分类： 高三历史

本次为大家整理的是安徽省六校教育研究会2026届高三年级入学素质测试+历史试卷（含答案）（共9页），高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考历史命题方向，覆盖高中历史核心考点，适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺，也可供高中历史老师作为复习备课资料使用。
试题预览：

一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 安徽薛家岗一期文化（距今约 5500-5300 年）从器物纹饰上看与马家浜文化有些相同；四期文化从器物组合上看和龙山文化有些相当，但亦具有自身的特征。考古学家认为：“薛家岗遗址的文化特征明显，属于一种新的文化类型。” 这反映了中国新石器时期的文化

   A. 在交流中发展

   B. 已经进入 “万邦时代”

   C. 一体化的趋势

   D. 呈 “月明星稀” 的格局
2. 韩非曾批评商鞅 “徒法而无术” 和 “无术以知奸”。因此，韩非在 “法治” 之外又重 “术治”（指君主审核和驾驭官吏的方法和手段），主张 “法”“术” 紧密结合。韩非的治理观

   A. 倡导 “法治” 与 “人治” 的结合

   B. 以 “民本” 思想为基础

   C. 体现 “法治” 与 “德治” 的争议

   D. 与 “礼崩乐坏” 相适应
3. 曹魏时期的多数官员仍然是西晋官僚集团的重要组成部分，后来崛起但身份低微的司马氏集团成员遭到排斥，尤以有功者和直言进谏者为主。这一政治现象

   A. 根植于传统的选官制度

   B. 直接导致了西晋的灭亡

   C. 扩大了封建统治的基础

   D. 加剧统治阶级内部矛盾
4. 南宋中央官学 “置博士弟子员，皆未尝考其德行道艺之素，其所受授，又皆世俗之书，进取之业，使人见利而不见义”“亦惟荣辱升沉，…… 工雕篆之文，无进修之志，…… 季考月书，尽成文具”。这说明南宋中央官学

   A. 深度融合理学思想

   B. 秉持崇文抑武国策

   C. 沦为科举制度附庸

   D. 引领书院发展方向
5. 下表是明清时期中原王朝战争、通胀等发生的年度频次，这反映出

   （图注：中间区域折线波峰自上而下依次为战争、通货膨胀、赋税加重、被迫迁徙）

   A. 国家治理状况影响政权更迭

   B. 频繁战争导致赋税制度改革

   C. 人口迁移加剧清初人地矛盾

   D. 取消人丁税加剧了通货膨胀
6. 晚清时期，士人胡林翼在家书中教导子弟人生决不能随俗浮沉，要立志做有益于当时、死闻于后世之事；彭玉麟以 “咎强”“死忠” 自誓，濡染子弟勇于为国担当。梁启超教导子女以 “处忧患最是人生幸事” 为信念，认为困境 “能使人精神振奋，志气强立”。这反映出他们

   A. 以职守精诚恪尽兴邦之责

   B. 以自强立身砥砺报国之志

   C. 以两性并进共纾危亡时艰

   D. 以民主共和统摄救亡理想

本次为大家整理的是云南省昆明市三诊一模2026届高三摸底诊断测试历史（共8页），高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考历史命题方向，覆盖高中历史核心考点，适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺，也可供高中历史老师作为复习备课资料使用。
试题预览：

一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 牛河梁遗址的 “坛庙冢三位一体布局” 是 “天神 – 地示 – 人鬼” 祭祀体系的具象化，三环石坛的直径与冬至、春秋分、夏至的太阳轨迹相对应。同属红山文化的兴隆沟遗址出土的整身陶塑人像，被学界认定为 “中华祖神”。这表明红山文化

   A. 初步形成信仰的精神内核

   B. 已迈入早期国家的行列

   C. 具有多元文化的互动特征

   D. 引领中华文明发展格局

2. 据《孔子家语》记载：孔子侍坐于哀公，赐之桃与黍焉。孔子先食黍而后食桃，左右皆掩口而笑。公曰：“黍者所以雪（拭）桃，非为食之也。” 孔子对曰：“然夫黍者，五谷之长，…… 果属有六，而桃为下，…… 丘闻之君子以贱雪贵，不闻以贵雪贱。” 公曰：“善哉。” 这表明孔子

