      ④中国从半殖民地半封建社会经民主革命、社会主义革命直接建立社会主义制度

      A. ①②

      B. ①③

      C. ②④

      D. ③④

    2. 2025 年 12 月,中央经济工作会议做出实施稳岗扩容提质行动,严守耕地红线,深入整治 “内卷式” 竞争,强化企业创新主体地位等系列部署。为实现以上部署,下列举措作用路径正确的是

      ①聚焦 “投资人”→开展职业技能培训→缓解结构性就业矛盾→推动稳岗扩容提质

      ②推进基本农田集中整治→清理违规占用行为→恢复农用地属性→守住耕地红线

      ③加强市场监管→提高市场准入门槛,避免要素流动堵点→整治 “内卷式” 竞争

      ④实施结构性减税→降低企业融资成本→激发企业研发活力→强化企业创新主体地位

      A. ①②

      B. ①③

      C. ②④

      D. ③④

    3. 以下为 2021-2025 年我国社会消费品零售总额及其增长情况和 2021-2025 年我国居民人均可支配收入及其增长情况:

      (图表:2021-2025 年我国社会消费品零售总额(亿元):440823、439733、471495、483345、501302;同比增速(%):12.5、-0.2、12.0、7.2、3.7;2021-2025 年我国居民人均可支配收入(元):35128、36883、39218、41314、43377;同比增速(%):8.1、2.3、6.1、5.1、5.0)

      据材料,下列推断正确的是

      ①我国居民收入与消费水平总体呈正相关

      ②我国已经建立起公平合理的国民收入分配格局

      ③我国居民购买力稳步增强,消费结构持续优化

      ④完善个人收入分配有助于刺激居民消费,扩大内需

      A. ①②

      B. ①④

      C. ②③

      D. ③④

    4. 山东省某镇为推进医疗保障工作有效落实采取了系列举措:

      ◆ 以家庭医生签约服务为抓手,全面推进重点人群健康管理,实现重点人群健康服务 “全覆盖”;

      ◆ 锚定 “县域医疗次中心” 目标,与县人民医院共建紧密型医共体,推动优质医疗资源下沉;

      ◆ 组织镇村干部专题培训,强化基层服务能力,高效协助各村完成参保动员与信息统计,畅通医疗申请救助渠道。

      上述举措有利于

      ①加强医疗质量监管,提升基层医疗服务水平

      ②提升社会救助质效,满足群众较高层次需求

      ③打破城乡资源壁垒,推动医疗服务协调联动

      ④优化公共卫生服务,健全基本公共服务体系

      A. ①②

      B. ①③

      C. ②④

      D. ③④

    5. 为破解基层治理难题,H 镇成立了镇党委书记牵头,党员干部、乡贤及热心村民参与的矛盾纠纷专项治理小组,组建常态化巡访队伍,及时发现矛盾隐患并解决;创新推出 “调解解码网”,建立 “线上广覆盖收集、线下精准化处置” 工作机制,实施靶向治理。H 镇的生动实践,坚持

      ①党建引领,建立党的基层组织

      ②协同共治,凝聚合力化解治理难题

      ③机制创新,扩大公民民主权利

      ④数字赋能,促进基层治理提质增效

      A. ①②

      B. ①③

      C. ②④

      D. ③④

  • 山东省烟台市2026年高考3月诊断性一模生物试题(共5页)

    山东省烟台市2026年高考3月诊断性一模生物试题(共5页)

    本次为大家整理的是山东省烟台市2026年高考3月诊断性一模生物试题(共5页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考生物命题方向,覆盖高中生物核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中生物老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、选择题:本题共 15 小题,每小题 2 分,共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。

    1. 草履虫、衣藻、蓝细菌和眼虫都是单细胞生物,其中眼虫有叶绿体、无细胞壁、有鞭毛。下列说法错误的是

      A. 草履虫的细胞骨架与细胞膜的基本支架均可被蛋白酶水解

      B. 衣藻与蓝细菌共有的细胞器是由蛋白质和 RNA 构成的

      C. 眼虫和蓝细菌都能进行光合作用,都含有叶绿素

      D. 这四种生物都具有细胞膜和细胞质,体现了细胞的统一性

    2. 大多数细菌以 AHL 作为信号分子来协调细菌的群体行为。当细菌浓度达到菌群特定的响应阈值时,AHL 才会加快释放并在环境中累积,从而诱导菌群生理特性发生变化,此时 AHL 进入细胞内与受体 LuxR 特异性结合,启动靶基因,释放致病因子。下列说法错误的是

