本次为大家整理的是四川省成都市第七中学2025-2026学年度上期高2026届一诊模拟考试语文试卷（共8页），高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2025届新高考语文命题方向，覆盖高中语文核心考点，适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺，也可供高中语文老师作为复习备课资料使用。
试题预览：
一、阅读（72 分）
（一）阅读 Ⅰ（本题共 5 小题，19 分）
阅读下面的文字，完成 1～5 题。
材料一：
公共空间是人们交往互动、共享生活的重要场域。然而，随着短视频、直播等网络业态兴起，一些公共、半公共空间被不当使用，成为 “流量秀场”。
比如，地铁车厢内，有人支起简易理发工具拍摄短视频博取流量；大学生宿舍里，部分学生不顾室友感受彻夜直播；博物馆里，有博主为拍 “氛围感视频” 频繁调整机位，影响他人参观…… 类似行为不仅扰乱公共秩序，一些情况还存在涉嫌侵犯他人隐私等问题。公共空间中的越界、违规行为，亟待治理。
身处公共空间，就要恪守一定的行为边界，这种共识是维系社会和谐秩序的基石。不过，每当新技术、新应用融入日常生活，往往会对公共空间的形态、功能及人际互动模式产生复杂的影响。如微博、微信、直播等数字应用的普及，孕育了线上新公共空间，一定程度上重构了社交模式，也对人们的言行规范、隐私保护意识等提出了新要求。
良好的社会治理，往往是在动态发展中寻求新的平衡。当一些新问题初露端倪，法律规范难免有一定滞后性。比如，对一些涉及网络与现实两个公共空间的行为，现有管理规则针对性不足。公共场所管理和网络治理方面的法律法规，虽涉及 “禁止喧哗”“禁止破坏设施”“不得侵害他人名誉、隐私和其他合法权益” 等内容，但对于 “拍摄路人是否需要告知并取得同意”“直播音量如何界定” 等新情况新问题缺少明确规定。
解决时代发展进程中的新问题，是一个技术伦理、法律法规与公民素养协同演进的过程。不同观念在博弈与碰撞后，共识逐渐显现，最终固化为人人必须遵守的法律规范。因此，化解治理末端的社会问题，要回到文明意识的源头想办法。在规则设计上尽可能包容新事物，在文明规范上凸显协商与尊重，在法律约束上更加精细化，方能更好地将社会发展的活水导向制度文明的河床。
塑造公共空间的新规范，要注重疏堵结合，既维护创新创造的空间，又守护公共秩序的底线。一些网红扎堆的城市公园、博物馆、文化馆等，不妨划定 “直播互动区”“允许拍摄区” 等，配备隔音设施和管理人员，尽量减少对他人的干扰。相关平台可通过行为提示、警告限流等方式，引导规范网络主播等内容生产者的行为。坚持审慎包容，同时强化协同自律，线上线下空间都将闪耀社会公德的光芒。
厘清公共空间的行为边界，还要以精细化的制度建设，持续消除模糊地带，既有序引导也有效问责。结合网络业态发展特点，应进一步细化相关 “负面清单” 与 “责任清单”。比如，对人员密集的区域，明确禁止开展影响他人正常活动和合法权益的拍摄、直播等；对一些半公共空间，要求遵循知情同意原则，直播时间、设备音量等应与他人协商沟通。在不断明确管理规则和行为规范的基础上，及时惩治少数蓄意违规、屡教不改者，才能让文明守法成为共同的坚守。
公共空间是社会文明的镜子。在公共场合，看到他人的合理需求，尊重他人 “不被打扰的权利”，是必备的素养。流量时代，注意力成为稀缺资源。学会 “调焦”，既眺望远方的诗意和美好，也关注身边的人与环境，我们将在彼此看见、相互珍视中，创造一个更加井然有序、温馨和谐的社会。
（摘自金歆《莫让公共空间变 “流量秀场”》）
材料二：
近些年，随着全民阅读的持续滋养，以城市书房为代表的新型公共阅读空间，如一颗颗被春风唤醒的种子，在城市的肌理与阡陌间悄然萌发，连缀成片。城市书房于闹市中独辟一处静谧，可阅读、可休闲、可观赏、可游览，既是一个读书角，也是城市的文化地标和市民的精神驿站。可是，现实中有一些城市书房，开业后热闹劲一过，光顾者便越来越少，最后干脆 “铁将军” 把门。
出现这种情况与一些城市书房 “重建轻管” 有直接关系。比如，有的日常运营缺少经费和人员支撑，管理维护乏力；有的图书资源配置不精准，图书更新不及时；还有的服务形式单一，阅读推广、交流讨论等活动开展不多、质量不高。城市书房办得好不好，关键在于能否用心用足满足不同群体多样化、多层次的文化需求，实现书与人、书与市井烟火的深层联结。
当下，一些城市书房建设呈现出明显的景观化倾向，甚至成为公共文化服务领域求异、求新、求美的所谓突破口。营造美学意境、注重视觉效果固然有助于吸引外界关注和提升城市形象，但若简单追求 “颜值至上”，对阅读服务这一核心功能不够重视，就容易造成公共阅读空间的 “虚假繁荣”，公众即使 “进得来”，也会 “留不住”。
城市书房要热起来、热下去，就要告别以吸引眼球为导向的景观化建设逻辑，在建设、管理、服务上始终秉持 “读者需求” 思维，多在场所维护、选书配书、活动策划等基础性、常态化事务上花心思，积极建构自身的 “内在美”。在这方面，有些城市书房的探索值得借鉴。例如，青岛市城市书房与市、区两级公共图书馆实现图书通借通还，并依托智慧化管理系统为读者提供便捷找书、智能荐读服务，还通过举办 “星光书伴” 晚阅读等活动吸引读者共品诗书之美，虽然每个城市书房面积不大，但单日服务读者长期在 500 人次以上。
要而言之，城市书房的出现是图书馆顺应时代发展和公众需要的结果，映射出公共阅读空间从以书为中心到以人为中心的时代转圜。城市书房的存在感来自市民的认同感，只有发挥好文化治理功能，城市书房的生命力才能长久。
（摘编自《光明日报》）
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下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）
A. 材料一列举了地铁理发等现象，说明随着短视频、直播行业兴起，“流量秀场” 问题已侵扰到公共及半公共空间。
B. 新应用融入了日常生活，可能重塑公共空间形态，产生新的线上公共空间，并影响人们的社交模式、言行规范。
C. 城市书房要想热起来、热下去，就必须杜绝在建设中出现 “景观化倾向” 的问题，避免公共阅读空间的虚假繁荣。
D. 青岛城市书房的成功，说明秉持 “读者思维”、多在常态化事务上花心思是提升城市书房吸引力的一条有效途径。
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根据材料一的相关内容，下列说法不正确的一项是（3 分）
A. 法律法规虽然具有一定的滞后性，但依旧是完成新公共空间治理、解决社会发展新问题的不可或缺的重要部分。
B. 对于公共空间的直播行为，完全禁止不是最优解，应在维护公共秩序、坚守公德底线的基础之上进行引导规范。
C. 本文主要采用了 “提出问题 – 分析问题 – 解决问题” 的论证结构，层层递进，逐步深入，呈现出清晰的论证逻辑。
D. 为了尽可能包容新事物，应承认法律法规的滞后性，保留一定模糊地带，避免精细化的规章制度扼杀创新空间。