   A. 关注儒家思想的社会地位

   B. 有维护礼乐秩序的价值观

   C. 重视以德治维护社会秩序

   D. 有恪守礼制祭祀的自觉性
3. 表 1 《九章算术》中与农业有关的算题统计（部分）

4. 图 1 到图 2 的变化反映了

   A. 政府调控能力显著提升

   B. 交通运输网络渐趋完善

   C. 经济重心逐渐向南转移

   D. 大运河不断向南方延伸

5. 辽宋夏金时期，西域主要存在着西州回鹘、于阗和喀喇汗三个地方政权。1009 年，回鹘使者到宋朝进贡，称 “臣万里来朝，获见天日，愿圣人万岁，与远人作主”。1063 年，喀喇汗遣使献方物，宋朝对喀喇汗国王进行册封。这可以用来说明当时

   A. 大一统的局面得到了巩固

   B. 朝贡贸易获得了快速发展

   C. 中原文化具有较大影响力

   D. 民族关系呈现出稳定局面

6. 明朝后期，农业结构出现不合理调整，沃田本有的粮食作物纷纷被经济作物替代，这类沃田既存在于九边重镇，更广泛见于江南地区，由此加重了粮荒。与此同时，沿海至内陆不同区域间、不同阶层间的贫富差距不断扩大。这一现象出现的主要原因是

   A. 贵重金属大量流入中国

   B. 北部边防压力逐渐减小

   C. 美洲高产粮食作物传入

   D. 江南出现新型生产关系

本次为大家整理的是四川省仁寿一中南校区2026届高三10月模拟预测历史试题（共4页），高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考历史命题方向，覆盖高中历史核心考点，适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺，也可供高中历史老师作为复习备课资料使用。
试题预览：

一、选择题

1. 某古城遗址中央有宫殿区，周边有城墙与外郭城，形成 “宫城 — 内城 — 外城 — 郊野” 的聚落格局，并配套有大型水利系统；还发现多处祭坛、墓地、作坊等，其中高等级墓葬出土了象征权力与等级的礼器，其规格与普通墓葬差异显著。据此可以推断该遗址（ ）

   A. 即将迈入氏族社会的门槛

   B. 具有国家初始形态的特征

   C. 印证多元一体的文明格局

   D. 形成等级森严的政治秩序
2. 随着血缘组织的瓦解和地域组织的建立，春秋时期士兵以 “族” 为单位编制渐变为按地方行政组织编制，但仍属兵民合一性质。至战国时期，各国常备兵成为必需，以当兵为职业的募兵制也开始出现，各国军队都由国家供养。这反映了当时（ ）

   A. 诸侯纷争导致氏族解体

   B. 经济发展促进国家统一

   C. 现实需要促进华夏认同

   D. 社会转型推动军事变革
3. 公元前 227 年，南郡郡守腾在颁发给本郡各县的文告中反复提到 “邪僻”“恶俗”“淫失” 等字眼，针对 “今法律令已具矣，而吏民莫用，乡俗淫失之民不止…… 甚害于邦，不便于民” 的现象，严敕吏民遵奉法令，禁绝 “恶俗”。上述文告（ ）