      A. 受体 LuxR 具有的特异性取决于其独特的空间结构

      B. 在培养基中加入 AHL 水解酶,能抑制致病因子的释放

      C. 菌群密度极低时,提高胞内 AHL 含量也能触发群体响应

      D. 若受体 LuxR 基因缺陷,AHL 积累不会使致病性增强

    3. 酶的抑制剂有两类:一类为竞争性抑制剂,与底物竞争酶上的结合位点;另一类是非竞争性抑制剂,与结合位点以外的地方结合,使酶的构象发生变化,从而导致酶不能再与底物结合。类黄酮、IN-2 是脲酶的两种抑制剂,某小组在最适温度下通过实验探究它们的类型,结果如图。下列说法错误的是

      A. 实验时先将酶分别与类黄酮和 IN-2 混合,再加入底物

      B. c 点时,限制②组尿素分解速率的主要因素是脲酶的数量

      C. 适当升高③组温度,尿素分解速率会降低

      D. 类黄酮为非竞争性抑制剂,IN-2 为竞争性抑制剂

    4. 当肝星状细胞(HSC)被激活为肌成纤维细胞时,其对能量的需求急剧增加,此时,细胞中糖酵解(细胞呼吸第一阶段)的关键酶 —— 丙酮酸激酶(PK)可进入细胞核,增强糖酵解相关基因的表达。下列说法正确的是

      A. PK 在细胞质中合成,只能运送到细胞核中起作用

      B. PK 通过核孔进入细胞核,不需消耗能量

      C. 活化的 HSC 通过 PK 影响糖酵解的过程为负反馈调节

      D. 糖酵解过程中所释放的能量大部分以热能散失

    5. 某三体生物的基因型为 AAa,其联会方式有两种,如图所示。方式 Ⅰ,任意两条染色体配对并向两极分离,另一条被排除在外,若不丢失则随机分配到细胞的一极;方式 Ⅱ,任意两条染色体分配到细胞的一极,另一条分配到另一极。若产生配子时,两种联会方式的初级精母细胞各 50%,不考虑染色体互换和突变,推测该三体产生的 Aa、A、AA、a 配子比例为

      A. 4:6:2:3

      B. 6:14:3:7

      C. 2:2:1:1

      D. 2:4:1:2

    6. DNA 在复制中解开的单链若不及时复制,自身容易发生小区域碱基互补配对,形成 “发夹” 结构。这种 “发夹” 结构在单链结合蛋白的作用下消失,使 DNA 复制能正常进行。下列说法错误的是

      A. 不同 “发夹” 双链部分中嘌呤碱基的占比相同

      B. “发夹” 阻止了 DNA 聚合酶向模板链 3′ 端的移动

      C. 单链结合蛋白发挥作用会导致氢键的断裂

      D. “发夹” 的形成不会改变 DNA 链的碱基序列

    7. 亨廷顿舞蹈症(HD)是由 HTT 基因上编码谷氨酸的核苷酸序列(CAG)异常重复引起的遗传病,其发病情况如表。某男患者 HTT 基因的 CAG 重复次数分别为 17 和 43,但其父母均不患病。基因 HTT 不位于 Y 染色体上。下列说法正确的是

      (表:CAG 重复次数与发病情况:≤26 不引起疾病;27-35 不引起疾病,但减数分裂时发生 CAG 重复增加;36-39 推迟发病;≥40 携带者必然患病)

      A. HD 的成因是染色体片段重复

      B. HD 属于常染色体隐性遗传病

      C. 该男患者的致病基因来源于父亲的精子或母亲的卵细胞

      D. 该男患者将致病基因遗传给后代的概率为 1

    8. 梅尼埃病是一种由内耳淋巴水肿引发的疾病,患者急性发作期血清中醛固酮和抗利尿激素水平异常升高。醛固酮进入靶细胞,与受体结合形成复合物后进入细胞核调节基因表达。下列说法错误的是

