本次为大家整理的是河南省顶级名校2025-2026学年高三上学期9月月考生物试卷（含答案）（共17页），高清完整版PDF下载。这套试卷贴合2025届新高考生物命题方向，覆盖高中生物核心考点，适合高三同学一轮复习刷题自测、查漏补缺，也可供高中生物老师作为复习备课资料使用。
试题预览：
一、单选题（本题共 16 题，每小题 3 分，共 48 分）
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下列事实支持细胞是生命活动基本单位的是（ ）
A. 变形虫是单细胞生物，可以完成摄食和代谢废物的排放等生命活动
B. 离体的核糖体在一定的条件下能合成人类所需的蛋白质
C. 病毒可以在完全培养基中繁衍后代
D. 高等植物成熟的筛管细胞，没有细胞核也能运输有机物
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每年秋冬季，都会有较多患者感染支原体肺炎，下表显示三种不同抗感染药物的作用机制，临床发现，阿奇霉素对支原体有很好的疗效。
| 抗感染药物 | 作用机制 |
|---|---|
| 阿奇霉素 | 阻止核糖体形成 |
| 青霉素 | 破坏原核生物细胞壁 |
| 环丙沙星 | 抑制 DNA 复制 |
A. 支原体的遗传物质彻底水解的产物有 6 种
B. 阿奇霉素可能通过抑制支原体核仁的功能阻止其核糖体形成
C. 青霉素可用于治疗支原体和霉菌引起的疾病
D. 环丙沙星通过抑制 DNA 复制阻滞支原体的无丝分裂
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科学家通过蛋白质工程改造绿色荧光蛋白（GFP）的氨基酸序列，成功开发出能发出不同颜色的荧光蛋白。荧光蛋白的荧光颜色主要由其核心生色团决定，非生色团区域的改变一般不改变光谱特性。下列叙述中正确的是（ ）
A. 改变 GFP 的氨基酸种类或数目必然会导致荧光颜色发生变化
B. 荧光蛋白的荧光颜色差异的直接原因是控制其合成的基因碱基序列不同
C. 若在 GFP 氨基酸序列的中间插入一个氨基酸，肽键数目会增加 1 个
D. 改造 GFP 的过程需破坏氨基酸之间的肽键以替换特定氨基酸
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下列有关 DNA 和 RNA 的叙述，错误的是（ ）
A. DNA 和 RNA 都是由核苷酸连接而成的长链
B. DNA 和 RNA 都能储存、传递遗传信息
C. DNA 和 RNA 中的嘌呤数目和嘧啶数目都相等
D. DNA 和 RNA 在真核细胞中的主要分布场所不同
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真核细胞的细胞膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统。下列有关生物膜结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A. 信号分子须与细胞膜上的受体结合才能调节靶细胞的生理活动
B. 叶绿体类囊体薄膜上的 ATP 合成酶可以催化 ADP 和 Pi 合成 ATP
C. 完整的多肽链在游离核糖体上合成后被转移至内质网中进行加工、折叠
D. 来自高尔基体的囊泡膜可成为细胞膜的一部分是因为两者结构完全相同
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植物细胞被病原体感染后，产生的环核苷酸会使细胞膜上的 Ca²⁺通道打开，胞内 Ca²⁺浓度升高，上调 NADPH 氧化酶基因表达后引发 H₂O₂积累，最终造成细胞损伤。受体激酶 BAK1 被油菜素内酯（BR）激活后可关闭 Ca²⁺通道。下列说法错误的是（ ）
A. 上述 Ca²⁺运输速率由 Ca²⁺通道数目和膜两侧浓度差决定
B. Ca²⁺通道在运输 Ca²⁺过程中不会发生自身结构的磷酸化
C. 施加 NADPH 氧化酶的抑制剂可以降低细胞内 Ca²⁺的浓度
D. 阻断环核苷酸合成与施加 BR 均能减轻感染引起的细胞损伤
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为研究温度对淀粉酶活性的影响，将温度设置为 t₁、t₂、t₃，一段时间后测定生成物的量分别为 a、b、c（如图）；将 t₁、t₂、t₃各升高相同温度，重复实验后测定生成物的量分别为 a’、b’、c’，且 a’>a、b’>b、c'<c。下列叙述正确的是（ ）
B. 淀粉酶催化淀粉水解的实质是提供了化学反应所需的活化能
C. 据实验结果推测：当温度在 t₂~t₃之间时，随温度升高酶的活性降低
D. 在低温、最适 pH 条件下保存酶效果最佳
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