   A. 适应了秦朝推行文化整合的需要

   B. 提升了基层官吏依法办事的能力

   C. 意在贯彻秦制以强化对地方控制

   D. 说明秦军征服南越遭到巨大阻力
4. 有学者认为，汉武帝创立中朝是因为 “行政中枢客观上软弱无力，不能胜任武帝时代大肆更张的需要。” 但是，当宰相石庆辞职时，武帝却勃然大怒，迫使石庆照旧任职。由此可见，汉武帝此举意在（ ）

   A. 弥补行政中枢的弊端

   B. 适应对外扩张的需求

   C. 以制衡之制强化皇权

   D. 弱化传统宰相的作用
5. 传统史书多将帝王塑造为 “天命所归”“威严无上” 的神圣形象。下表为唐代文人在笔记小说中对唐玄宗感情生活的描写，这说明（ ）

6. 神宗时王安石主持变法，受到反对变法的台谏官的激烈反对，神宗遂任命支持王安石的李定、邓绾等为台谏官，并因此改变由宰相等官员荐举台谏官。这一改变（ ）

   A. 不利于监察效能的发挥

   B. 保障了变法的成功实施

   C. 体现出台谏合一的趋势

   D. 增强了监察权的独立性
7. 《元史・百官志》载：“元世祖设行省，总揽一省之政，凡赋税征调、刑狱诉讼、农田水利、驿站往来，皆可裁决。然行省所掌军权，须禀命于枢密院；重要政务决策，须咨请中书省；官吏迁调，则由吏部铨选。” 这一制度设计反映了元朝（ ）

   A. 行省拥有独立的行政管辖权

   B. 中央对地方的节制与分权

   C. 地方权力被过度削弱

   D. 中枢机构相互牵制

本次为大家整理的是湖北省部分高中协作体2026届高三10月一模联考历史试题+答案（共8页），高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考历史命题方向，覆盖高中历史核心考点，适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺，也可供高中历史老师作为复习备课资料使用。
试题预览：

一、单项选择题：本题共 15 小题，每题 3 分，共 45 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下图为湘西出土秦简中的木方，木方上用小篆对 “王”“皇”“制”“诏” 等部分书写用字进行了规范，并对卿、太守等部分官职名称变更提出了要求。这一史料可以（）

   A. 印证统一文字得到各地认可

   B. 说明秦朝建立了中央集权制度

   C. 说明了对楚国地区已经完成统一

   D. 证明对少数民族地区有效管辖
2. 西魏权臣宇文泰实行 “赐复胡姓” 政策，规定士卒须以主将的鲜卑姓作为姓氏。对于非鲜卑族主将赐予鲜卑姓，如杨坚的父亲杨忠，被赐姓普六茹氏；李渊的祖父李虎，被赐姓大野氏。这一举措（）

   A. 有效强化了中央集权

   B. 激化民族矛盾

   C. 导致了世家大族兴起

   D. 促进民族交融
3. 元代成书的《丸经》中有 “宋徽宗、金章宗皆爱捶丸” 的记载。宋代捶丸活动的图像资料也有发现（图 1、图 2）。元杂剧中有民间青年男女聚会游戏首选捶丸的情景，元曲中则有官员休闲时进行捶丸的描述。这表明，宋元时期捶丸活动（）

   A. 拥有广泛社会基础

   B. 促进了民族交融

   C. 影响元曲创作风格

   D. 冲击了等级观念
4. 福建船政学堂创办于 1866 年，是中国第一所近代海军学校，在第一届驾驶班毕业留影中，彪炳青史的民族英雄邓世昌、林永升赫然在列。这幅毕业留影可用来印证当时（）

   A. 晚清政府实施了自救运动

   B. 甲午海战中英烈的精神风貌

   C. 清末新政推行了教育改革

   D. 道光帝勇于变革社会的决心
5. 1925 年，毛泽东在国民党《广东省党部代表大会会场日刊》发刊词中指出，孙中山是 “应乎中国被外力、军阀、买办、地主阶级重重压迫的客观环境，为我们定下了革命的三民主义”。孙中山虽逝，但 “革命的三民主义不死”。毛泽东的上述言论旨在（）

   A. 分析中国社会各阶层状况

   B. 悼念中山先生的不幸离世

   C. 保障北伐战争的顺利进行

   D. 推动国民革命的继续开展
6. 下面是 1929—1932 年农村革命根据地形势示意图。这些农村革命根据地的建立（）

   A. 有力配合了正面战场的抗战

   B. 使革命重心从北方转移到南方

   C. 是马克思主义中国化的实践

   D. 基于完成 “打倒列强，除军阀” 的目标

本次为大家整理的是安徽省华师联盟2026届高三9月开学联考历史试卷（共6页），高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考历史命题方向，覆盖高中历史核心考点，适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺，也可供高中历史老师作为复习备课资料使用。
试题预览：