      A. 醛固酮和抗利尿激素作用的靶细胞相同,受体不同

      B. 发作期抗利尿激素水平升高,使细胞外液渗透压升高

      C. 阻断醛固酮与受体的结合,会导致肾小管和集合管对 Na⁺的重吸收减少

      D. 患者使用利尿药物治疗的同时保持低盐饮食,可以缓解水肿

    9. 可兴奋细胞在接受阈上刺激时先引发少量的 Na⁺内流,当达到阈电位时,可引起大量的 Na⁺内流产生动作电位。下列说法错误的是

      A. a、b 两次阈下刺激,Na⁺内流量不足以使膜电位达到阈电位

      B. c、d 两次阈下刺激效果可以累加并引起神经纤维产生动作电位

      C. 适当降低细胞外 K⁺浓度,静息电位与阈电位差值变小

      D. 神经纤维兴奋过程中,Na⁺进入细胞不需要与转运蛋白结合

  • 山东省烟台市2026年高考3月诊断性一模物理试题(共6页)

    山东省烟台市2026年高考3月诊断性一模物理试题(共6页)

    本次为大家整理的是山东省烟台市2026年高考3月诊断性一模物理试题(共6页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考物理命题方向,覆盖高中物理核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中物理老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、单项选择题:本题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

    1. 山东海阳核电站是中国大型商用核电站,反应堆中所用到的铀 – 235 是一种放射性同位素,反应堆中核反应的方程为\(\ce{^{235}_{92}U + ^{1}_{0}n -> ^{144}_{56}Ba + ^{89}_{36}Kr + 3X}\),下列说法正确的是

      A. 该核反应方程中 X 为中子

      B. 该核反应为核聚变反应

      C. 该核反应过程中没有质量亏损

      D. 经过一个半衰期,10 个放射性铀 – 235 原子核一定剩下 5 个

    2. 一实验小组利用光传感器做双缝干涉实验,实验装置如图甲所示。某次实验中用激光器发射一单色光照射双缝,利用传感器和计算机得到干涉条纹各点的光照强度分布曲线如图乙所示,已知双缝中心之间的距离为 0.3mm,双缝与光传感器感应屏之间的距离为 1m,则该单色光的波长为

      A. \(4.5\times10^{-7}\text{m}\)

      B. \(5\times10^{-7}\text{m}\)

      C. \(6\times10^{-7}\text{m}\)

      D. \(7.5\times10^{-7}\text{m}\)

    3. 如图所示,面积为\(S_1\)、电阻为R的矩形金属框绕与金属框平面垂直的竖直轴\(OO’\)以角速度\(\omega\)匀速转动,在面积为\(S_2\)(\(S_2<S_1\))的虚线框区域内存在方向垂直纸面向外、磁感应强度大小为B的匀强磁场,则金属框转动一周的过程中,金属框产生的焦耳热为

      A. \(\frac{\pi B^2 S_1^2 \omega}{2R}\)

      B. \(\frac{\pi B^2 S_2^2 \omega}{R}\)

      C. \(\frac{\pi B^2 S_2^2 \omega}{2R}\)

      D. \(\frac{\pi B^2 S_1^2 \omega}{R}\)

    4. 如图所示,两根长度相等的轻质细杆AO、BO,一端通过光滑铰链与竖直墙面上A、B两点处连接,另一端栓接在O点。一根轻质弹性细绳CO一端固定在墙上C点,另一端栓接在O点,C点处于AB连线的垂直平分线上,在O点悬挂一质量为m的重物,静止时AOB所在的平面处于水平,\(\angle AOB=60^\circ\),OC连线与水平面的夹角为\(30^\circ\),已知重力加速度为g,则杆AO对墙的作用力大小为

      A. \(\frac{\sqrt{3}}{2}mg\)

      B. mg

      C. \(\sqrt{3}mg\)

      D. 2mg

    5. 甲、乙两车在平直公路上从同一地点同时出发,如图所示为甲、乙两车运动的位置x与速度的平方\(v^2\)的变化关系图像,甲、乙两车的出发位置均为\(x=0\),则甲、乙两车在下一次相遇前的最大距离为

      A. \(2\text{m}\)

      B. \(4\text{m}\)

      C. \(8\text{m}\)

      D. \(12\text{m}\)

    6. 如图所示,一小球从斜面上的O点以垂直于斜面的初速度\(v_0\)斜向左上方抛出,在之后的运动过程中,小球依次撞击斜面上的P、Q两点,不计空气阻力,不计小球与斜面碰撞的时间和动能损失。则OP与PQ的距离之比为