一、选择题：本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。

1. 河南安阳殷墟妇好墓出土的鸮尊，造型以鸮（猫头鹰）为原型，头部高昂，双目圆睁，双翼收拢，既保留猛禽的威严气势，又通过纹饰雕琢赋予其神秘庄重之感。甲骨文中多次记载商王祭祀鸮神，认为鸮是沟通人神的灵禽。该器物反映的文化内涵是

   A. 民惟邦本

   B. 崇德尚礼

   C. 敬神保民

   D. 天人感应
2. 下面为两汉刺史任迁统计表。其中，县令和侍御史在汉代都是等级不高的官僚，议郎、尚书丞、中郎将等为中央官。据此可知，汉代

3. 东晋时期，琅琊王氏家族成员王廙（王羲之叔父）在绘画中开创 “书画同体” 理论，将士族崇尚的玄学思辨融入笔墨，其《异兽图》既保留汉代画像石的雄浑风格，又以 “一笔画” 技法表现线条的飘逸感，被评为 “理意兼得，甚有骨气”。这种艺术创作反映了东晋士族

   A. 借艺术实践强化文化身份认同

   B. 通过技法创新突破门第制度束缚

   C. 以玄学理论颠覆传统绘画法度

   D. 用艺术重构南方政权的文化正统
4. 10 世纪末至 11 世纪初，北宋在河北缘边设置 “榷场” 与辽贸易，规定辽商需以白银或绢帛折算交易，严禁以铜钱支付。同时政府在榷场设 “监官”，专门核查辽商携带的货物种类与数量，对走私硫磺、弓箭等军用物资者处以重刑，但允许辽地药材、皮毛自由进入。这

   A. 说明辽宋军事对峙阻碍贸易发展

   B. 体现了北宋对边境贸易的管控与引导

   C. 导致辽宋之间商品交流日益萎缩

   D. 反映了北宋白银货币化进程已经完成
5. 明代中期，儒学家罗钦顺在《困知记》中提出：“道一而已，散在万事。” 他主张 “于日用间体认天理”，认为伦理道德并非玄奥教条，而是存在于百姓耕织、商贾贸易等日常活动中。这一观点反映了当时

   A. 儒学正统地位动摇

   B. 心学流派内部出现分化

   C. 理学思想的世俗化

   D. 工商皆本观念广泛传播
6. 1896 年，盛宣怀在奏请创办南洋公学时提出：“拟设铁路、电报两科，选募生徒，延请中西教习，分门讲授。” 但在学堂实际运营中，却因 “士绅疑学堂为洋教所设，民间误西学为奇技淫巧”，导致招生困难；且因 “经费仰赖官款，常遇拨款延缓，校舍修缮、仪器购置多受掣肘”。这些现象主要反映了

   A. 传统观念对新式学堂的抵制

   B. 晚清政府对教育近代化重视不足

   C. 中国教育近代化进程的艰难

   D. 中西文化冲突阻碍近代教育发展

本次为大家整理的是2026届安徽省A10联盟高三上学期9月学情诊断历史试卷（共4页），高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2026届新高考历史命题方向，覆盖高中历史核心考点，适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺，也可供高中历史老师作为复习备课资料使用。
试题预览：

一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1. 表 1 是 1959—1975 年间山东地区早期文明的部分考古遗存。据此可知（ ）

   表 1

2. 周公旦（武王弟）摄政时，规定税收政策的基本原则是民力平均用、厚施恩惠、轻徭赋税，并对老弱病残施以优待。这一规定（ ）

   A. 解决了西周王室的财政问题

   B. 彰显出以民为本的思想

   C. 体现了敬天法祖的治国理念

   D. 加速了商周鼎革的进程
3. 《战国策・魏策一》记载：“魏地方不至千里，…… 诸侯四通，条达辐辏，无有名山大川之阻。从郑至梁，不过百里；从陈至梁，二百余里。马驰人趋，不待倦而至梁。” 这一现象（ ）

   A. 彰显了基础设施的完善

   B. 规范了商业交易的秩序

   C. 促进了手工技术的进步

   D. 推动了经济资源的流通
4. 表 2 为两汉关于秦朝历史的叙述。这可以说明（ ）

   表 2

5. 不同于西汉初期的 “举民年五十以上，有修行、能率众为善，置以为三老” 的乡举里选模式，东汉章帝时期，明确规定：“有遵奉教化者，擢为乡三老，常以八月致酒肉以劝勉之。” 这一变化旨在（ ）

   A. 强化基层社会控制

   B. 提升地方行政效率

   C. 改革察举选官制度

   D. 弘扬尊老敬老传统
6. 东汉后期，华佗即使在医术绝伦、名满天下时，“兼通数经”，“然本作士人，以医见业，意常自悔”；张仲景对中医有不朽之功，而当时正史中竟无一字记载。据此可知（ ）

   A. 史学体例存在弊端

   B. 儒经提供中医发展基础

   C. 医生社会地位较低

   D. 传统医学教育存在弊端
7. 三国时期，刘备亲耕籍田。后主刘禅继位后，“务农殖谷，闭关息民”。孙权亦多次 “令诸将增广农亩”，还下诏规定 “当农桑时，以役事扰民者，举正以闻”。这些做法（ ）

   A. 顺应了国家统一的趋势

   B. 解决了土地兼并的问题

   C. 实现了均田制度的推广

   D. 促进了农业生产的发展
8. 表 3 为魏晋南朝时已入仕之正史传主出身统计。这反映出这一时期（ ）

   表 3

9. 曹魏、两晋时期，僧尼出家，概不由官府，“剃度无禁”。到公元 5 世纪中期，北朝政府建立 “公度” 制度，剥夺僧团的自由剃度权。这一变化（ ）

   A. 基于维护统治秩序的考量

   B. 加速了佛教传播权限的下移

   C. 推动了寺院经济蓬勃发展

   D. 弱化了中央政府的治理能力
10. 南朝梁武帝时期，“唯京师及三吴、荆、郢、江、湘、梁、益用钱，其余州郡则杂以谷帛交易”。陈朝时，岭南诸州 “多以盐米布交易，俱不用钱”。这一现象反映出当时（ ）

    A. 货币私铸问题严峻

    B. 商品经济发展受阻

    C. 江南开发成果巨大

    D. 区域发展差异明显
11. 《隋书・刑法志》记载：“（开皇）三年，因览刑部奏，断狱数犹至万条。以为律尚严密，故人多陷罪。又敕苏威、牛弘等，更删新律。除死罪八十一条，流罪一百五十四条，徒杖等千余条，定留唯五百条，凡二十卷，自是刑网简要，疏而不失。” 这可以说明（ ）

    A. 法家正统地位面临挑战

    B. 重刑轻民传统遭到摈弃

    C. 法律修订体现慎罚精神

    D. 司法实践强化礼法关系

本次为大家整理的是精品解析：安徽省合肥市第七中学2025-2026学年高三上学期第一次质量检测历史试题（原卷版）（共5页），高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2025届新高考历史命题方向，覆盖高中历史核心考点，适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺，也可供高中历史老师作为复习备课资料使用。
试题预览：

1. 春秋早期，除贵族和残疾者外，凡居住城内，身高满七尺，六十岁以下男子，平时须服劳役，战时则入伍，且有权利参与城内公共事务的决策；居城外的男子，平时须服劳役，但战时无权当兵，只能担任后勤工作。这样的制度反映了当时（ ）

   A. 军事成为国家的中心事务

   B. 受到原始民主传统的影响

   C. 责权一致的公民意识勃发

   D. 国家治理呈现出二元模式
2. 下表呈现的是不同史籍中关于吴起变法的记载。这可用于说明当时（ ）

3. 《汉书・晁错传》载：文帝时，晁错上《言兵事疏》称 “秦之戍卒不能其水土，戍者死于边，输者偾于道。秦民见行，如往弃市，因以谪发之，名曰‘谪戍’。先发吏有谪及赘婿、贾人，后以尝有市籍者，又后以大父母、父母尝有市籍者，后入闾，取其左”。这段记载可以折射出（ ）