      A. \(1:1\)

      B. \(1:\sqrt{3}\)

      C. \(1:2\)

      D. \(1:3\)

    7. 如图所示,将质量为2m的重物B悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端绕过光滑轻质定滑轮系一质量为m的小环A,小环A套在竖直固定的光滑直杆上,定滑轮与直杆的距离为d。现将小环A从与定滑轮等高的位置由静止释放,不计空气阻力,重力加速度为g,则小环A由静止开始下降\(\frac{3}{4}d\)时的动能为

      A. \(\frac{75}{172}mgd\)

      B. \(\frac{25}{172}mgd\)

      C. \(\frac{75}{86}mgd\)

      D. \(\frac{25}{86}mgd\)

    8. 如图所示,在真空中A、B两点处固定两个电荷量均为Q的正点电荷,C点为A、B连线的垂直平分线上的一点,O点为A、B连线的中点,将一电荷量为q、质量为m的负点电荷从C点由静止释放,A、B两点间的距离为L,O、C两点间的距离为d,且\(L\gg d\)。已知质量为m的物体做简谐运动所受回复力与位移的关系为\(F=-kx\),振动的周期为\(T=2\pi\sqrt{\frac{m}{k_0}}\),不计负点电荷的重力,静电力常量为k,则该负点电荷的振动周期为

      A. \(\frac{\pi}{2}\sqrt{\frac{mL^2}{kQq}}\)

      B. \(\pi\sqrt{\frac{2mL^2}{kQq}}\)

      C. \(2\pi\sqrt{\frac{mL^2}{kQq}}\)

      D. \(2\pi\sqrt{\frac{2mL^2}{kQq}}\)

  • 山东省烟台市2026年高考3月诊断性一模语文试题(共8页)

    山东省烟台市2026年高考3月诊断性一模语文试题(共8页)

    本次为大家整理的是山东省烟台市2026年高考3月诊断性一模语文试题(共8页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考语文命题方向,覆盖高中语文核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中语文老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    一、阅读(72 分)

    (一)阅读 Ⅰ(本题共 5 小题,19 分)

    阅读下面的文字,完成 1~5 题。

    材料一:

    网络爆火的 “I 人 E 人” 等相关话语到底指代什么?其实,“I 人 E 人” 出自 MBTI 人格类型测试。MBTI 的全称为迈尔斯・布里格斯类型指标(简称 MBTI),该指标基于荣格的心理类型理论将人格分为四个维度,并且每个维度呈现两种方向。分别为外向的(E)和内向的(I)、实感的(S)和直觉的(N)、理性的(T)和感性的(F)、判断的(J)和理解的(P),由此组合衍生出 16 种不同倾向的人格模式。人们可以通过 MBTI 测试,获得自己的人格类型指标。
    表格
    维度 方向 定义
    精力来源(注意力方向) 外倾 E(Extrovert) 从外在的人、物、环境中获取能量
    内倾 I(Introvert) 从自我的内心情感、思想中获取能量
    认知方式(如何搜集信息) 实感 S(Sensing) 注重有理有据的信息
    直觉 N(Intuition) 依据想象推测事情发展
    判断方式(如何做决定) 思考 T(Thinking) 注重依据客观事实的分析,一以贯之、一视同仁地贯彻规章制度,不太习惯根据人情因素变通
    情感 F(Feeling) 从自我的价值观出发,变通地贯彻规章制度,关注决策可能给他人带来的情感体验
    生活方式(如何应对外部世界) 判断 J(Judgment) 一板一眼,有计划,有条理
    感知 P(Perceiving) 灵活,开放,好奇性、适宜性强
    认识自己,是人类千百年来永恒思考的经典话题。诚然,一个人只有充分地了解自我、全面地认识自我,才能知晓如何去发展自己,才能知晓自己又如何融入和促进社会的发展。“内卷青年”“躺平青年” 等标签,本身带有一定的污名化意味,而由 MBTI 测试产生的如 “I 人 E 人”“ENFP”“ISTJ” 等标签则是中性的,并且与 MBTI 测试相配套的测试结果解读不仅十分详细,有一定科学理论支撑,而且在结论导向上往往是积极的。因此,MBTI 既满足了青年认识自我的强烈需求,又容易在情感上获得青年的接受和认同。
    社会性是人的本质属性,群体的归属与认同是基于一定的社会联系而产生的。在过往 “乡土中国” 时代的传统社会,人们往往是基于地缘和血缘的关系,找到群体归属和形成情感纽带。但在 “数字中国” 时代的今天,互联网及通信技术的高速发展和网络用户终端的普及,使得人们获取信息的方式、交往的方式等都发生了翻天覆地的变化。受此影响,人们特别是青年一代找寻归属、认同的方式较之以往发生了显著变化,比如当下青年群体流行的进各种 “圈子”、找各种 “搭子” 的社交现象。“圈子”“搭子” 的形成不再是以传统的地缘或血缘为联系基础,而是以 “趣缘” 或 “信缘” 为交往纽带。青年人基于共同的爱好、乐趣或基于共同的信息交流集散地、信息交流方式来建立密切联系,在共同话题、共同场域、共同信息交流方式的交往中生成群体的归属感和认同感。MBTI 正是一种集 “趣缘” 和 “信缘” 为一体的交往纽带,是青年获得群体归属感和认同感的新载体。从 “趣缘” 看,MBTI 满足了青年认识自己和他人的兴趣,基于 MBTI 衍生的话题和二次创作则提供了青年社交的乐趣。从 “信缘” 看,各大互联网社交平台不仅有 MBTI 的总话题、总讨论群(组),还有对应 MBTI 各个测试结果的分话题、分讨论群(组),这提供了信缘群体形成的信息互联场所。
    整个社会的节奏加速,驱动着每个社会成员工作、生活步调的加速。在这样的加速社会下,青年人往往处在一种 “节奏快”“并行多”“协同杂” 的生活状态,经常产生 “时间都去哪了” 的共鸣。“加速社会” 快节奏的生活状态,自然也影响着青年的社交行为。MBTI 能够在青年群体中流行,是因为 MBTI 具有帮助青年进行高效社会交往的功能。一方面,MBTI 可以方便青年快速认识他人;另一方面,MBTI 还可以帮助青年处理好人际关系,提升工作效率。
    营销学专家乔纳・伯杰指出,当某种事物成为一种谈资,可供人们谈论和娱乐,并且参与其中可以使参与者获得更加时尚、更有品位等积极心理感觉时,这种事物便可称为 “社交货币”。“社交货币” 并不是用来购买现实的商品,而是用来获得他人与群体对货币使用者的正向认可和积极评价。从 “社交货币” 的理论角度审视,MBTI 测试便是一种新型的社交货币。有青年人说:“________” 由此可见,MBTI 在这种情况下,已不再是一种单纯的心理学的人格测试工具,而是一种助力青年融入潮流、找到归属、开启话题的 “社交货币”。
  • 山东省烟台市2026年高考3月诊断性一模英语试题(无听力)(共8页)

    山东省烟台市2026年高考3月诊断性一模英语试题(无听力)(共8页)

    本次为大家整理的是山东省烟台市2026年高考3月诊断性一模英语试题(共8页),高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考英语命题方向,覆盖高中英语核心考点,适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺,也可供高中英语老师作为复习备课资料使用。
    试题预览:

    第一部分 听力(共两节,满分 30 分)

    做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

    第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分)

    听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。
    1. What does the woman want to do?

      A. Write a book.

      B. Shoot a film.

      C. Visit another planet.

    2. When will the woman go to see the doctor?

      A. At 12:30.

      B. At 13:00.

      C. At 13:30.

    3. Why did the man cook dinner?

      A. The woman was busy.

      B. He was very hungry.

      C. It was his turn.

    4. How does the man sound?

      A. Disappointed.

      B. Annoyed.

      C. Overjoyed.

    5. Why did the woman call to tell about her flight delay?

      A. Ted.

      B. Jack.

      C. Melissa.

    第二节(共 15 小题;每小题 1.5 分,满分 22.5 分)

    听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟;听完后,各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
    听第 6 段材料,回答第 6、7 题。

    6. Where does the conversation probably take place?

    A. In a taxi.

    B. In a hotel.

    C. At an airport.

    1. What can the app do for the man?

      A. Book flight tickets.

      B. Order drinks.

      C. Plan the fastest route.

    听第 7 段材料,回答第 8 至 10 题。

    8. What did the woman probably try to do?

    A. Replace the door.

    B. Open a bookcase.

    C. Find the headmaster.

    1. What do we know about the headmaster?

      A. He is off on vacation.

      B. He has lost the key.

      C. He’ll send for the key.

    2. What will the man most likely do next?

      A. Contact Rachel.

      B. Phone the headmaster.

      C. Call in a repairman.