   A. 秦朝兵役制度的灵活性

   B. 当时民众对暴政的愤怒

   C. 汉代兵制对秦制的继承

   D. 商人社会地位不断提升
4. 大范围兴修水利是汉代田庄农业生产的特色，如河南淮阳于庄出土的田庄模型，有水井、渠道可供灌溉，且据考古资料证实，多数田庄已经广泛应用了翻车、桔槔和龙骨车。这说明（ ）

   A. 汉代庄园势力开始不断壮大

   B. 中原的农业灌溉技术已远超南方

   C. 自耕农对农业生产技术改造

   D. 规模化生产有利于农业技术推广
5. 两汉时期，作为祭祀场所的宗族祠堂和显宦名哲祠堂等祠堂风靡社会，在此基础上逐渐形成了祠堂文化。祠堂可起到维护宗族血缘关系和教化吏民的双重作用，而祠堂文化则在一定程度上反映了当时的祭祀制度和社会心理。由此可见，两汉时期的祠堂文化（ ）

   A. 根源于普通百姓的文化诉求

   B. 反映出黄老无为思想的流行

   C. 凸显儒家伦理道德的法制化

   D. 受到了社会主流观念的影响

本次为大家整理的是山西省山西大学附属中学校2025-2026学年高三上学期8月月考历史试题（共8页），高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2025届新高考历史命题方向，覆盖高中历史核心考点，适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺，也可供高中历史老师作为复习备课资料使用。
试题预览：

一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）

1. 下表为中华早期文明代表性文化相关信息。

2. 孔子接受颜渊、仲弓等底层子弟，主张 “有教无类”。墨子则进一步主张 “农与工肆之人” 为教育对象，要求 “以劳入学”，把先行劳苦服役作为入学条件，以体力考察求学诚意。这反映出此时

   A. 教育侧重结合实际

   B. 平民阶层得到一定发展

   C. 劳动教育受到重视

   D. 儒墨两家阶级立场不同

3. 《商君书・垦令》载：“訾（计算）粟而税，则上壹而民平。” 新获秦简资料的研究指出，秦制是在掌握纳税人实际耕作面积的前提下，先根据不同田地的形状和 “什一” 或 “什二” 的税率，计算出 “税田” 的面积，再根据税田的产量计算出应纳税额。这从侧面反映出当时

   A. 农业生产技术得到发展

   B. 主要依据土地多寡征税

   C. 新兴地主阶级受到盘剥

   D. 国家治理践行法治公平

4. 《三国志》记载，王昶以讨诸葛诞功，“迁司空（丞相），持节，都督如故”，就是说继续留镇荆州。邓艾、钟会因伐蜀有功，分别被拜为太尉和司徒（御史大夫），但二人均继续留镇蜀地。据此可知，当时

   A. 地方权力不断扩大

   B. 尚书台成为新的行政中枢

   C. 君主权力受到制约

   D. 三公日益与权力中枢分离

5. 唐代传奇小说思想性、艺术性最强的是反映妇女婚姻爱情生活的作品，如《李娃传》和《霍小玉传》等，作者把小说中的女主人公作为正面人物加以刻画，充分肯定了她们对爱情坚贞不屈的追求。这体现了唐代

   A. 社会风气的开放程度高

   B. 平等自由的社会审美情趣

   C. 市民文学的兴起与发展

   D. 女性政治地位的显著提高

6. 魏晋以前，江南地区水稻种植多采取直播方式，土地常以休耕恢复肥力。唐中后期，江南水稻种植逐步采取除草、整地、人工蓄肥、育苗、移栽等方式，土地以连作提升效率。江南这一变化

   A. 导致了人地矛盾突出

   B. 利于新的经济格局形成

   C. 推动了均田制度实施

   D. 加快集体耕作方式推广

7. 宋开封的街道较为狭促，皇帝出行，因不再 “禁街”，也失去了往日的威严，随行的侍从和官员都 “杂行道中”。面对日益加剧的 “侵街” 现象，北宋皇帝的出行仪仗队主动减少随行人员；不强行拆除关系到基本民生的违章建筑。这表明，宋代

   A. 传统礼制逐渐废弃

   B. 城市管理渐趋宽松

   C. 市民阶层力量壮大

   D. 专制皇权受到限制

本次为大家整理的是山西省忻州部分学校2025-2026学年高三上学期8月阶段性测试历史试题（共6页），高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2025届新高考历史命题方向，覆盖高中历史核心考点，适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺，也可供高中历史老师作为复习备课资料使用。
试题预览：

一、选择题：本题 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1. 山西兴县碧村遗址是在晋陕大峡谷东岸发现的规模最大的一座史前石城聚落遗址，城内遗存面积达 75 万平方米。4000 多年前的碧村先民们以种植粟为主、黍为次的小米类农业为生，并养殖猪、牛、羊等。碧村遗址还出土了大量鬲、斝、蛋形瓮、高领罐等黑色陶器。这反映当时该地区

   A. 处于母系氏族社会时期

   B. 具有典型龙山文化特征

   C. 社会分工已经高度细化

   D. 具备了国家的初始形态
2. 西汉桓宽《盐铁论》中载：“汝、汉之金，纤微之贡，所以诱外国而钓胡、羌之宝也。夫中国一端之缦，得匈奴累金之物，而损敌国之用。” 罗马史家感叹 “人民开化文明…… 丝为大宗贸易，远贩至罗马也”。其史料价值可用来研究汉代

   A. 盐铁官营的经济政策

   B. 西域管理模式的变迁

   C. 商品生产的区域分工

   D. 长途贩运贸易的发展
3. 下图是《虎溪三笑图》，讲述的是东晋时期，儒者陶渊明、道士陆修静相携访问在庐山修行的高僧慧远，归途中三人谈笑而行，送客的慧远不觉间跨越其自我禁足的虎溪，三人因之相视大笑的故事。这一现象反映了当时

   A. 统治者奉行三教并行的政策

   B. 不同思想流派之间的交流

   C. 社会发展呈现和谐稳定气象

   D. 社会上空谈义理之风盛行
4. 宋代，江南的湖州市全国稻米的核心产地，有 “苏湖熟，天下足” 之谚语；江南其他地区也出现了 “建安茶品，甲于天下”，“湖州安吉十口之家，养蚕十箔（养蚕用的竹筛或竹席）”，“长江流域木棉收千株，八口不忧贫” 以及蚕户、桑户、织作户等诸多现象。这反映出当时江南

   A. 商业市场分工趋于细化

   B. 种植业与纺织业完成分离

   C. 人身依附关系逐渐松弛

   D. 农业生产专业化程度增强
5. “劝借之令” 是明代治灾的基本国策。遇到灾荒，政府一劝谕富民捐济，二劝倡士民助赈。为激励民众的助赈义行，明廷还实施了一系列保障措施：如劝民赈灾遵循自愿原则，“官府不许逼抑科扰”；民众若出粟借贷，官府会等级在册，以 “候丰年加息偿之”。这些措施

   A. 体现了官民协同的救灾机制

   B. 进一步加强了君主的专制

   C. 激发了地方乡绅的赈灾热情

   D. 从根本上缓和了阶级矛盾
6. 1884 年，《点石斋画报》在上海创办，以图文并茂、浅而易晓的方式报道时局战事、域外风情、科技新知等热点，是晚清影响力最大的新闻画报。该刊阐述其办刊宗旨：“取新闻事迹之颖异者，或新出一器，乍见一物，皆为绘图缀说。” 这反映了当时

   A. 民族危机呈不断加深趋势

   B. 清廷放宽对民间舆论控制

   C. 向西方学习成为社会共识

   D. 报刊业适应大众启蒙需要
7. 1906 年，清学部奏请祭孔由中祀升为大祀，慈禧太后批准：“孔子至圣，德配天地，万世师表，宜升为大祀，以昭隆重”。清廷后下旨规定学校在春秋入学及孔诞日应 “祀孔”。这一措施旨在

   A. 贯彻中体西用理念

   B. 顺应科举改革形势

   C. 配合开展立宪运动

   D. 维护清廷专制统治